为了让思想汇报越发优秀,我们一定要保证其格式正确,写工作总结就是要清晰明了地汇报过去一年的工作,下面是笔笔范文网小编为您分享的乡教育工作汇报材料7篇,感谢您的参阅。
乡教育工作汇报材料篇1
xx县xx镇街道塔城路社区党总支注重将党史学习教育与社区重点工作有机融合,通过扎实推进党史学习教育,提升疫情常态防控文明城区复检创卫复检迎检等重点工作的实效,从完善工作机制,拓展服务阵地,强化服务能力等方面着手,推动各项工作有力有序开展,以提升城市基层治理能力的具体实践,答好为民服务解难题的时代之卷。
党建引路,弹好修身学习前奏曲。形式多样,打造修身阵地。社区党总支坚持党建引领,发挥党群服务站的阵地作用,积极推进党史学习教育。通过专家讲师、街道指导员、结对老干部、支部书记等红色师资力量为党员上党课,丰富党史学习内容,学懂弄通悟透。坚持走出去学习,通过参观学习、远程教育、专题党课、领学培训等,丰富党史学习形式,激发学习热情。转变你讲我听的授课模式,感悟分享、挑战答题,参与演讲、日记接力、微考堂、百人说squo;党史squo;等方式,交流党史学习收获。深化内涵,提升学习效率。党总支班子坚持每周一次集体学习与个人自学相结合,将提升政治素养与推动社区工作相融合,充分发挥领学促学作用。活动推进之初,由于疫情影响,活动室无法全面开放,对党员活动人数也有限制,为确保党史学习全覆盖,各党支部和党小组充分发挥桥梁和纽带作用,上传下达,针对个别情况特殊的党员开展送学上门,送上党史学习材料,并做相应辅导,提升学习效率,得到了党员们的点赞与认可。
用活资源,奏响身边故事奏鸣曲。充分挖掘,讲述好故事。社区试点开展党员政治生日活动,通过建立党员政治生日登记册、发送党员政治生日问候语、开展身边的初心故事重温入党誓词寻找身边党龄最长的党员等活动,了解身边事、认识身边人,用小故事讲述大道理,让党的创新理论和身边鲜活典型飞入寻常百姓家,拉近理论宣讲与群众的距离,身边的现实故事更能给广大党员和居民带来思想冲击,也更能起到教育引导和示范的作用,向先进学习,向榜样靠拢,为属于自己的红色故事书写更绚烂的篇章。盘活资源,汇聚行动力。开展线下活动的同时,顺应潮流,用活线上智慧学习阵地,立足学习强国app、青年大学习等平台,发动社区党员、群众和青年积极参与线上学习活动,织密党史学习教育矩阵。尤其是紧密结合常态化疫情防控和社区发展工作等,结合实际,联动协同,牵手辖区共建资源下沉社区,组织动员社会力量广泛参与社区各类活动,使辖区资源和力量深度融合,拧成服务居民群众的一股绳,真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作、服务居民。
搭建平台,齐颂治理实践协奏曲。聚人气,对接新实践。社区党总支将党史学习教育与社区重点工作有机融合,结合文明城区复检创卫复检迎检等与老百姓生活息息相关的大事,完善工作机制,细化任务分解,加强联勤联动,实现齐抓共管。三驾马车通力协作,同时加强与城管大队、嘉城警署等职能部门的联系与沟通,积极开展联合整治,发现问题共同沟通、协商解决,提升志愿服务力度和整治效率,不留文明创建盲点和真空带。接地气,共绘同心圆。社区党总支开展党员亮身份、作表率睦邻先锋·为美好定力等行动,共绘红色同心圆,增强党员身份意识、责任意识,引导广大党员群众知史爱党、知史爱国,以理论学习指导思想与行动,砥砺初心使命,激发干事创业内生动力,浓厚比学争优氛围,提升学习成果转化率,着力推进解决居民群众关注的急难愁盼等问题,切实把党史学习教育成果转化为治理实践,为社区xx与发展提供坚强的政治和组织保证。
乡教育工作汇报材料篇2
一年来,在区教研室的直接领导下,在校长的支持下,坚持以实施新课程改革为重点,以教学质量为中心,继续倡导观念不断更新思想高度统一、工作细致规范的精神,进一步强化效率意识和责任意识,着力提高教学质量。回顾反思,总结提高,现对本年度教导处工作作如下总结:
一、 规范课程设置,推进新课程改革
1.继续认真学习领悟《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神以及各学科课程标准,学习教学常规,认真领会“一三三”区域课改模式内涵,进一步解放思想,更新观念,将教改基本理念转化为具体教学行为,优化各学科过程。
2.积极组织教师参加各级各类培训。其中一人赴山东昌乐二中学习,4人赴上海华东师范大学研修,全体教师到清徐二中学习参观,参加培训的教师回校后均进行了认真的反思总结,写出了心得体会,并在全校范围内做交流反馈,在此基础上尝试了小组合作学习模式,目前虽不是很成熟,但有了初步效果,并总结了一些经验。
3.加强教学研究工作,规定每周五为我校教研活动时间,以教研组为单位进行活动,学校领导分组包干,保证每个教研组的活动都有中层领导参加。另外按照区里的安排,积极参加联片大教研活动,保证每次活动有领导带队,所有任课教师参加活动,次次活动有评课教师,并承担了主办地理教研活动的任务,教师感觉这样的活动举办的特别好,有很大的收获。
4.严格执行教学法规,开齐课程,上足课时,做到学科安排不走样,综合实践课程不走样,确保高质量完成各学科教学任务。
二、 狠抓常规管理,提高教学效益
1.继续规范和加强教学常规检查工作。各学科以改革备课、作业为主要抓手强化过程管理,精心备课,把备课和考核结合起来,从而抓住了教学的重要环节。设计自主的学习方式,构建开放的学习环境,注重个性教学设计形成。
2.继续加强教研组建设。各教研组认真制订学期教学研究计划,明确研究重点任务,积极开展教学研究活动,切磋教法学法,上好课改实践课、研讨课,积极开展评课交流,不断总结提高。同时,引导教师自觉学习教育刊物教改经验,指导课堂教学,关心新教师成长,形成良好的学习氛围,增强争先创优意识。积极发挥教研组在学校教学管理中的作用。
3.校长和业务领导深入课堂,深入师生,教学业务领导每学期听课不少于20节。继续加强教师间的相互听课,取长补短,并认真作好听课笔记,同时交流指出不足之处。
4.继续加强教学质量的监控和管理。能重视提优补差工作,保证辅导时间,对主要学科后进生进行辅导,确保大面积提高教学质量。每次考试教导处均有成绩分析并及时开好质量分析会反馈给教师。
三、 做好教学服务工作,促进教学工作的发展
1.教导处努力为学校领导提供有关的教育教学建议,协助搞好教学管理。发现教学上的困难,及时解决,并及时向校领导汇报。
2.在我校设立了名师公益辅导点,组织全体九年级任课教师对学困生进行辅导。并对学困生进行动员,组织学困生去51中辅导站参加辅导,保证每次有校领导带队,除了保证学生的安全外,更重要的是要保证学生学习的质量。在全体师生的共同努力下我校在20__年中考中毕业率达到100%,高中毛入学率达到96%,并圆满完成了保送生任务,获得了区教育局颁发的中考进步奖
3. 在区里组织的”学科系列活动”竞赛中,我校荣获团体三等奖,并有一名同学获个人二等奖,一名同学获个人三等奖。
四、圆满完成了国家基础教育质量监测任务
基础教育质量监测向国家报告基础教育质量现状,为教育宏观决策提供信息、依据和建议,我校在20__年被定为被监测学校,为了保证我校采集数据的真实性、客观性和代表性,教导处在校长的领导想,值得了详细的实施方案,成立了领导校长和办公室,进行了师生的培训和动员工作。在领导和参加监测的师生高度重视下,保质保量地顺利完成了此项工作。
总之,即将过去的20__年是忙碌而充实的一年,在教育教学工作中取得了一些成绩,也还有一些不足,例如我校的教研活动还存在走形式的现象,集体备课还不能有效实施,这都是今后努力的方向。
乡教育工作汇报材料篇3
时间飞逝,日月如梭,蓦然回首,一学期的语文教学又告结束。回顾这学期的教学工作,我感慨有很多,特小结如此。本学期我担任了七年级语文教学工作,详细内容请看下文初一语文教师年譬如,从七年级开始识字不是教学重点,但生字学习对一部分学生来说确实又有困难,没办法轻视;阅读应该逐步成为学习的重点,但由于学生认知水平的局限,对问题的理解不够深入、不够全面,阅读学习的“度”很难把握;初一年级开始练习习作,不拘形式的写出自己见闻、感受和想象。但新教材中跨越太大,学生一下子对作文是感到非常头疼的,老师的指导有时显得苍白无力……
一、钻研教材、了解学生,一切从实际出发
教材是学生学习、教师教学的依据,如何用好、用足教材,让学生喜欢教材、喜欢学习,是教师首先值得考虑的问题。在对教材、教参深入研究后我发现新教材更注重对学生学习习惯、学习能力的培养,对一些语文知识点要求不够清晰、明确。例如,本册教材注意培养学生预习习惯、边阅读边思考的习惯、通过各种方法理解词语的能力,注重学生对课文独特的感受。但对一些知识点在练习中虽有所反映,要求却不够明确,如标点符号的使用、比喻句、疑问句、反问句、设问句的了解、句式的训练等等。有了对教材较为正确、清晰的了解后,在教学的过程中我就能扬长避短、课内外互相补充,使教材更加完善。
教材中的阅读课文,针对不同的教学目标、学习要求如何与学生的学习实际相一致,不至于挖得深、学得难,让学生觉得无话可说、无感可发。这又是另一个摆在面前的一个难题。我觉得这时教师就要对你的学生真正地有所了解,知道什么对他们来说是有难度的、什么是他们感兴趣的、怎样设计通过他们的思考、合作会有真正的提高。只有这样,在设计教学方案时教师才会有一个正确的教学预测,使教案更贴近学生、更合理。我想,这也是从学生的“学情”出发进行备课的一个方面吧。当然,在课堂教学过程中,还要从实际出发,根据学习情况不断地进行调整。
二、不断实践,不断完善,优化课堂教学
课堂是教学改革的主阵地,在课堂上教师在教给学生知识的同时,更要注重学生学习习惯、学习能力的形成,真正学会学习,成为学习的主人。初一年级刚刚从小学过渡上来,教师的指导作用显得尤为重要,在课堂上的自主学习还是要通过老师的组织、引导进行。因此教师要对自己的教学行为不断小结、不断反思,提高自己的理论水平、不断更新教育观念,在实践中调整自己的教学行为,使自己的课堂教学得到最优化。针对教学中出现的一些问题,我在课后及时反思、小结,在后面的几篇课文学习时,我特别注意这些方面的问题,不再为了课堂的“完美”而勉强学生,有效地避免这些问题的再次发生。
乡教育工作汇报材料篇4
自党史学习教育开展以来,变电检修中心认真贯彻落实公司党委相关工作要求,迅速行动,一把手亲自推动,坚持规定动作和自选动作相结合,紧贴实际、突出特色,创新方式方法,丰富内容载体,形成了一些好思路实举措,确保了党史学习教育高起点起步。
中心党支部带头抓学习、做示范,扎实开展学习教育;采取三会一课和主题党日等形式,累计开展学习交流研讨8次。
通过微信党史天天学、每次集中学习讲党课,开设党史感悟专栏,组织分享入党故事。利用身边的喀什新时代文明实践中心、疏附县爱国主义感恩教育基地百年喀什馆地区反恐展馆等红色资源,创新开展党史教育,营造了浓厚舆论氛围。坚持每天在微信群组织党员发感悟,截止目前,共收集党史感悟、心得41篇。
以上率下,党组织书记讲党课。党支部书记为全中心党员干部上了一堂学党史、坚定理想信念主题党课。党课围绕学党史、悟思想、办实事、开新局学党史,忆党史,珍惜来之不易的幸福生活,进一步增强党员自豪感和凝聚力,充分发挥党员干部先锋模范作用,进一步增强使命意识和大局观念等三个方面进行了详细阐释。通过党课的学习,使参会党员干部对党史教育学习重要性有了更深刻的认识,大家纷纷表示,在今后的工作中,要充分发挥党员干部的先锋模范作用,为中心工作的发展贡献自己的一份力量。
在集中学习研讨中,首先用好用活指定教材,开展形式多样的学习。做好习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》做到在职党员人手一套。为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,推动广大党员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,变电检修中心党支部组织党员,原原本本、认认真真研读谈体会、谈差距、谈措施,进一步加深广大党员对党史的理解,确保学有所思、学有所悟,学有所得。
开展红色教育活动中,为引导党员对党的光荣传统和优良作风传承好,为增强活动仪式感和庄重,变电检修中心党支部组织党员分别到喀什新时代实践中心和爱国主义感恩基地,通过现场重温入党誓词和党史教育,增强在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党内生动力。
在岗位实践中,为深入推进党建+工程,激发党员对学党史的热情和干劲,结合中心工作实际,引导党员在自己的责任区内立足岗位,带头保安全,突出提升检修质量,充分发挥先锋模范带头作用,推进党员一带一,让党旗在一线高高飘扬,党徽在一线闪闪发光。
为群众办实事,为充分发挥党员密切联系群众的优势,开展了一次为群众办实事活动,组织党员带上自己准备的医用一次性口罩,走上街,发放口罩发放讲解疫情防控知识,弘扬志愿服务精神。
在党史学习教育中,变电检修中心使广大党员了解了党的历史和发展脉络,明确今后的工作目标,提高了自身文化素质和政治素养,不断增强责任感和使命感,推动了党员从党的光辉历史中吸取砥砺奋进的精神力量,善始善终、善作善成,注重经验提炼,打造特色亮点,以学习教育为新起点,将党史学习教育融入日常、抓在经常,形成学习教育长效机制,满怀信心投身现代化建设实践中,以优异的成绩庆祝建党100周年。
乡教育工作汇报材料篇5
党史学习教育开展以来,县委办党支部把学党史、悟思想、办实事、开新局一体化部署推进,突出明理、增信、崇德、力行重点,结合县委办五星级党支部和省级文明单位创建工作,聚民心、增干劲、谋发展,全力打造新时代红色文化,以昂扬姿态在奋力创建全国xxx示范区中凸显党办四最一中枢作用,推动我县在四大提升行动中走在全国前列、创造新的辉煌,以优异成绩迎接建党一百周年。现将县委办党支部党史学习教育创新亮点工作汇报如下。
一是强化政治自觉,高标准开展党史学习教育。县委办党支部深刻把握学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行目标要求,坚持以上率下,做到统筹兼顾,压实主体责任,进一步夯实主阵地,确保党史学习教育高标准起步、一体化推进。按照省、市党委安排部署以及我县领导小组精神指导,深入传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,及时动员部署县委办党支部党史学习教育活动,起草印发《xx县委办党支部关于开展党史学习教育的实施方案》,成立县委办党支部党史学习教育领导小组,推动全体党员、干部职工积极投身党史学习教育。
二是创新方式方法,打造线上线下学习矩阵。常态化开展党史学习教育,通过网上+线下辅导+研讨集学+自学方式,利用学习强国、共产党员网(党史学习100讲)、党建党史百年天天读等网上内容,充足党史学习资料,坚持每天读报30分钟,累计开展集中学习15次,研讨交流6次。联合政研室、档案史志馆党支部开展重走长征路党史学习教育主题党日活动,组织全体党员干部先后到县党员教育基地、特色酒庄、省级博物馆、档案馆,通过聆听大道习语、了解移民历史,观看《红色档案》纪录片,全面解读了中国共产党成立以来的初心使命,回顾了党带领中国人民实现站起来、富起来、强起来的辉煌奋斗历程,不断唱响共产党好、黄河水甜的主旋律,进一步掀起党史学习教育新浪潮。
三是精准对接需求,扎实解决群众急难愁盼。坚持党建引领业务,充分挖掘阐释我县新时代红色资源,特别是乡村振兴、脱贫致富的生动实践,引导广大干部群众树立正确的党史观,继续发扬鞠躬尽瘁,死而后已的奉献精神。常学常新、常思常悟,结合我为群众办实事实践活动,解决群众急难愁盼问题,真正把党史学习教育转化为为民服务的务实举措。联合xx社区党支部在xxx小区开展绿化行动,种植景观树300余棵。广泛开展创城志愿活动,捡垃圾打扫街道卫生。协调解决xxx村经果林种植树苗300余棵,正在为xxx小县安装健身器材,提高居民身体素质。参加全县义务植树活动,种植红梅杏12000余棵,参加人次达20余人次。强化县委督查室职能作用,对推进城乡人居环境整治等重点工作中行动迟缓、推进不力、质量不高的单位颁发黄牌,激发内生动力,督促立行立改,提升持续为民办实事质量。
虽然县委办党支部在党史学习教育中取得阶段性成效,但仍存在学习重点不突出、学习形式单一、典型经验做法不多等问题。下一步我们将深入贯彻落实省县、市党史学习教育要求,严格执行我县党史学习教育领导小组的安排部署,因地制宜、抓住重点,切实增强针对性和实效性,不断推进党史学习教育取得新进展新突破。
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乡教育工作汇报材料篇6
本学期,我担任的是七年级_,_班数学教学。能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向同行教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织,有步骤地开展。下面把我这学期的教学工作做一下总结。
一、认真备课,做好课前准备工作
根据数学课标的要求,认真钻研教材,研究教材的重点、难点、关键,吃透教材外,还深入了解学生,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前作好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时做出总结,认真搜集每课书的知识要点,归纳成集。根据不同类型的学生拟定了课堂上辅导方案,使课堂教学中的辅导有针对性,避免盲目性,提高了实效。
二、增强上课技能,提高教学质量
新课标的数学课通常采用问题情境--建立模型--解释、应用与拓展的模式展开,所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始,它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。在这一学期,在课堂上能根据教学内容的实际创设情境,让学生一上课就感兴趣,每节课都有新鲜感;注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主观能动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时也充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
新课标倡导自主、合作、探究的学习方式。在课堂上常为学生提供动手实践、自主探究、合作交流的机会,让他们讨论、思考、表达。由于学生乐学,兴致高昂,通常学生获得的知识都超过教材和我备课的范围。
三、认真批改作业,做好课后辅导工作
布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,将在作业过程出现的问题,进行总结分析然后评讲,针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了后进生的辅导力度,以提高后进生的成绩。
四、狠抓学生的学风
我所任教的两个班的总体情况一般。上课的时候有些学生不能专心听讲,课后不能认真独立地完成作业,作业常找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。
五、虚心向同行其他老师学习
在教学上,积极征求同备课其他老师的意见,学习他们好的方法。同时,能多听优秀老师的课,虚心向他们请教好做法和需要注意什么问题,结合他们的意见和自己的思考结果,总结出每节课教学的经验和巧妙的方法,学习别人的优点,克服自己的不足,改进教学工作。
六、继续教育提高业务水平
认真学习新教育教学的理念,以新课改的思想理念指导教学,推进新课程改革的深入开展。十月份我参加了晋江市中学数学教师现场教学设计比赛,获得三等奖,促进专业发展和课堂教学质量的提高。这学期也完成了晋江市首期中小学教师远程研修骨干培训班结业考核。
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。教学工作苦乐相伴,我会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步把工作搞得更好。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在领导老师和前辈的指导下,取得更好成绩。
乡教育工作汇报材料篇7
自开展党史学习教育以来,xxx认真贯彻落实中央决策部署和省、市、县委要求,紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,紧紧围绕落实学党史、悟思想、办实事、开新局总要求,积极践行学史明理、学习增信、学史崇德、学史力行目标,不断提高党史学习教育质量,着力促进为群众办实事解难题的效果,大力推进党史学习教育的开展。现就xxx党史学习教育开展情况汇报如下:一、提高政治站位,深化思想认识党史学习教育是一项重大政治任务,xxx紧紧围绕学党史、悟思想、办实事、开新局的重大部署,及时组建了由党组成员、各股室主要负责人为成员的领导小组,并在3月10日召开党史学习教育动员会议,学习传达了中央、省、市、县的动员大会精神,对全局党史学习教育进行全面系统动员部署,深刻点明学习教育的重要意义,明确强调主要措施和各项任务,切实提高党员干部的学习热情和奋斗精神,把握党的光辉历史、感悟党的初心使命、领会党的创新理论,把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好,着力做到两个维护、确保十四五开好局起好步。二、严格对标对表,扎实深入开展党史学习教育一是制定学习计划,抓好教育引导。xxx党史学习教育领导小组认真对照上级党委关于开展党史学习教育的有关要求,明确责任主体、目标任务,结合单位实际,研究制定了党史学习实施方案,相互配合,分类部署,积极开展工作。结合三会一课和主题党日等,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动,确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。组织开展了党组书记讲党史学习专题党课,不断深化党员干部党史学习信念,增强干部思想坚定性和自觉性。止6月9日,共开展集中学习7次,专题研讨3次,参观红色基地现场教育1次,观看红色影片1次,撰写心得体会2次。积极参加纪念建党100周知识竞赛和听身边人讲党史故事主题征文活动,选派4名优秀队员参加全市xx系统庆祝建党100周年党史知识和**政策知识竞赛,同时选派优秀党员干部参加全县党史宣讲大赛和红歌大赛。通过近一阶段形式丰富的党史学习教育活动,推动了广大党员干部知史爱党、知史爱国,增进对党史的了解,激发了广大党员干部奋发有为、敬业奉献的干事热情。二是丰富学习内容,提升教育深度。坚持读原著、学原文,学习研读规定的四史学习书籍,结合党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育学习,不断激发党员干部的学习积极性和主动性。组织副科级以上干部深入开展学习研究研讨、创作交流,要求全局党员摆正心态,怀着对历史和先锋楷模的崇敬之情,一字一句多读细读党史,努力把历史经验、历史规律和开拓前进的勇气和力量融于血脉。手写研讨材料和学习心得体会,进一步深化理论学习,提升党员干部的精神境界和综合素质,研磨在应对重大风险挑战、克服重大工作困难、解决重大矛盾斗争中无惧风险、勇往直前的革命精神。充分利用甘肃党建学习强国等app和党史学习教育微信公众号、官网,开展全面系统学习。三是强化服务意识,提升教育实效。根据县委印发《xx县开展为党旗添光彩、为群众办实事实践活动的实施方案》的通知,xxx及时制定了《开展为党旗添光彩、为群众办实事实践活动的实施方案》,开展十项学习,十二大教育活动,十方面服务群众实事等活动,深入基层调研,了解群众的急难愁盼问题,把党史学习教育与我为群众办实事活动结合起来,列出实事清单,跟踪项目进度,及时报送最新进展,做好台账,真真把为民办实事放在心里,体现在行动上,切实增强党员干部为民服务的责任感,提升群众的安全感、幸福感。目前,共办理慢病就医证10922人,办理两病就医证28933人,门诊慢特病就医1644人次,发生总费用260万元,城乡居民基本**及大病保险报销合计198万元。**资助特困、城乡低保和脱贫人口138108人,资助金额2784.92万元,建档立卡脱贫人口住院5766人次,政策范围总费用3339.26万元,经基本**、大病报销、医疗救助三重保障制度报销3008.36万元,报销比例达90.09%。三、下一步工作打算我局将以这次县委党史学习教育巡回指导组的指导检查为契机,牢牢把握党史学习教育目标方向,进一步在严、深、细、实上下功夫,突出重点解决参保群众急难愁盼问题,切切实实把我为群众办实事落到实处;要紧扣党史学习教育各阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作,严把标准关、质量关;在学深悟透中上好必修课,在实践活动中总结特色亮点,努力为群众做好事、办实事、解难题,着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题,以党史学习教育的新成效不断推动xx事业各项工作迈上新台阶。
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