材料员汇报材料6篇

工作一段时间后，我们需要定期写一份汇报材料，汇报材料是我们在工作中常常使用到的一种应用文体，以下是笔笔范文网小编精心为您推荐的材料员汇报材料6篇，供大家参考。

材料员汇报材料6篇

材料员汇报材料篇1

按照县教育局20xx年春季开学工作统一部署，我校在各级领导的高度重视、关怀和支持下，本学期开学工作起步早、操作规范、步入正轨快，各项工作一切顺利开展，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃，开学工作取得了可喜的成绩，呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将主要情况汇报如下：

一、教师按时到岗，开学工作井然有序

中心学校领导班子2月22日就到岗上班，筹划新学期教育教学工作。2月24日上午7：30召开中心学校本部全体教师20xx年春季开学工作会议，对新学期的教育教学工作进行了全面部署。并对全体教师进行师德师风教育和教学技能培训，切实提高教师的教育教学能力。从开学宣传到各项工作，都作了细致的安排。做到了开学有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利进行。本学期我校教师（病假除外）已全部按要求到校。

二、狠抓控流保学，确保学生无一流失

为了进一步认真贯彻落实九年义务教育，保证每一个适龄儿童充分享有法律规定的受教育的权利，我们做了大量工作。一是大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》以及国家的“书本学杂费全免”的政策。我们要求各校在开学前召开班主任专题会议，进一步明确班主任开学工作的`中心任务，即动员学生入学，不让一个学生流失，确保本班学生的巩固率；另外各校中层以上领导带领班主任及任课老师一起到学生特别是贫困生、学困生家中进行家访，了解学生家庭情况，尽学校最大的能力帮助他们解决有关的困难，解除了学生和家长的后顾之忧。

2月24日，我镇各小学学生报到工作进展顺利，学生入学情况正常。新转入学生凭转学手续到教导处登记插班，对异动学生进行造册登记。学生入学巩固率达到了100％。无辍学现象。

三、规范教学行为。

严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，认真落实中心学校的各种计划、规章制度，详细制定本校本学科的教学计划。计划要具有可行性和可操作性，学校将不定期按计划检查各学科教学，促进计划的落实和岗位责任制的评定。同时制定相关制度禁止学校及教师违规补课。

四、教育教学迅速入轨

教学工作是学校的中心工作，我校在抓学生入学巩固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。我校各小学于2月25日正式上课，目前各小学教学秩序井然。围绕教学常规管理，我们主要做了如下工作：

1、严格执行课程计划。按省、市下发的课程设置标准和课程计划，我们做到了开齐开足学科课程，同时我们落实了地方课程的开设。

2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担，按要求，我们拟定了学校秋季作息时间表，落实到每所学校每个班级，保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于减轻学生课业负担的有关规定，杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。

3、教科书循环使用与管理井然有序。上学期期末，各小学教导处全部回收了循环使用的教科书，并及时将循环教科书的使用情况（包括循环使用教科书的遗失、破损等情况）进行统计，并登记造册。开学初专任教师到教导处领取循环使用的教科书，向学生说明循环使用教科书的有关规定，教育学生正确使用、爱护好教科书。

4、规范教师的教学行为。为了保障课堂教学质量，学校严格执行《安庆市中小学教师“八不准”》，进一步规范教师的执教行为。如要求教师不得上无准备之课，教师上课不得随意进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。

五、学校收费规范

我校严格执行县教育局规定的收费标准，免收杂费、课本费，只收取地方教材费，不擅立收费项目，不超收任何费用。实行收费公开，将收费项目张榜公布，自觉接受社会、家长监督。

六、警钟长鸣狠抓学校安全卫生工作

坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，积极开展创建安全文明校园活动。

1、组织机构、规章制度健全。中心学校及各小学均设有安全工作领导小组，制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度，有重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。

2、认真落实学前班、一年级新生预防接种证查验工作，确保按时、到位、准确。

3、恢复预防流行性疾病的晨午检制度和信息上报制度，切实做好预防春季疾病的宣传和防控。

4、各小学安全工作领导小组成员开学前就对教室、食堂、小卖部、电路等进行了一次排查，发现安全隐患，及时整改，并记录在案。同时要求各小学在开学初集中开展一次安全教育活动，上好“开学安全第一课”确保安全工作万无一失。

4、各小学充分利用宣传栏、主题班会、国旗下的讲话等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。

七、学前教育情况

中心学校附设幼儿园一所，俩个大班，学生80人，完小附设幼儿园俩所，学生44人，有设立私立幼儿园1所，艺航幼儿园（学生55人），c类看护点一所，123幼儿园（学生44人），本学区无中心幼儿园。

八、关爱“留守儿童”

本学期关爱“留守儿童”在以往工作措施的基础上新增了“大手牵小手和小手牵小手”的爱心帮扶工程。“大手牵小手”即：要求全学区教师至少每人帮扶一名留守儿童，关注他们的学习，关心他们的生活，关爱他们的成长。 “小手牵小手”即：动员每位成绩优异、家庭条件优越的非留守少年儿童每两人共同帮扶一名留守儿童，帮助他们的学习，关心他们的生活，共同成长。

材料员汇报材料篇2

细读区教育局本年度工作要点，映入眼帘最多的字眼就是“认真实施，不断强化，大力推进，切实加强”这十六个字，要想把这十六个字认真贯彻落实到学校的教育教学工作中，那么，“全面部署，扎实开展，及时反馈，注重实效”便是我校三个月来教育教学工作的写照。

一、全面部署

1、学习文件

2月4号，开学第一天，我们在全体教职工大会上，认真学习了区教育局2012年工作要点，明确了局党委今年的工作目标。随后在每周三的业务学习上，先后与全体教师一起学习了“规范教材教辅资料”、“加强课业内容合理设计，实现减负增效工作的实施意见”、“在学科教学中渗透德育的指导意见”、“质量考评工作实施方案”、“单元检测试卷的使用”、“在全区开展2+1活动”的各项文件，把文件的精神主旨牢牢地深入到老师们心中，让老师们做到工作起来“心中有法规，行动有准则。”

2、制定方案

2月3日，“以‘有效教工程’为重点，准确把握新课程标准，以‘科学推行有效教学，切实推进减负增效’为目标，坚持‘引导学生自主、合作、探究学习’的教学方式，提高课堂效率，提高教学质量，培养学生良好的学风”的教学工作计划在教师开学前已经制定。 2月5日教务处召开工作会，实行“集中合作与具体分工相结合”的工作模式对教务处成员进行有效分工，根据各自的分工，迅速完成规范教辅资料，合理设计作业，实现减负增效的工作方案，有效使用单元检测试卷的方案，2+1活动方案，文化户口册登记方案等，召开年级组长、教研组长、班主任老师工作会，按照方案把工作逐条逐步落实到年级组、班级，甚至到某个人，并且每项工作都有具体的责任人。

二、扎实开展

本学期，为提高“有效教学”的课堂百分比，提高“高效课堂”的常态覆盖面，我们严格常规教学，严格教辅资料，扎实开展“课内比教学”、“现场集体备课”活动，实现“堂堂得法，节节有效”。

1、严格常规检查。2月9日，3月2日、3月29日、5月4日由教学校长和教导处全体人员对全校任课教师的“备教批辅考”、学习笔记、听课笔记及全校学生作业进行了全面细致的检查。对存在的个性问题，比如教学反思不及时，作业批改发现学生的错误没有及时更正与教师面对面进行了交流，共性问题在全校教职工大会上进行点评，比如：德育渗透问题，我们发现老师们在备课中，此项工作做得较牵强，于是召开了全体教师会，要求老师们找准渗透点，选择教学的某一个环节、某一知识点或训练点作为突破口，适当试试、适量地进行德育教育，做到得当，得法、有效。

2、常态“课内比教学”。本学期，我们将教学常规月活动和“课内比教学”活动常态化，让老师们意识到“月月都是常规检查月，堂堂都是教学比赛课”，因此，我们将“课内比教学”活动贯穿到整个学期中，开学第一天起，学校领导就深入到各学科课堂听课，开学到现在，抓教学的领导们累计听课都达到35节以上。首先，教务处根据每个教师的教学进度安排每位教师上一节常态下有效课，第一环节组内进行评比，第二环节每组评出来的优质课将在全校展示，进行集体交流。随后，我们又开展了“推门听课”和“薄弱教师跟踪课”，对待不满意的课，教务处的教研员、或者教研组长亲自到班跟老师们上示范课。今年，我校建立英语基地校，挂点教研员是任老师，5月11号任老师到三年级亲自为老师们上了一节英语示范课。因此，本学期，我们教师的课堂教学水平有了显著地提高。

3、创新集体备课。

本学期，为将集体备课落到实处，让老师们全面了解到1—6年级教材之间的衔接，明白不同学段的训练重点，树立大教育教学观念，真正做到教学相长，资源共享，我们教务处到各年级组收集了老师们教学中的困惑，然后以语数学科为重点，分别拟定了语文六个专题：一年级的“字词教学的落实”，二年级“文包诗的教学”，三年级的“作文起步教学”，四年级的“长文怎么短教”的方法，五年级的“剧本教学”，六年级的复习教学；数学拟定了四个专题：分别是一二年级的数与代数的教学，三四年级的空间与图形的教学，五年级的数学广角教学，六年级的整理与复习教学，然后以教研组为单位，根据以上各自的专题，按照议课——上课——组内评课——全校教师的评课——领导总结的程序进行现场集体备课展示，展示时间由教务处统一安排，学校领导和同学科的教师全部参加，要求做到“两个遵循”、“三个吃透”、“三个做好”、“ 两个明确”、“ 强化三性”。即：遵循常规教学要求，遵循教育教学规律；吃透新课标，吃透新教材，吃透教参；做好资源优化组合，做好课前问题预测，做好课前准备工作；明确编者意图，明确设计理念。强化“ 实效性、可行性、灵活性”。集体备课形式的创新，既展示了教师的个性教学风格，达到资源共享，互补互助，又解决了老师们教学中的困惑，和谐了老师们的研究氛围，促进了老师们的相互提高。目前，此项工作已进行到五年级组，我们还准备在六年级的现场复习课集体备课时，邀请手拉手学校——保护小学一块进行。

4、严格教辅资料

本学期我校对教辅资料做了严厉的要求，除学校统一下发的教材或资料以外，严禁学生购买任何其他教辅资料，要求各蹲点领导随时到教室查看学生的书包，对“有令不禁”的行为进行严肃处理，对学生的家庭作业布置我们也做了一些尝试和探索，如，对学生书面家庭作业做了“听说读写、字词句段篇、字词、诵读分解”的分解，提供了“实践生活、研究性学习、作业设计共享、作业套餐供学生选择、作业自留地”等布置家庭作业的一些思路，我们还开放了图书馆，电脑室，规范了借阅、上机制度，鼓励学生多读书，健康上网，让孩子在玩中学，在学中玩，培养孩子全面发展。另外，要求教师布置爱心作业，教会孩子热爱生活、热爱生命、热爱大自然；布置动手作业，培养孩子的创造能力；布置同伴作业，培养孩子的合作能力；布置运动作业，让孩子拥有强健的体魄；布置劳动作业，让孩子养成热爱劳动的习惯。

三、及时反馈

本学期，每项工作我们做到有布置，有检查，有反馈。比如：教务处对老师们每月的常规检查都以工作简报的形式进行每月通报。对待在检查中发现好的教案、读书笔记、优秀作业实行点名通报表扬并展览，差的实行先个别谈话，提出改进意见，然后针对现象予以通报批评，各项通报均纳入年终绩效考核，与评优评先挂钩。对待听课，我们采取的方法是及时听课，即时反馈。做到“三结合”，既备课研讨与上课尝试相结合，自我反思与领导交流相结合，个别沟通与大会点评相结合，达到共同探讨，共同分享，共同提高，共同成长的目的。对待2+1活动，我们进行了全校性的“武术操、合唱”比赛活动，分三个等级进行评奖，获奖成绩与学期末的先进班集体的评比挂钩。

四、注重实效

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。本学期，我们的教育教学工作不说空话，不摆花架子，不搞天方夜谭的事，都从实际出发，看实际效果，各项工作的方案制订讲究可行性和实效性，方案如何制定，工作就如何开展，比如：我们的集体备课展示，我们就以不同学科不同年级的专题为突破口，逐一突破教学中的困惑，由实践到理论，再由理论到实践，每进行一个活动都要收到一定的效果。再如：通过严格教学常规，我们的单元考试，从组织到登分，再到质量分析，老师们都做得非常扎实。我们的评课，老师们本着从提高课堂教学的实际出发，能做到抓重点，讲实话，讲真话，真正达到帮助他人，共同提高的目的。每项工作，领导们都亲自参与，躬身实践，真正在“实效”上起到了示范带头作用。

材料员汇报材料篇3

按照巡察工作要求，现将党的十八大以来x党支部工作情况汇报如下：

一、工作开展情况。

(一)抓在日常，严在经常，党风廉政建设取得新突破。

一是抓领导。党支部高度重视党风廉政建设主体责任落实，把这项工作纳入领导班子、领导干部目标管理，成立以支部书记为组长的领导小组，并每年与各股室签订《党风廉政目标管理责任书》，形成了&l一把手&r负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。同时，对干部队伍建设、作风建设、惠民政策督查等重要工作亲自部署，对重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。

二是抓认识。认真组织学总书记系列讲话、中纪委和省市县纪委会议精神，不断增强落实党支部主体责任的重要性。每季度召开警示教育大会x次，集中学习违纪案例、观看警示教育片。深入开展党的群众路线教育实践活动、&l三严三实&r专题教育、&l两学一做&r学习教育、主题教育活动、&l作风纪律深化年&r活动，认真落实中央&l八项规定&r、省委&l十项规定&r、市委&l六个带头&r和县委&l六项规定&r，严格执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》《党政机关国内公务接待管理规定》，刹住&l四风&r蔓延势头，引导党员干部筑牢拒腐防变思想道德防线，努力营造风清气正的良好环境。

三是抓干部。严格按照《干部任用条例》和《国家公务员法》规定的程序和要求办事，在推荐和选任干部过程中，始终坚持公开、公平、择优的原则，结合干部的思想、能力、阅历、实绩等方面，通过征求单位、群众的多方意见，综合考察干部的德、能、勤、绩、廉等方面的实际表现，有效的防止了违反选拔任用干部原则、程序和纪律的现象发生。

四是抓制度。建立健全党风廉政建设责任追究机制，制定《强化管理八条制度》《干部倒查责任机制》等一系列文件，做到每项工作有责任领导、有具体责任人，形成了责任具体、环环相扣的&l责任链&r，切实把党风廉政建设责任落实到位。同时，每年初，所有党员干部签订《党员干部廉政承诺书》。与此同时，党支部还建立健全了组织生活会、谈心交心制度，以及学习制度、财务管理制度、车辆管理制度、公务接待、工程招投标、制度等十多项规章制度，形成比较完备的责任管理运行体系。

五是抓督导。认真落实一把手&l五个不直接分管&r、&l三重一大&r、机关管理等制度。积极推进ab岗工作制度，设立机关干部岗位公示牌，有效解决群众&l找人难、办事难&r问题。建立&l市、县、乡、村&r四级监督体系，持续推行党务政务村务公开，抓好权力运行平台建设，努力建设高效廉洁机关。成立了督查工作组，由办公室、纪检员组成，负责督促各项工作的实施与落实、领导交办工作的督导、干部职工执行政治及工作纪律的督查等工作。

(二)重点落实，精准落实，意识形态工作取得新成效。

一是强化学习教育，补足精神之钙。采取中心组理论学习、周三夜学、主体党日活动等方式，组织党员干部学总书记关于意识形态工作的重要论述和《x县意识形态工作提示预警制度》《x省贯彻落实党委(党组)意识形态工作责任制十三种追责、问责情形》等内容，强化意识形态工作认识。认真组织党员干部利用&l学习强国&r、政府网站等平台，常态化开展网上学习，提升能力素养。目前，农建中心x人全部参与&l学习强国&r学习。

二是强化组织领导，落实意识形态。既抓好单位业务工作，又抓好意识形态工作，同研究、同规划、同布置、同检查、同考核、同问责，真正做到"两手抓、两手硬"。设立微信工作群，增强干部的工作责任意识，全面落实意识形态工作责任制，把意识形态工作纳入到党建工作，纳入干部目标管理的重要内容，纳入年终绩效考核的主要内容。

三是树先进立榜样，弘扬社会文明。协助修改完善了涉及农村公路管养的村规民约，按照&l属地管理、分级负责&r原则，用制度加强村民自治，确保基层和谐稳定。积极参与帮扶村&l百姓好人&r&l五好文明家庭&r&l示范户&r评选活动，选树先进典型，并对先进个人予以物资奖励，弘扬社会文明。在庆祝中国共产党成立x周年大会上，表扬了先进工作者x名和优秀党务工作者、优秀共产党员x名。

四是强化宣传引导，营造浓厚氛围。设置宣传专栏x个，制作脱贫攻坚、扫黑除恶、防邪禁毒、安全生产、主题教育等各类标语x余幅，制作墙体宣传标语x幅，发放宣传单x多份，营造了良好的宣传氛围。组建宣讲队伍x支，开展新时代中国特色社会主义思想、扶贫政策、业务工作等各类宣讲x场次，教育引导广大党员干部群众讲文明、树新风，敢于抵制歪风邪气、勇于传递正能量。

(三)务实笃行，不兴伪事，选人用人工作取得新成果。

一是强化执行，科学民主选人用人。按照《条例》及《意见》要求，坚持党政领导干部选人用人的原则、基本条件、遵守任职资格规定，严格执行党政领导干部选人用人工作程序，做好民主推荐、组织考察、讨论决定等具体工作，保证了干部选拔任用工作的严格有序开展，使干部选拔任用得民心、顺民意。

二是按章办事，准确把握选用要求。认真学习《党政领导干部选拔任用工作条例》及《关于加强干部选拔任用工作监督的意见》，开展专题讨论，加深对《条例》及《意见》内涵的理解，使每个干部职工对《条例》及《意见》的内容有了全面的认识，让领导干部职工掌握和了解选拔干部的原则、标准和程序。

三是不偏不倚，防止选用不正之风。在机关中层干部选用过程中，按照《条例》有关规定，严格执行操作程序。在提名、讨论等各环节中，认真听取各方面的意见，本着公开、公平、公正、择优的原则，坚决不搞个人说了算，不搞任人唯亲，干部任用工作得到了全体干部职工的认同和肯定。

二、存在问题及原因剖析。

我们的工作虽取得了一定成绩，但仍存在诸多不足：

(一)在坚持党的全面领导方面。

1.履行脱贫攻坚帮扶责任有疏漏。主要表现为：一是个别贫困户的帮扶措施还不够有力。如x两户外出户的产业管护比较欠缺，可能对稳定增收脱贫有影响。二是对驻村工作队的管理不够严格。前期没有对驻村工作队员严格考勤，导致未吃住在村情况偶有发生。三是与乡镇沟通欠缺。如，x年，在驻村办督查期间，我们如期开展了帮扶工作，但是因为驻村队员没有给x乡汇报工作开展情况，导致我们单位被驻村办通报。

2.教育群众能力有限。主要表现为：一是存在群众无理阻工现象。如，x年底，在道路建设工程中，x无理要求该项目为其提供x元劳动报酬未果，便违法阻挠施工。对此，我单位缺少解决办法，只能配合当地政府及村两委解决。二是部分群众缺乏感恩意识。个别帮扶户仍存在&l等靠要&r思想，在享受国家政策上攀比心理严重，对自己享受过的各类惠农惠民和扶贫政策认识不清。如x年x月，在党风廉政建设满意度调查中，飞凤村有群众反映扶贫慰问政策没别的村贫困户享受多和自己没有享受义务教育补助的问题。经过排查，此户没有义务教育阶段受助对象，不存在没有享受问题。

3.意识形态领域工作薄弱。主要表现为：一是抓工作主动性不够。从落实情况看，离地半尺的情况仍然存在。比如，少数领导干部对意识形态领域斗争的尖锐性复杂性认识不足，对待意识形态工作是&l要我抓&r，不是&l我要抓&r，对意识形态工作规律缺乏研究、掌握不深。二是宣传干部队伍较薄弱。一是专业性不强。缺少真正&l复合型&r文化专业人才(转载于: : 2020年党支部巡察工作汇报材料集合10篇)。二是兼职现象普遍。存在宣传委员在编不在岗、在岗不在位、专岗不专业的问题。三是阵地建设亟待加强。宣传形式还停留在宣传窗、黑板报等传统形式，没有有效运用新兴媒体和宣传方式，宣传效果不明显。

(二)在加强党的建设方面。

1.理想信念扎根不深。个别党员干部认为抓思想是务虚的，不如抓具体工作实在，导致大局意识、群众意识和服务意识欠缺。比如，一些干部在工作中，对大量的软件资料工作以及被误解颇有微辞，对贯彻落实上级政策不深入不细致，落实成效不显著。归根结底是理想信念出了问题。

2.党内生活不够红脸出汗。一是支部&l三会一课&r制度落实不够。支部党员会议、党课等有未按期举行情况发生，组织生活会缺乏真刀真枪地开展&l批评与自我批评&r，即使有批评，也是不痛不痒，点到即止，没有收到应有的效果。二是领导班子民主生活会质量不高。在征求意见过程中，部分中下层干部思想认识不高，只摘花不摘刺，不敢给领导提意见，征求意见表上无意见占比大。另外，个别同志对照检查材料撰写质量不高，成绩说的多，缺点说的少，自我解剖不深入;个别班子成员的问题整改台账制定不具体，整改措施不具体，难以进行量化考评。

(三)在全面从严治党方面。

1.对党管干部工作的极端重要性认识还不够。一是管理方法老一套，一定程度上削弱了组织管理力度，影响了干部队伍建设。二是个别干部认为，管了同级怕影响团结，管了下级怕失去帮手，管了别人怕带出自己的问题。于是，对干部队伍中存在的问题，不敢理直气壮地管，大事化小，小事化了。三是认为基层干部很辛苦，担子重、压力大，实际问题也多，担心管了问题依旧得不到解决，使干部产生思想情绪，工作陷入被动，与其硬着头皮管，不如睁只眼闭只眼。

2.党员干部教育管理不到位。对党员干部学习教育不深刻、不具体，对个别干部平常存在的苗头性、倾向性问题批评教育蜻蜓点水，未严格追踪抓整改落实，特别是x小时之外的生活管理缺乏。近年来，全中心警示约谈干部仅x人次。

(四)在党风廉政建设和反腐败斗争方面。

1.落实党风廉政建设规定刚性不够。支部班子成员履行党风廉政建设&l一岗双责&r责任认识还不到位，缺乏真抓实管的勇气，拉不下脸得罪人。个别副职领导甚至认为严格教育管理干部是主要领导的事，对分管领域干部和下属在廉洁自律方面存在的问题不仅不及时制止，反而视而不见，放松了对干部的严格要求。

2.个别干部约束不强，违反生活纪律。如x年x月，周雄文在任交通工程质量监督站质量监督股股长期间，在婚姻关系存续的情况下，违反生活纪律，受到为期一年的记过处分。

3.个别干部违反政策乱作为。如x年x月，x在任建设管理股股员期间，根据时任农建中心主任某某的安排，违规将x村已享受交通补助的x.x公里重复纳入补助范围，受到党内警告处分。究其原因，主要有以下几方面：

(一)理想信念淡化，政治站位不高。个别党员干部自我感觉对党的政治理论有着较为深刻的理解和认识，许多理论都涉猎过、也有一定理解，自己不是专家、学者，觉得没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能用到工作中去就满足了，不自觉地放松了政治理论学习，也放松对自己世界观、人生观和价值观的持续改造，久而久之就难免有坐井观天之嫌，在理论自信、道路自信、制度自信方面根扎得不深，理想信念不够坚定，对党面临的&l四大考验&r认识不深，对&l四风&r危害认识不到位。

(二)工作不够精细，宗旨意识不牢。在机关工作时间一长，忙于业务工作，忙于工作推进，与基层群众面对面打交道少了，问政于民、问需于民、问计于民的有效做法也不能很好的坚持了，为人民服务的宗旨意识在不经意中逐渐有所淡化。导致我们在做一些决策时，往往不是根据群众的实际需求，考虑问题多是从推进工作的角度出发，没有真正站在维护群众切身利益的高度来思考和处理问题。这往往使我们的工作在后期面临着诸多信访问题，难以解决。

(三)大局意识缺乏，担当意识不强。个别中下层干部缺乏锐意进取、敢于担当主体责任意识。如在近几年的交通行业扶贫和帮扶工作中，组织党员干部学习贯彻落实总书记关于扶贫工作重要论述和指示批示精神不够及时到位，落实中央脱贫攻坚决策部署存在一定差距;对政策执行中出现的问题敏感性不强，监督责任和监管责任落实不力，各类监督检查发现的问题整改时间较长，效果不显著。

(四)干部监督不够，纪律执行不严。对中心整体工作中，平时对重大项目、行业扶贫、帮扶工作等领域的监督和检查相对多一些，对特殊人员信息更新、财政资金使用等工作情况关注不够，对干部工作作风的监督检查有所忽略，慵懒散浮拖的现象还时有发生，甚至个别干部仍存在闯红线的侥幸心理。执行纪律时没有&l踏石留印、抓铁有痕&r的决心和劲头，没有真正用制度管人管事管权。

(五)安于现状较多，四风问题抬头。有一些同志认为，现在经济条件不错，应该追求生活品质，如衣食住行讲究品牌;工作上往往降格以求，不愿意深入到复杂矛盾和热难点问题中去，不愿意动真碰硬。缺乏像先进典型那样始终保持艰苦奋斗的作风，始终保持蓬勃向上、无私奉献的精神和勇气。

三、下一步工作打算。

(一)坚定政治定力，深入推进党风廉政建设。认真贯彻落实中央和省委、市委、县委关于党风廉政建设和反腐败斗争的决策部署，牢固树立从严治党责任意识，坚持中心党支部对党风廉政建设负总责，层层压实党风廉政建设责任，督促班子成员落实&l一岗双责&r的责任要求;强化党风廉政建设检查考核，严格落实责任追究制度，把党风廉政建设和反腐败斗争不断引向深入。

(二)强化警示教育，着力筑牢廉洁思想防线。进一步规范完善党支部、机关学习教育制度，开展理想信念教育活动。采取实地参观红色党性教育基地等行之有效、生动活泼的教育方式，加强学习讨论，将《党章》和&l一准则两条例&r等相关法纪法规纳入党员干部廉政教育内容，常态开展正反警示教育，不断增强干部高尚品格和廉洁操守。

(三)从严正风肃纪，扎实推进干部作风建设。进一步强化干部监督，按时考勤、按月通报，围绕群众反映强烈的民生、涉建、脱贫攻坚等问题，开展专项整治。严格党务政务公开，加大监督力度，加大对干部违纪案件的查处力度，形成&l不敢腐、不能腐&r的常态监督机制，坚决照亮腐败盲区。

(四)鲜明用人导向，努力建设优秀干部队伍。严格执行干部选人用人制度，熟练掌握选拔考察干部的方法、步骤和各个环节，丰富考察方法，全面准确了解评价干部。坚持民主、公开、竞争、择优的原则，继续深化干部人事制度改革，不断激发干部干事创业激情，教育引导全体干部加强理论武装思想，强化党性锤炼，提升选人用人公信度和组织工作满意度，建设优秀的干部队伍，为决战决胜脱贫攻坚，助力乡村振兴战略提供坚实的组织保障和人才保障。

(五)坚守思想阵地，扎实抓好意识形态工作。牢牢把握正确的政治方向，时刻与党保持高度一致，坚持意识形态工作与党的建设等工作工作紧密结合。高度重视精神文明建设工作，真正把社会主义核心价值观建设落到实处。充分利用宣传栏、各大报纸、政府网站、x发布、印象网等传统和新兴媒体，及时总结提炼发布高质宣传信息，全面反映我单位党的建设、行业扶贫、帮扶工作、项目推进等工作成效，不断提升对外形象和公信力。

材料员汇报材料篇4

今学期以来，在上级业务部门的正确指导下，我们纸坊小学坚持以教学为中心，突出三个工作重点，力争管理创新，学校教学工作稳步推进。

一、坚持教学例会制，突出教师观念更新。

由于众所周知的原因，城关街道西半天（原纸坊片）的教育状况相对落后，教师观念陈旧，上进心不强，教学方法僵化。针对这种现状，我们开始落实并坚持教学例会制度。利用每天下午教师晚办公时间，每周组织两个教学专题会，雷打不动。每周确定一个教学教研主题，做到“三定”：即定主题、定内容、定效果。截止目前，已召开教学例会13次，引导教师分别学习研究了《国家中长期改革和发展规划纲要》、xx教育教学理论、潍坊市“三四五”高效课堂理论和模式、《自主学习（“学”与“教”的原理和策略）》知识丛书、《合作课堂（让学习充满活力）》知识丛书，收看收听了部分优秀教师课堂教学实录。经过引导和灌输，全体教师的教育教学观念有了明显的转变，带动了课堂教学的改革。

二、实施集体备课制，突出课堂教学准备。

据调研了解，本学区包括本学校，过去从未搞过集体备课，教师多年来一直使用陈旧的备课本，敷衍了事，效率低下。今学期在广泛征集教师意见的基础上，决定在全学区开展实施集体备课制度。学区统一印制了《集体备课课案设计》，除常规项目外，重点突出“个案修改”、“课后反思”和“课案批注”三项内容，力争做到“四个结合”,即集体智慧与个人认识的结合，共性和个性的结合，课前、课中、课后的结合，课案备课与课本备课的结合。到目前，语文、数学、英语等大科老师已全部或部分完成了本学期的集体备课任务。既为老师减轻了备课负担，又较好的做到了“超前备课”，提高了课堂教学效率。

三、强化过程管理，突出教育质量提高

学校教育教学过程管理是提高教育质量的根本保证，关键是落实。基于这一认识，本学期我们在继续搞好常规管理的同时，加大过程管理的力度。第一、健全完善学校过程管理工作制度，以务实的制度规范全体教师。第二、加大过程管理监督检查力度。成立专门的检查小组，以《过程管理评价细则》为依据，客观量化，赋分到人。第三、坚持每月一统计，每月一汇总，年终做好总结。第四、做到教师全员参与，尽最大可能激发全体教师的工作积极性和主动性，为学校教育教学质量的稳步提高打牢坚实的基础。

材料员汇报材料篇5

一元复始，万象更新。在各级领导的高度重视、关怀和支持下，经过全体教职员工的共同努力，我校开学工作取得了可喜的成绩，呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将主要情况汇报如下：

一、狠抓控流保学，确保学生无一流失

为了进一步认真贯彻落实九年义务教育，保证每一个适龄儿童充分享有法律规定的受教育的权利，我们做了大量工作。一是大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》以及国家的“书本学杂费全免”的政策。上学期结束时我们发放《告家长书》400份左右，向家长宣传了有关政策。今年二月五日，我们又组织教师在各村路口张贴义务教育宣传标语50多条，在主要交通要道拉宣传横幅宣传，让家长乐意送孩子入学；二是召开班主任专题会议，进一步明确班主任开学工作的中心任务，即动员学生入学，不让一个学生流失。并同各班班主任签订控流工作责任状，确保本班学生的巩固率；三是各位中层以上领导带领班主任及任课老师一起到学生特别是贫困生、学困生家中进行家访，了解学生家庭情况，尽学校最大的能力帮助他们解决有关的困难，解除了学生和家长的后顾之忧。南闸村的一名六年级学生何祖强，因成绩不理想，不想继续上学，该班班主任两次到家走访，与家长交流，找孩子谈心，最后孩子重返校园。

二月六日，学生报到工作进展顺利，学生入学情况正常。新转入学生凭转学手续到教导处登记插班，对异动学生进行造册。据教导处统计，我校本期应到学生397人，实到学生405人，其中转出5人,转入13人，学生入学巩固率达到了100﹪。

二、教师按时到岗，开学工作井然有序

学校领导班子二月四日就聚集在一起，筹划开学工作。二月五日上午召开全体教师会，对教师做好开学动员。从开学宣传到各项工作，都作了细致的安排。做到了开学有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利进行。本学期我校在岗教师40名，除一名教师病假外，其他39名教师全部按要求到校。

三、学校收费规范后勤服务工作到位

我校严格执行市局下发的收费标准，免收杂费和课本费，不擅立收费项目，不超收任何费用。实行收费公开，将收费项目张榜公布，自觉接受社会、家长监督。对学生自愿项目，如早餐费，我们先向家长公示每天的早餐食谱，经家长同意认可后才予以收取。

在校长王叔军的组织安排下，后勤处开学初对教室、办公室的门窗、玻璃等进行了维修，对学校环境卫生进行了整理，并对教师办公室进行了合理调整，购置办公用品，为师生营造了一个好的教学学习环境，确保了学校各项工作的正常进行。

四、教育教学迅速入轨

教学工作是学校的中心工作，我校在抓学生入学巩固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。我校于二月七日正式上课，目前学校教学秩序井然。围绕教学常规管理，我们主要做了如下工作：

1、严格执行课程计划。按市教研室下发的新的课程计划，我们做到了开齐开足学科课程，同时我们落实了地方课程的开设。根据学生年龄特点，在一二年级开设了四节学校和地方课，即班会、诵诗、信息技术及生存教育课，三至六年级落实了六节学校和地方课，即班会、诵诗、信息技术及生存教育课、劳动技术及综合实践课。

2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担，按市教育局统一的作息时间的要求，我们拟定了学校春季作息时间表，落实到每个班级，保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于减轻学生课业负担的有关规定，杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。

3、合理安排教师的课程。为了减轻教师的工作负担，我们结合教师的专业特点，对体育、音乐、美术、科学、劳动技术等学科均安排了专职教师，从根本上减轻了教师的课时压力。

4、教科书循环使用与管理井然有序。上学期期末，学校教务处全部回收了循环使用的教科书，并及时将循环教科书的使用情况（包括循环使用教科书的遗失、破损等情况）进行统计，并登记造册。开学初专任教师到教务处领取循环使用的教科书，向学生说明循环使用教科书的有关规定，每次上课前指导学习委员将教科书发放到每位学生手上，教育学生正确使用、爱护好教科书。教科书每次使用后，学习委员将教科书回收，并上交到专任教师处，由专任教师负责清点整理保管好，留待下次学生上课使用。

5、规范教师的教学行为。为了保障课堂教学质量，学校制订了《xx小学课堂教学“十不准”》，进一步规范教师的执教行为。如要求教师不得上无准备之课，教师上课不得随意进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。

五、警钟长鸣狠抓学校安全卫生工作

坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，积极开展创建安全文明校园活动。

1、组织机构、规章制度健全。学校有安全工作领导小组，制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度，有重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。

2、学校安全工作领导小组成员开学前就对教室、食堂、小卖部、电路等进行了一次排查，发现不安全隐患，及时整改，并记录在案。

3、充分利用宣传栏、主题班会、国旗下的讲话等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。

六、学校今后有待加强的工作

1、开源节流，增收节支，逐步提高教师待遇。

2、加强学生日常行为习惯的养成教育和行为规范教育工作。

3、狠抓常规教学，加大教研教改力度，稳步提高教育质量。

目前，我校各项工作有了新的起色，已步入规范化轨道，但还有许多工作需要我们倾注心血和汗水。今后，我们将在市局、学区的领导下，继续扎扎实实的开展工作，齐心合力，构建和谐校园，创办人民满意教育！

材料员汇报材料篇6

半年来，在区教育局和黑山镇党委政府的关怀下，在学校各部门协调配合下，我校全体师生情绪稳定，教学秩序及教学效果良好，受到有关领导的好评。下面将我校周边治安综合治理工作具体总结如下：

一、学校的基本情况：

黑山镇共有学校9个，其中九年制一所，在校学生471人；完小7所，在校学生385人；幼儿园一所175人，全镇教师128人。

二、主要做法及经验：

1、提高认识，加强领导

为提高全体教师对学校综合治理工作的认识，开学初中心校就专门召开了综合治理方面的工作会议，布置工作计划，成立了综合治理领导小组，中心校校长亲自担任综合治理小组的组长。落实领导责任，明确工作任务。并严格执行责任制，做到各尽其职，各负其责，密切配合，互相协调。

中心校不定期召开综合治理工作会议，研究部署学校综治工作。中心校会议，都会强调综治安全工作，做到警钟长鸣，常抓不懈，防患于未然，真正做到了谁主管，谁负责。同时不定期地组织有各处室参与的防火防盗工作检查，将各项工作落到实处。

2、建立健全综合治理的各项规章制度

（1）会议制度：召开综合治理工作会议，总结工作情况，安排布置各项工作。

（2）学习制度：本学期我们把学习法律知识纳入了教师政治学习计划之列，组织全体教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等。并不定期对学生进行法制教育。并请司法所所长为我们的法制校长，经常来校参与指导工作。

（3）检查制度：制定检查标准，每学期的期初和期中都对学校的教学楼、宿舍、楼梯，财会室等重要部门检查一次，防范于未然。并在微机室等重要部位安装了消防器等器材，并实行重大事项报告制度。

3、通过多种渠道加强对学生的法制教育

（1）发挥法制副校长作用，普及学生法律知识。

（2）分年级分层次在学生中开展法制教育活动。通过请专家讲座、看警示教育片等方式做正面的引导和疏通。

（3）在贯彻《中专学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防溺水、防中暑的教育；冬季对学生进行防摔伤、防煤气中毒教育；节假日对学生进行交通法规和安全知识的教育。几年来无一例意外伤害事故发生。

（4）切断可诱发学生违法违纪的途径。青少年辨别是非能力不强，特别是学生看不健康影片，浏览不健康网站对其危害极大，为此我们采取了相应的措施。例如：组织学生观看爱国影片，看完以后要求各年级学生写观后感，以此提高学生的道德水平。在学生中开展消费教育，帮助孩子树立正确的消费意识，让孩子了解父母的艰辛。对重点学生实行监控，严加管教，必要时进行家访或请家长来校配合教育。

4、制定工作计划，明确责任，狠抓落实

中心校专门成立了综合治理领导小组，负责全镇综治工作计划的制定与实施，领导和指挥全镇教职员工，群策群力，齐抓共管，为教育教学创造一个良好环境。各学校年初制定了综合治理工作计划，确定了综合治理工作方针，综合治理的工作目标，明确了综合治理工作任务，制定了综合治理工作奖惩办法。并以实际行动将计划落到实处。

5、积极做好宣传教育工作和卫生工作

综合治理工作的工作方针，是党政领导齐抓共管，各负其责，强化管理，严格制度，常抓不懈，教育在先，预防为主。为此，我们利用广播、板报、宣传厨窗等形式对师生员工进行安全、法律、防火饮食等教育，目的在于提高学生的自我防范，提高学生的综合素质和自我保护能力，防止和杜绝事故的发生。并营造氛围，做到警钟长鸣。卫生工作作为一项常规工作，常抓不懈。

三、今后的工作思路及打算

1、继续抓好综合治理及安全教育工作。根据“谁主管谁负责”的原则，进一步落实了目标管理责任制，做到各司共职，各负其负，分工协作，相互配合。中心校每季度召开一次综合治理工作会议，认真研究，全面部署学校的安全工作，每月组织一次安全检查，发现问题，及时解决，中心校领导真正把“责任重于泰山”的负责精神贯彻于日常工作之中，做到逢会必讲安全，事事落实安全，学校教职工大会，无论是安全例会还是政治业务学习，都会会强调安全，做到警钟长鸣，常抓不懈，有备无患，防患于未然。继续坚持每月对教职工进行一次安全教育，通过系列的安全教育，使学生的自我保护能力提高，自救意识有所增强，安全知识得到普及和提高，使安全教育更加深入师生的心田，变为共同做好学生安全工作强大动力。

2、认真贯彻依法治校的思想。要重视依法治校的工作，并摆在重要工作日程上，成立依法治校领导小组。预防青少年违法犯罪是全社会的责任，我们更应加强对青少年教育，学习好有关法律条文，首先使青少年学生知法，明年我们拟先后学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和教育法》等有关法律法规，使全体师生知法，只有知法，才能懂法，只有懂法，才能守法。

3、进一步做好宣传教育工作。为了使师生成为模范的守法公民，我们将根据实际情况和学生的接受能力，加大经费投入，开展形势多样、贴近学生生活的宣传教育，利用黑板报、广播台营造气氛等等。并开展丰富多彩、学生喜闻乐见多种活动方式，寓法制安全教育于各项活动之中。使学生们了解法律，懂得学法的重要性，提高依法保护自己的能力。

总之，我镇的综合治理工作虽然取得了一定的成绩，无一起火灾，无一起交通事故，无一起中毒事件，无一例溺水及其它重大事故，师生中无违法犯罪现象，无吸毒无参与者。但我们的工作还是存在着一定的问题，如综合治理工作的有关材料搜集不齐，材料积累不多，工作时紧时松，有时还有潜在的不安全因素等，今后我们一定努力工作，不断总结经验，克服不足，争取工作上一个新的台阶。

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