个人材料汇报材料7篇

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个人材料汇报材料7篇

个人材料汇报材料篇1

自从xx年我校实行课改以来，转眼已过去了8年，伏案回眸这繁忙的8年，作为一名学校主管教研课改的副校长我深感辛劳、快乐和欣慰。这8年我们有苦、有乐、有困惑、有迷茫，从我们认真、务实的每一天里营造了劳动小学浓厚的教研氛围，看到的是各位教师教学观念的不断转变和取得的可喜成绩。下面就这几年来的教研课改工作做一简单总结。

一、自我研修，不断提高个人综合素质

作为一名学校教研课改的引领者和实施者，我深感自己肩上的重担，也深深体会到只有自己不断学习，提高素质才能把学校的教科研推向深入，因此我根据个人的需要制定学习计划，自订一些教育前沿的专题和杂志，明确教研课改发展的方向，设计学校发展教科研的策略。工作中不断学习、审视、反思自己，促进自身业务素养的提高，并结合课堂教学实践参与学校组织的专题研讨，不断提升我的业务能力。

二、完善制度，加强管理

必要的规章制度是顺利开展学校教研工作的有力保证。为了调动教师参与教学研究的积极性，促进校本教研深入持久地开展，在我主管课改几年来，不断健全完善有关教研工作的各项规章制度。如“校本教研制度”、“课题管理制度”、“校本教研培训制度”等一系列规章制度，使教研工作的开展有章可循，从制度上得到了保证。

三、坚持校本培训，促使教师理论水平提高

为不断提高教师的专业水平，倡导加强教师的培训工作，采用自学与集体学习相结合的办法，制定学校培训工作计划，倡导教师“读专业书籍，争做研究型教师”。坚持每周五理论学习，由教研组长带领组员学习《我们就这样实施新课程》、《上好一堂课的关键要素与案例分析》、《经典教学案例与创新课堂设计》等理论书籍，向教师介绍先进的教育理念和教学方法。提高了教师专业素质和教育教学理论水平。

四、重视青年教师的培养，开展“公开课”、“示范课”、“同课异构”赛教活动

为了使青年教师尽快胜任课堂教学，几年来一直把青年教师课堂基本功的培养作为教研课改一项重要工作来抓，每年至少举行一次40岁以下教师赛教活动，倡导平行班同上“同一课”、“典型课”过关等特色活动，促使他们不断提高课堂教学能力。通过不断的对他们听课、评课、说课、再上课等活动的开展，目前这些教师都能胜任课堂教学。

五、努力开发具有本校特色的校本教材。

为推进校本教材的开发，我成立学校了校本教材开发领导小组。制定了开发计划，充分调动了学校师资队伍的力量，让每一位教师都能积极参与校本教材的开发。经过一学期的探索和试验确定以写作指导和学生的优秀作文为校本教材开发的主要内容，为了使教材能印发成功，我制订了详细的实施方案，并亲自编写写作指导和教材文本的打印工作，为校本教材《萌芽》付出了自己的心血。

六、深入开展课题研究

xx年5月学校在接到安康市基础教育科研课题申报通知后，我便积极行动，经过深入调查研讨并结合学校实际确定把《新课程理念下师生关系的研究》作为学校教研课题，课题研究对于我校来说是一项新鲜事物，我们啥都不懂，为此我克服重重困难翻阅了大量资料，主笔撰写了《课题立项报告》、《课堂实施方案》、《设计师生调查问卷》、《师生调查分析报告》及《音乐课中师生关系的研究论文》等工作。为10年10月课体顺利结题打下坚实基矗

七、取得的'成绩

几年来由于自己对校本教研的高度重视和努力工作，学校和个人的教研工作取得了可喜的成绩：10年6月由我主持编写的校本教材《萌芽》在市级教材评选中获得二等奖，创下全市农村学校编写教材的首例；10年9月劳动小学被汉滨区教研室命名为“校本教研示范校”；10年12月我校研究的市级课题《新课程理念下师生关系的研究》顺利结题，创下了农村学校研究课题的首例，同时也是全市唯一一所结题学校。由于自己在工作中的努力xx年12月被评为“省级骨干教师称号”；20xx年9月被汉滨区委区政府命名为“区级优秀教育工作者”；09年6月由我点评的《解决问题》一课获得市级点评一等奖；10年12月被关庙镇委镇政府评为“课改先进个人”；20xx年至今连续六年被关庙镇委镇政府评为“优秀党员”。

在今后的工作中我还要不断创新，不断进取，认真履行自己的职责，立足“校本教研促进课堂教学”这一理念，以创名校、促名师为核心，不断使学校的教育教学质量再上一个新台阶。

个人材料汇报材料篇2

陈xx，男，出生于1972年5月，黑河市第二中学体育教师。1993年毕业于黑河师专，来到黑河市第二中学任教。1996年任音体美教研组长。一直从事体育教育教学工作。

自参加工作以来，爱岗敬业、踏实工作、锐意进取。加强业务理论学习，不断提高自已的文化素质和创新精神，积极参加体育教学改革实验。为了让学生在课堂上真实地感受到快乐，让主体性充分体现。我在教学方法上反得推敲，从教学设计上仔细思考。经常从网上搜集资料，下载视频文件辅助教学。组织策化“黑河二中体育”网页，让二中的体育工作在网络上得到同行们的支持与帮助。16年来我参加赛课、说课十余节，撰写教学论文共约七万余字，教学设计10余篇，受上级领导及同仁们的肯定。

在学校体育竞赛方面，一直承担策化训练及组织比赛工作。训练期间，早来晚走、精心组织，几乎包揽所有市、区召开的田径运动会的冠军，在市区足球赛、乒乓球、篮球赛等各种赛式中，学生们也取得一项项灼人成绩。一次次把奖杯捧回学校，为二中争得无数荣誉。

课外活动方面。无论是校级运动会、冬季足球联赛、环城赛、师生的排球赛、篮球赛、乒乓球赛等等活动，只要是与体育相关的。我每次都是从初步的策化、组织实施、及活动总结，都高标准的去完成。使师们在陶治了情操，强健了体魄。也使我校体育活动不断提高完善。

课间操活动中，我严密策化，精心组织，从夏季广播操到冬季的阳光长跑活动都取得长足的进步，展现着我校间操的独有特色。

在体育组的器材管理上，完善规章制度，建立体育器材帐册。器材存放做到条理化、系统化，为学校购买新器材做好参谋工作，经常保养器材，自已动手做简易的维修工作。

经过多年踏实工作和不断努力，本人多次被评为校级劳动模范，市文化体育工作先进个人，先后获国家级、省、市级论文21次，各级优秀教研成果20余次，省级优质课3次，区级教研骨干一次，多次获市、区体育工作先进个人奖。三次在市级说课比赛优质奖。省级指导奖二次。10余次优秀教练员或指导奖。主持区级十五课题，参与省级十一五课题。2005年被评为黑龙江省中小学体育学科教学能手。2007年评为市级“冰雪活动”先进个人，2008年评为共青团先进个人，2005与2009年二度被评为市级体育教学能手。

个人材料汇报材料篇3

学校把消防安全工作放在首位，牢固树立“安全责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的意识，严格管理，强化监督，落实责任并制定了消防安全管理制度和紧急疏散及逃生预案，真正做到了防患于未然，把学校的各项消防安全措施落到实处，确保安全工作万无一失。

一、为了全面搞好学校消防安全教育工作，消除校园安全隐患，创建和谐校园，保证师生具有安全的工作、学习、生活环境，学校成立了消防安全工作领导小组。

组长：金和平

副组长：张春凤

成员：高传友于文洋张树清连东伟初晓红耿国强唐跃辉孙永吉

二、学校对消防安全工作历来十分重视。为贯彻上级有关消防安全工作的文件精神，本学期开学后，消防安全领导小组对学校的安全问题进行了自查、自改，每个月初，对学校的消防安全状况都要进行大检查，特别是节假日更加重视安全工作的落实，安排领导专人值班。通过检查对消防安全隐患进行了积极的整改。主要做了以下工作：

(一)、对重点处室，如会计室、微机室、档案室、实验室、图书室、多功能教室等，每月有校领导牵头进行一次消防安全检查。中小学教学楼、学生宿舍楼、大门口均安装了多个照明射灯，消除了隐患。

(二)、对学校的各要害部门，如理化生实验室、微机室、图书室、教学楼、宿舍楼、食堂楼等都按有关要求配备了灭火器。

(三)、加强保卫人员、门卫、宿舍管理人员、电工、炊事员的工作责任心，对他们提出了具体的工作要求并签订了安全责任状，真正做到了“三定”即定人、定位、定责。

(四)、继续加大对学校食堂管理力度，要求食堂严格遵守消防安全管理制度，做到工作人员离开时灭掉火源、关闭电源。

(五)、提高宿舍管理人员工作责任心，加强宿舍管理。舍务教师实行24小时轮换值班制度，熄灯前对宿舍进行一次检查，对玩火或动电器的学生，进行严厉批评教育，杜绝一切安全事故的发生。

(六)、校外走读生的管理是学校管理的重要组成部分。学校加强对校外走读生的管理和教育，增强他们的安全意识，回家时注意防火，防煤气中毒，如若发现违规者及时与家长取得联系，共同商议解决办法，并达成共识。

(七)、要求门卫工作人员，做好外来人员的排查登记，对行踪可疑的人及时追问排查，坚决杜绝社会闲杂人员进入校园，确保了师生的生命及财产安全。

(八)、加强了对易燃、易爆、有毒等危险物品的管理，防止爆炸、中毒等意外事故的发生。对学校储存和教学使用的危险物品，全面建立健全了储存、使用、领取、清退等制度，指定专人保管，分工明确，定时定岗，责任到人。对正在使用的上述危险物品严格建立了交接手续制度，落实各项安全防范措施，对暂时不使用的危险物品严加保管，加强工作人员的责任心，绝对不允许将任何危险物品流散在学生中间，以免造成危害。

(九)、对不符合消防要求的安全指示标志进行了更换和重新粘贴，全部达到消防部门的要求。

(十)、学校高度重视对学生和教职工的消防安全教育

1、学校领导利用国旗下讲话，对学生进行防火安全教育。

2、政教处组织班级用主题班会活动，开展防火安全竞赛。

3、各班级用板报、手抄报等形式对学生进行安全防火知识的宣传教育。

4、开学时用宣传板粘贴二百余幅“珍惜生命”的宣传画，摆放在大厅，供家长、学生参观学习。学生看后要写出观后感。

5、四月二十六日全校师生进行紧急疏散演习，农场消防科、安全科领导进行了现场指导。

总之，学校始终把消防安全工作放在首位，时刻牢记“安全责任重于泰山”。对学生的安全管理，关键是重视，重点是教育，着力在防范。学校对每一个学生做好思想上的引导和教育，加强安全检查和防范工作，使每一个学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。

个人材料汇报材料篇4

到xx一年来，我把全部精力投入到本职工作之中，不断的学习知识，积累经验，自我充实，自我提高，投身xx的事业是我不懈的追求。

自从走上工作岗位的第一天起，我就认为，付出越多，得到的回报就越多，我始终把公司的经营理念作为指导自己工作的最高准则。缺乏专业知识，我就默默勤奋学习，没有相关经验，我就积极请教，不为别的，只为对得起自己的每一寸光阴，对得起公司付给我的每一分薪水。我觉得：我只是这项事业中一颗小小的螺丝钉，能当好这一颗小小的螺丝钉，是我对工作的唯一想法，我相信每个人都做好自己的本职工作，我们就能成就一项伟大的事业。

我是这样想的，也是这样做的。在我的工作日程表上没有上下班、节假日，就连生病也不例外。在参加工作的一年中，我从来不计较工作时间的长短，从来不吝惜节假日的加班，上班的时候认真工作，下班以后也把心放在工作上，无论是工作时间还是工作量，我都不甘人后，即使生病，我也竭力不耽误工作，今年全年，我一共请了病假四天，但若要计算加班，则至少十倍于此，为了完成工作有时我甚至住在公司的值班室。不懈努力终有回报，我的工作得到了领导的肯定，也得到了同事们的认可。

要当合格的xx人不容易，要当一名合格的办公室员工更难。公司开业培训结束后，我被分到行政人事部工作，我们部门只有经理和我两个人，而工作任务却是比较繁重的。起初的时候，我缺乏经验，只能在经理的指导下做一些简单的工作，后来在经理和其他领导同事的不断地指导帮助下，我慢慢熟悉了行政人事部的工作范围，学到了一些工作方法，逐步适应了分配给我的工作，主要包括：计算机和网络维护管理、文秘、档案管理、资产管理、安全保卫和一部分信息宣传工作以及总经理室安排的遂行任务。

在自己计算机和网络管理的专业方面，我注重不断更新知识结构，掌握行业动态，学习先进技术，为适应未来我司信息系统可能的升级调整做好充分的准备。目前我正在学习linux操作系统、综合布线等计算机和网络工程的知识，并在备考网络工程师中级职称。对公司新职场的综合布线工程，我全面考虑计算机网络和内部电话系统的需求，目前已经设计出实施方案。

这一年的工作，使我深刻地体会到，对待每一项工作，都需要认真的态度和饱满的热情才可以做好，基层单位的特点导致一名员工可能承担多种不同的工作，每样新工作都是一种挑战，适应挑战，做一个合格的螺丝钉，是我始终如一的工作目标。

个人材料汇报材料篇5

镇党委：

根据安排，驻村工作组负责村换届选举村干部的考察工作。9月2日我们深入到村农户家中走访部分党员、村组干部、专业大户及群众。9月3日，我组在村召开会议，组织全体在家党员、村民代表、村组干部共53人对村&l两委&r班子成员进行了民主测评(测评结果见附表一);会后，我们还找了村级班子成员、部分普通党员、村民代表、村社干部共12人进行了个别谈话，全面考察和了解了该村&l两委&r班子。现将具体情况作如下报告：

一、基本情况

1、班子组成情况：村两委班子由5人组成，分别是村

委会书记，村委会主任，村委会副主任学习学习，村计生专干学习学习，村文书学习学习。

2、总体评价：班子整体团结，凝聚力强，号召力和战

斗力强。工作勤政务实，有一定的创新意识。按质按量的完成镇党委、政府下达的各项任务。密切联系和服务群众，积极维护村内稳定。但也存在以下一些问题：一是班子不够团结，意见不统一，书记与主任之间分歧严重。二是有些村干

部言行不一、办事存在吃拿卡要现象，有负众望。三是&l两委&r职责不清、工作无序。四是村务公开做得不够好。

3、班子成员考核情况：

(1)学习学习(支书)

主要优点和成绩：政治素质好，工作积极性高，事业心强。为人正直，原则性强。大??

观念较强，考虑事情全面。

主要不足方面：统筹全局能力不强，工作魄力不够。

(2)学习学习(主任)

主要优点和成绩：工作认真负责，关心群众。

主要缺点和不足：年龄大(今年55岁)，耳朵听力有障碍，不能勇于承担责任。

(3)学习学习(副主任)

主要优点和成绩：工作认真负责，任劳任怨。

主要缺点和不足：文化水平较低，不能胜任工作。

(4)学习学习(计生专干)

主要优点和成绩：为人正直，工作认真负责，敢于坚持原则，关心群众。

主要缺点和不足：积极参与意识不强。

(5)学习学习(文书)

主要优点和成绩：品德好，办事认真负责，工作能力较强，工作积极主动，办事认真负责，群众评价好。

主要缺点和不足：统筹全局能力不强。

二、存在的主要问题

1、村民民主权利意识淡薄。村民的民主权利意识出现了两极分化的状况。部分村民关心村委会换届，但大部分村民小农意识较强，对村委会换届缺乏热情，认识不到自己的民主权利，对村两委班子换届漠不关心，认为怎么选都行，谁当选都无所谓。有的群众不是以大局出发、从本村的发展着想，而是从个人好恶、恩怨和眼前利益出发，谁与自己关系好、谁对自己有好处就选谁。只要有利可图就行。

2、村委会换届选举中存在非正常&l拉票&r现象。在换届选举前，候选人之间有一些不正当的竞选活动。如一些候选人不仅仅通过亲朋好友&l游说&r，有的以经济手段拉票，给选民送钱、送烟、送物、请客送礼等。

3、学习学习村家族、宗派意识较强，可能影响选举问题。由于学习村是由原学习村和学习村合并而成，换届选举

时，学习学习村的家族、宗派可能形成一方势力，影响正常的选举工作。

4、关于村委会副主任学习学习的问题：据反映，学习学习因工作能力不强，在2009年初由镇党委作出停止学习学习工作的'决定，但没有正式文件，另由学习学习作为计生专干代替学习学习的工作，也没有正式文件，同时停发了学习学习的工资。因此学习学习要求：她是由村上正式选举出来的村副主任，组织上没有正式文件解除她的职务，要求继续领工资并补发从去年4月份以来停发的工资。

三、意见和建议

1、建议镇党委加强对学习村选举工作的领导，高度重视学习村的选举工作。由于学习村的情况复杂、特殊，前几届的选举都不是一次通过的，希望镇党委引起高度重视，在人力、物力上给予学习村以支持、倾斜，以确保学习村的选举顺利进行。

2、建议加大对换届选举中违纪违法行为的查处力度，坚决防止拉票贿选和宗族、宗教势力和黑恶势力影响选举。根据法律规定，对恶意扰乱、破坏选举的，由公安司法机关依法严肃查处，该拘留的拘留，该劳教的劳教，一定要严肃选举程序，稳定选举秩序，维护广大选民的权利。

3、切实解决好学习学习的问题。学习学习的问题已经成为学习学习村不安定的一个因素，经常找村委会书记学习学习吵架。建议镇党委及时理清问题，采取措施妥善解决，以维护学习学习村的稳定。

4、建议由镇机关干部下派学习学习村任职。为改变学习村现在比较落后和相对混乱的状况，建设由镇党委派一能力强的干部到学习村任书记。

个人材料汇报材料篇6

xx任区商贸旅游局办公室主任试用期期间，能够认真贯彻科学发展观，执行局党委和领导工作要求，从严要求自己，激情创业、坦实肯干，具有很强的学习能力、创新能力，能用纵深发展的眼光看待问题、解决问题，推进全局各项工作不断发展，取得了很好的成绩。

一、工作能力提升较快

一年来，该同志能认真学习科学发展观理论以及现代服务业、商贸旅游行业的专业知识，不断充实政治经济、理论知识。先后参加了北京大学商贸行业领导干部研修班、杭州市发展现代服务业领导干部和高层次人才研修班、党校中青年干部培训班，个人的工作视眼、经济视觉得到了较好的提升。加强对先进、成长性行业发展的学习研究，主动参与各项调研，先后完成各类调研文章。

二、职能作用发挥明显

xx工作扎实努力，敢打硬仗，勇于创新，是一位综合型旅游商贸干部。作为科室负责人，一年来克服人少、事多、任务重的困难，以文辅政、当好参谋助手，积极提出参谋建议。平时，他一丝不苟地做好各类文稿的草拟、审核把关和会务、信访化解等工作，取得了明显成效。2014年我局获得区信息工作先进单位，离退休干部支部获得市级五好支部。成绩的取得离不开xx的努力付出。

三、工作作风务实

xx在全局任务重、力量少的情况下，上下兼顾突出重点，努力为党委和领导分忧解难，考虑问题有深度又有广度，处理问题细致、快速、高效。该同志先后参加了湖墅路商业大街、特色街建设，拱墅首届运河美食节，第二届运河烟花大会，&l美食拱墅、购物之区&r建设等全局重点任务和重大活动，克难攻坚，开拓创新，敢于担当，夜以继日，出色的完成了职责分工的任务。

四、自我要求严格

xx凡事都以大局为重，坚持大事讲原则，小事讲风格，是一个想干事、能干事、干成事年轻干部。作为办公室主任，他务实、肯吃苦。平时，他的材料任务特别重、特别急，有时是下班了接受任务，就得连夜加班，在办公室加班过夜，已成为一种常态，但他却从不计较、从不抱怨，充分发挥一名年轻党员干部先锋模范作用。xx作风正派，政治觉悟高，组织纪律性强，廉洁自律，从未出现过各种不良行为和违纪情况，在与同志交往过程中，宽于待人，以诚待人，做一个值得信赖的人。

个人材料汇报材料篇7

尊敬的领导，老师们：

大家好!

似火的骄阳阻挡不住我们教育者追求教研的脚步，在这初夏时节,我就语文教学工作向各位老师们作一个汇报。回顾几年来的教学工作，在学校领导和语文教研组的领导下，我以提高教学质量为重点，积极主动的从多方面、多渠道获取相关信息，参加教研组的各项工作，和其他老师取长补短，丰富自己的教学经验，以严谨求实，探索创新的教风，顺利地完成了各项教学任务，下面就把我这几年教学工作中摸索出来的经验方法向大家做简短的汇报：

课程标准提倡&l能主动进行探究性学习，在实践中学习语文、运用语文&r，&l初步具备搜集和处理信息的能力&r。为此，我在教学中特别注意基于课文内容和围绕专题进行的拓展，拓展学生的语文知识，增强语文实践活动，有意识地指导学生积累语言，发展思维，全面提高语文素养。

(1)、集思广益找材料。

围绕课文内容课前去查找相关资料，比如图片、剪报、文字。学生家庭环境不同，我就启发孩子们想办法：有电脑的可上网查，没电脑的可查书，没书的可到图书馆去看，离图书馆远的可到离家近的书店看，实在没条件的可与其他同学结组互相帮助。孩子们把搜集到的资料记录或粘贴在积累本上在课上或课后交流，不仅节省了教学时间，而且是孩子的视野开阔了，还在不知不觉中掌握了自学的好办法。

(2)、积累好词佳句。

每学完一篇课文，让孩子根据自己的理解和想象给课文配画，并且在画的旁边写上几句解说词或能体现画的含义的词语，可以用上课文中的词句，也可以自己写。这些&l绝妙的作品&r，充满了童真、童趣、童心、童情，洋溢着儿童纯真、质朴的天性。那是他们自己的理解，自己的观察所见，自己的生花妙笔。

(3)仿写激发兴趣。

抓好读写结合，坚持以模仿为主，多读勤写。低年级孩子在大量识字后，只有通过大量阅读，才能得到巩固。但大量阅读并不仅仅是阅读，而且要配合作文提前起步，最终达到大量阅读为写作打好基础。而写作时，低年级儿童应从模仿开始，这种模仿的天性，可发展为现实的一种能力。亚里斯多德曾说过：&l人从儿童起就有模仿的本能，他们因模仿而获得最初的知识，模仿就是学习。&r比如上完《鲁滨孙漂流记》，我就让孩子们自己写一写，其实要他们把鲁滨孙在荒岛上生活的情景自己写出来，可能语言比较单调，我就让孩子们模仿课文的形式加上自己的想象写写&l鲁滨孙的居所、食物、安全、孤独&r的情景，加上课文的开头和结尾就成了一篇完整且优美的文章，足可以与课文相媲美。这样孩子们可感兴趣了，写出来的文章文质兼美，篇篇精彩。

(4)开展活动促学习。

课本中提供了很多成语、俗语、谚语、名言、古诗等等，我就抓住这些契机让孩子们去收集相关知识，然后通过办报纸、打擂台、讲故事等方式让孩子展示成果。比如学了李白的诗就了解李白、阅读李白其他的诗;学了描写春天的诗就查找其他描写春天的诗;学了成语就到课外查找相关的成语故事，把了解的成语分类记忆，然后开展成语擂台赛让学生在这个过程中理解成语、运用成语，收到很好的效果，现在我的课堂上学生回答问题经常用上一些成语。

(5)围绕专题办报纸。

新教材每个单元的内容都是围绕一个主题设置的，为此我设计了一个与之配套的活动。每学完一个单元就让学生根据自己的'理解办一张报纸。内容必须围绕本单元的课文，可以选用好词佳句，可以写自己的感想，可以选用自己搜集的文字资料和图片，起一个合适的报名，配上花边和插图，一张张饱含学生智慧与心血的作品就完成了。我在把它们编辑在一起，就成了一本本精美的小集子。我再从中选取比较优秀的内容办成一份份班报贴在教室，孩子们的创作欲望就更强了。

(6)个性作业展风采。

每个孩子都有不同的兴趣爱好，只有了解孩子的需要，从孩子的实际需要出发才能使孩子爱学乐学，所以我设计了两个不同的特色作业：我的童话王国和班级个性活动。有的孩子不爱写日记、不会写日记，但每个孩子都有丰富的想象力，都喜欢童话故事。我就精心设计了童话日记作业纸，让孩子们充分发挥自己的想象力或剪贴或画画或拼图，然后根据画面内容自编童话。开展班级个性活动前我给每位家长发了一封信请家长帮助孩子选择自己的兴趣爱好完成这个作业，结果孩子们有的画画，有的折纸，有的写书法，有的积累成语，有的剪报。除了在班内进行展示交流评比外还在家长座谈会上请家长欣赏点评。这个作业使每个孩子都发现了自己的闪光点，增强了自信心，我将把这写做法长期坚持下去，相信孩子们会因为这些个性作业得到更好的发展。

&l学无止境，教无止境，研无止境&r短短的12个字充分概括了我在教学工作中的方向与精髓，我将以这句话鞭策自己在教学改革的道路上不断摸索前进。

最后我祝愿在座的领导、老师们身体健康、工作顺利、家庭幸福。

谢谢大家!

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