心得体会是感受性的文字,结合自己的情感写是很重要的,为了更好的抒发自己的情绪,可以适时记录心得体会,笔笔范文网小编今天就为您带来了关于短期培训心得5篇,相信一定会对你有所帮助。
短期培训心得篇1
就在暑假结束之际,联校领导为我们安排了一顿“美餐”,挑起了我对新学期的思考,不论是班级管理,还是教育教学,我都有所感悟,感谢领导们对一线教师的关怀。
张老师深刻、睿智的见解不时让我豁然开朗。一段醒目的文字“从心出发,用爱护航”点醒了我。在人与人交往的过程中我们都希望心与心的沟通,更何况孩子呢?同时,爱也是维系和谐师生关系的关键一环。今后的教学中我会做到从心出发,让每个孩子都能感受到朋友般的亲切感,体会到父母般的温暖,使每个孩子都爱上学习。
老师的魅力在于有丰厚的文化底蕴,做为小学语文教师更是如此,所以教师在上课前应认真备课,准确把握教材,深度挖掘教材,既要知其然,也要知其所以然;充分了解学生,按照学生的兴趣制定教学方法,根据学生原有知识,确定教学目标,以确保课堂高效。
和谐的师生关系是成就一个班级的基础,学生都是完整的人,具有独立的人格,我们应学会与孩子沟通,用爱去感化孩子,使自己成为孩子的精神寄托,这样孩子们才能“亲其师信其道”。对于成绩稍差一些的孩子,更应该做到不急不躁,循序渐进,要接受孩子的慢,用心去帮助,用爱去感化,多鼓励,使其慢慢进步。
除了用心管理班级,课堂教学风格也能提高学生的学习兴趣,从而提高课堂效率。
三节教学展示课,给了我很大的触动,不同风格有不同的魅力,《端午粽》充分利用现代媒体教学,更加直观的呈现了教学内容,学生在课堂内不仅学到了书本上的内容,对民族节日也有了更深了解。直观教学,对于低年级孩子来讲,更有助于他们对文本的理解,通过播放包粽子的视频,学生了解了粽子的做法,为实践活动提供了理论指导,孩子们学的也是津津有味。在交流过端午节的经历时,学生们更愿意去说出自己的趣事,因为那是一种享受。同时,教师也给予了学生自由表达的空间,整堂课显得轻松自然,而学生收获满满。我感觉不仅低学段学生需要直观体验,在高学段教学中也是一个不错的渗入。原来只想着课件就是简单的几张ppt,但是现在却不以为然,孩子们只有能看到才能想到,今后在课件制作的过程中也要适当添加一些视频。这样的教学从现代科技方面提高了课堂效率。
?江雪》一课,可见戴老师的文化功底,对古文化研究的深入浅出。《江雪》是一首古诗,古诗教学一直是老师的教授难点,不知从何入手。在教学中,戴老师通过引导学生模仿古人的吟诵介绍入声字,通过说“眼、耳、脑”的功能引导学生学会听课,把一个简单的“翁”字讲的出神入化,可见语文古诗教学不仅要让学生理解古诗,还应教学生如何去吸收传统文化知识,为今后学习古文奠定基础。戴老师的这节课精神饱满,笑声满堂,却不失条理。
通过本次学习,我收获了管理班级的方法,学会了要想使学生优秀,就必须先丰富自己,摒弃陈旧教学方法,改变教学风格,做到独树一帜,让学生喜欢上语文课。俗话说:兴趣是的老师。只有喜欢,才会学的轻松,相信高效课堂也会迎刃而解。培训虽然结束了,却总是意犹未尽,期待下一次的到来。
短期培训心得篇2
短暂的暑期学习使我受益匪浅,感触颇多。应试教育已不能适应新形式的发展,教育是知识创新、传播和应用的主要基地,我们每一所学校、每一位教师都要精心呵护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生树立自主学习、独立思考,那种以考试分数作为衡量教育成果标准,过于划一呆板的教育模式必将被淘汰,素质教育是一种尊重学生主体的教育,学生作为一个有独立人格的人,理应得到教师全方位的尊重,学生只有得到人格的尊重和信任,才有可能主动进入学习情境中,参与知识的形成、发展、应用的过程,激发起求知欲,可见尊重和信任每一位学生这是教师从事教育工作的第一原则。苏霍姆林斯基说:“让每一个学生都抬起头来走路。”马卡连柯认为:“我的基本原则是永远尽量多的要求一个人,也要尽量多地尊重一个人。”教师与学生建立平等的关系,是社会主义国家的本质要求,教师要有作风,允许学生提出不同的意见,不能把教师的话当作命令强加给学生,让学生绝对的服从,反之,教师就会体罚或变相体罚学生,大家都知道孩子天性顽皮,爱恶作剧,经常做错事是他们的“特权”,但随着孩子们年龄的增长,过去在学校不听话的孩子听话了,有出息了,因此,教师要用发展的眼光对待学生,对后进生要有爱心、耐心和恒心。
英国教育家洛克说:“事实上,一切教育都归结为养成儿童的良好习惯,往往自己的幸福都归于自己的习惯。”良好的日常行为习惯地培养,对学生今后的发展终身受益,作为教师教书育人是我们的神圣职责,在教育教学中从学生身边的点滴小事抓起,严格要求,以身示范,培养学生见到老师或长辈要主动问好,行走时注意右行礼让,参加集体活动要穿校服,遵守纪律,按时参加卫生值日,讲究个人卫生,课前预习,上课认真听讲,课后独立完成作业,学生这些良好的日常行为习惯地培养,看似简单,其实需要老师们付出很多的努力和心血,天长日久,日积月累,集腋成裘,一旦学生养成良好的行为习惯,将为他今后的终身学习和再发展奠定根基,因此,我们教师不仅要学会传授科学文化知识,而且要学会培养学生形成良好的行为习惯,坚持“两手都要抓,两手都要硬”。
教师要不断学习和拓展学科知识,孟子曰:“资之深,则取之左右逢其源。”教师不能满足已有的知识,在不断学习本学科最新知识的基础上,了解其它学科知识发展的最新动态,以科学知识不断武装自己,以适应新世纪教育发展的需要,随着新课程的改革,教师在教学中不仅要注重学科知识的整合,触类旁通,而且还应积极指导学生开展研究性学习,使学生在活动中学会学习、学会生存、学会合作、学会发展,教师以丰富的知识塑造人格魅力,使学生“亲其师,信其道”。
学习现代教育技术手段,丰富教育内容,随着现代教育技术的发展,掌握现代教育技术手段是教师的职责,教师通过学习,可以较熟练地制片、积极的解决教学中的重点和难点知识,使教学更直接、更生动,对提高教学质量事半功倍;另外,教师在备课时,可以通过微机备课,发挥集备组集体力量取长补短,使教学资源共享,这不仅节约了时间,使教师有更多的时间进行学习,而且使教师之间增进了合作意识,从而更好地提高教学质量。随着校园网的建立,教学内容和学习内容将有新的改革和突破,教师不断学习现代教育技术的任务任重道远。
教育遵循教育规律和学生身心发展规律,新世纪,学生无论在思想还是在学习上,有许多过去我们曾未遇到的新问题,我们切不可“一把掌了之”或“罚写几十遍了之”,简单粗暴的工作方法,不仅不能解决问题,而且损害了教师形象,违背了教师职业道德,作为教师我们应该吸取教训,要把良好的动机和有效的结果紧密地结合起来,“育人要先育心”只有心与心的交流和融合,才能真正把教育做到人的心坎上,教育才会有成绩的回报。当然,教师拥有一个健康地心理将有积极地指导作用,它可以使教师在社会、工作和生活等压力下,学会调控、宣泄和转移不良的情绪,老师们在平日可以多看一些名人传记,参加一些有意义的文体活动,保持积极乐观的思想和较轻松的心理状态,从而不断完善自我,提高自我,做学生的良师益友。
一、爱岗敬业
要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求,但求更好,不断的挑战自己,超越自己,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。
二、爱心是师德素养的重要表现。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。
三、孜孜不倦,积极进取
有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。四、以身作则、率先垂范
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。
总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
短期培训心得篇3
短短一个星期的培训学习,对我来说是一次难忘的充电机会。教育局给我们提供了这个学习、再提高的机会,让我们能聚集在一起相互交流,共同学习,取长补短,共同提高。我们不仅学到了丰富的知识,也进一步提高了业务素质。一次难忘的学习交流,勤恳敬业的老师发言中虽没有多少华丽的辞藻,却流露出朴实真诚、谦虚好学的工作态度;何子山教研员的“有效,教学的永恒追求”的讲座像一场及时雨;特别是刘晓朝局长在培训班开班仪式上的讲话,更是让我思潮澎湃,受益匪浅。
教师的成长历程和教师的职业发展离不开教师的培训和再学习,从理论上提高教师的执业水平,从科学发展的角度来提高教育教学能力,不仅是教师自身的需求,而是社会发展的要求。这次的培训,听取了刘局长开班仪式上激动人心的讲话,我对教师这个职业的有了更深一层的了解。教师应无私地将知识传授给自己的学生,维护自己的学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生,不能采用体罚等行为,而是应该用加倍的爱去帮助他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了规定。讲话中,刘局长表扬了一批我市教育第一线的教育工作者,特别是对自己孩子的小学教师——市一小的余阳老师的大力称赞,使我的心情久久不能平静。余阳老师不仅是省级骨干教师,更是全国的优秀教师之一。她的教育事迹令我感动,心中的敬佩之情倍增,也暗下决心,好好地向余阳老师学习,争当一名优秀的教育工作者。
新课程理念下,学生的学习方式发生了重大变化,教师的教学方法也五彩纷呈,使得有些教师不知所措,听了何教研员的讲座,大家的心里豁然开朗。“有效教学”“为什么在实施有效教学?”“如何实践有效教学?”等问题的提出,何子山教研员都给我们做出了明确的回答。何教研员的讲座,没有什么特别高深的理论,而是引用了一些“大家”的话,用例子来论证提出的观点,并且出示了我市教学课中的一些相关案例来为我们指路。何教研员的讲座非常精彩,老师们听得也很认真,真正“有效”地给我们的老师上一课,从中让我们学到了同行们的先进经验,明白了一些道理,更加引发了我的思考。
这次的培训学习,别开生面。课堂上,我们分组讨论,交流学习成果;人人参与,各自走上讲台交流,展示自己的风采。学习可以说是紧张的,但又是轻松的,愉悦的。白天参加课堂学习,晚上参加集体大合唱活动,不仅提高了自己的教学技能和业务水平,而且在美妙的歌声中得到了美的熏陶,陶冶了自己的情操。培训学习繁忙但却有意义。
体会是可以记录的,但心灵的感受可是无法言语的,只有自己经历,才会有认识上的提高。我将努力追寻前辈们的步伐,踏踏实实地做好每一件事,尽快地成长为一名优秀的人民教师,实现自己的人生价值。相信通过自己不懈的努力,用自己的真诚和爱心去对待每一个学生,在教育事业中做出成绩。
短期培训心得篇4
为期半个月的暑期教师全员培训已经结束,回顾这些天来的点点滴滴,让我感觉收获颇丰。
为进一步提高我县教师的业务素质及教学质量,今年暑假在全县范围内在编教师进行为期半个月的教材梳理、单元教学模式探究、课时分析等方面的强化培训,参训学员共228人。尽管参培学员很多,但我们还是按照教育局、镇教委的计划圆满完成了教学任务,达到了预期目的。现将此次培训总结如下:
一、培训安排
按照暑期教师培训安排计划,培训采取集中培训;分散到镇、校培训;小组研讨课等方式进行,内容涉及课堂管理技巧、教案与课堂活动准备、语音语法知识、教学资源的合理运用等,并根据受训老师的英语知识掌握程度和课程标准的要求、有侧重点的实施培训。
二、培训特点及效果
1、领导高度重视,组织严密有序。
从培训的筹备决策起,局领导非常重视,教育局师训科盖主任、段主任多次亲临现场检查指导。确定工作步骤,制定培训方案,明确培训要求。对培训中可能出现的各种问题,尽管是在假期学校领导做到了检查落实,对参训人员要求严格管理,教研员要求坚持全程跟班。
要求通过此次培训,切实提高我县英语教师的语言能力和英语教学能力,不断提高英语教师队伍的整体素质,把我县英语教师队伍建设成一支能力强、业务精的队伍,各级领导参与筹划,使得培训工作井然有序并得以顺利开展。
2、培训形式多样,培训内容丰富。
培训前,指导教师采用电话访谈等方式了解指导对象基本状况、工作水平、实践经验,收集培训对象对培训的具体需求,制订与修改培训方案和执行计划。培训过程中,指导教师及时收集指导对象参与培训活动的反馈与评价,不断总结经验,有效提高培训质量。
培训以课堂教学为主要组织形式,有理论讲授、教学实践练习、及综合测评等。让受训教师以学生的身份感受教学的各个环节,更好的启发他们在实践教学中真正做到以学生为主体,限度的激发学生兴趣,适时、适度的鼓励、表扬学生,强调学生是教学资源中最主要的资源。尽可能多层面的进行语言实践活动,不断改进英语教学的方式方法。而且从课堂组织,教学方法的设计,教学观念的更新等多方面做了详细的讲解,为学员解决了许多教学实践中的疑难和困惑。
3、规范管理,提升专业素质
通过本次学习班的学习,参与学习的老师无论在教学理论,还是方法与实践中都有不同程度的收获。促进了教师自身专业知识的提高,为教师的自我发展提供良好的学习机会,也为教师树立终身学习奠定基础。
培训中如:吴鲁博、赵英芬、张庆军、牟桂华等积极、主动,学习热情高涨,不断参与现场互动,给授课教师带来动力。学习中认真做好笔记,做到按时上下课。教学中能根据自己的课堂教学现状,提出合理化建议、意见,达到资源的共享。
三、存在问题及建议
1、学生学习和生活中如何广泛的普及英语口语有待探讨。
2、对培训的思想认识不到位,缺乏长远目光和责任意识。只希望指导教师告诉自己应怎么做,或者帮助自己解决什么样问题,而对于借鉴性建议性的解决问题的方法不愿意接受或尝试。
在今后培训中要注意做好以下几方面工作:
1、要让参培教师明白,培训并不能解决教学实践中的所有问题,自己的问题还得靠自己解决,培训只能起到启发和引领的作用。
2、做好培训教师的跟踪、定期回访工作。
总之,此次培训形式灵活,内容丰富,效果显著,对英语教师的人生态度,工作态度,教学理念,教学方法等都产生了积极而深远的影响,对促进我县英语教学水平的提高夯实了基础。我们将有待于大胆探索改进,为全面提高我县的英语教学水平而不懈地努力。
短期培训心得篇5
在医院领导的亲切关怀和组织安排下,我于20xx年x月x日至x月x日,参加了20xx卫生部委托中国医院协会和中华护理学会在全国开展“万名护理人才培训项目”手术室专科护理培训。我对于自己能参加这次培训感到非常荣幸,十分感谢医院领导给我这样一次学习和培训的机会,提高自己的综合素质与工作能力。这次培训分两方面内容,一是在北京学习一周手术室专科护理理论,二是在遵义医院参加三周手术室专科临床实践。我十分珍惜这次培训学习机会,做到严于律己,谦虚谨慎,认真学习,努力实践,力争取得优异成绩。短暂的xx天培训学习,对我开拓视野、提升思维、优化理念、充实经历、提高综合素质与工作能力帮助很大,深感受益匪浅。
一、明确培训学习的重要意义
近年来,随着护理理论和临床实践的不断发展,随着人民群众对护理的标准越来越高,对医院护理人员的专业理论知识和临床实践能力提出了新的要求。护理人员只有具备良好的专业理论知识和临床实践能力,才能做好护理工作,提高护理工作质量,获得病人和病人家属的满意。我是一名医院护理人员,深刻感到自己目前的专业理论知识和临床实践能力与迅速发展的医院护理工作相比,存在一定的不足,只有通过刻苦学习和努力实践才能提高。这次医院领导安排我参加培训,我要珍惜这次培训机会,明确培训的重要意义,通过认真学习,掌握专业理论知识和临床实践能力,提高自己的综合素质和工作能力,以便更好地做好护理工作,取得优良成绩,为医院护理事业发展作贡献。
二、培训学习的收获
我这次参加“万名护理人才培训项目”手术室专科护理培训,通过一周手术室专科护理理论学习和参加三周手术室专科临床实践,使自己的手术室专科护理理论明显提高,增长了手术室专科临床实践经验,收获非常大。无论是理论学习,还是临床实践,我都认真学习,努力实践,碰到不懂和不理解的问题,虚心向老师请教,和学员们一起探讨,求得正确的答案,切实提高自己的专业理论知识和临床实践能力,为自己今后进一步做好手术室专科护理工作,打下良好、扎实的基础。
三、培训心得体会
(一)加强学习,争做学习型员工
通过这次学习培训,我深刻认识到学习的重要性,人的一生是学习的一生,特别在当今发展迅速的时代,学习就更加重要,一个人不学习,就跟不上时代的需要,必定被时代所淘汰。作为一名医院护理人员,要学好专业理论知识,掌握临床实践能力,以便能够全面做好护理工作,完成护理工作任务,取得良好工作成绩。一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学习当作一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念,争当学习型员工,要通过学习,不断提高理论水平,提高实践能力,全面做好护理工作。
(二)强化质量,提高护理工作水平
护理工作一是要强化质量,二是确保安全,我要把本次培训提高的专业理论知识和临床实践能力,全面落实到自己的护理本职工作中,使护理工作有明显改观和提高。我要根据手术室专科临床护理的工作特点,结合实际,严格执行《手术室护理管理手册》、《护理质量考核手册》及《护理质量控制标准》,有效地促进护理质量持续改进。我要强化护理安全意识,贯彻“高标准,精细化,零缺陷”的护理质量管理标准,切实保障护理安全。
(三)规范服务,提高病人满意度
我要树立服务意识,规范服务行为,提高护理服务工作质量,秉着“以病人为中心,全心全意为病人服务”的服务理念,充分体现医院的人性化服务模式,实现护患关系零距离,护理服务零投诉,护理质量零差错,护理技术零缺陷,努力争当一名“三好一满意”护理人员。不断提高病人的对我护理工作的满意度。
手术室专科护理培训结束了,这次培训学习所掌握的专业理论知识和临床实践能力将使我终身受益。我要进一步做好护理工作,为医院医疗事业发展,作出不懈的努力与奋斗。
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