朋友们在上学时代一定都阅读过很多作文，写心得体会和写作文一样，都是要有严谨的格式和逻辑的，笔笔范文网小编今天就为您带来了有趣的劳技课作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
有趣的劳技课作文篇1
今天下午第一节课是劳动与技术课，我们一般叫它劳技课。这一节劳技课上，老师教我们用勾针学习勾织一些东西。我在暑假已经向妈妈学习用勾针勾织一些简单的物品。所以，老师一说，我就会用勾针勾织老师要我们勾织的物品了。
老师看到我熟练地勾织她布置的物品，于是，她就对我说：“胡紫薇。你真聪明，一学就会！”我说：“不是我聪明，而是我在暑假里已经向妈妈学习过了，所以您一说我就知道应该怎么做了。”“噢，那么你是不是就不要勾织了，可以放到回家以后再勾织。现在请你出来帮助教那一些不会织的学生，好吗？”老师这么一说，我还没有站起来走出座位，已经有不少同学走过来要求我教他们。我说：“好，请你们一个一个来。边上的请你们听仔细看明白，等到你上来的时候，我教起来就会省力一些，你学习起来就会快一些。”同学们立刻在我的前面围了一圈。我从第一个同学教起，旁边的同学全都认真地听着看着。我对那个同学一点一点地说着，一步一步地教着。他听得非常专心，学得常快，不一会儿，就会勾织了，很快就勾了一小块。我就对他说：“不错，你学得真快，现在你可以回去坐在座位上慢慢照着我教你的方法勾织下去。”他说了一声谢谢就走了。这时，我开心得想大笑起来。可是，我知道，现在在上课，不能够这样放肆。于是，我把喜悦藏在心里，继续教第二个同学勾织。这一个同学比第一个同学学得还要快。我想看来我刚才讲的不错，让他们在边上看也就是在学习嘛，所以就会缩短实际学习的时间了。又一个同学被我教会了，我也让他回去继续勾织。
老师叫我们停止勾织了，她在布置任务，她让我们回家去勾织一朵五彩的胸花让自己的父母看看自己孩子的手有多么灵巧。老师的任务刚刚布置完毕，下课的铃声就响了起来。
虽然下课了，但是我还不愿意离开座位继续勾织着。等到下一节上课前，我已经勾织好了一朵五彩的胸花。同学们都争着要看，我说下课后再看，免得让老师批评。
回到家里，我进门就把胸花拿出来给妈妈看。妈妈看着脸上都开了花。
啊，这一节劳技课真有趣！我永远忘不了！
有趣的劳技课作文篇2
劳技课上，刘老师笑眯眯地问我们有没有做过饭菜，一听到这个问题，我们顿时明白了，哦，原来今天的劳技课要学习做菜！
别看我们班平时文绉绉的，可只要刘老师说到有关做饭做菜时的话题时，一个个就像专家似的，高谈阔论地说起做饭做菜的要领。特别是王若愚，平时一副懒散的摸样，可一聊到有关做饭做菜的事，他就立刻变成了一个小行家，与别的同学夸夸其谈起来！刘老师让我们自由交流了一会之后，便开始向我们发出有关做菜的提问，如做菜时怎么将菜放进锅里而不会让油溅出来之类的小诀窍，许多同学踊跃的举手回答，看到同学们如此认真的模样，刘老师的嘴角流露着一丝丝笑容。交流了一会，刘老师见我们一个个信心十足，便给我们留了一个特殊的回家作业——回家炒一盘银芽肉丝。由于一些同学还没有做过菜，刘老师特地给我们讲了一下做银芽肉丝的过程，其中还特地地强调了让我们自己做菜，请家长品尝我们的`成果。我认真地听着刘老师的话，并将做银芽肉丝的顺序给记了下来，以便在做的时候做一下参考。
放学回家后，没多久，我就迫不及待的跑去超市买来了做银芽肉丝的材料——一块猪里脊肉和一些绿豆芽，我将绿豆芽泡进水里洗净，并把猪肉切成了一小条一小条的。开始做饭了，怀着紧张而又兴奋的心情，我先将火点开，然后往锅子里倒入了一些油，等油烧热之后，我用锅铲将之前切好的猪里脊肉倒进锅里，一倒进去，之前烧热了的油立刻发出了“噼噼啪啪”的声响，吓得我赶紧后退，生怕油溅到自己的身上。该给猪肉翻炒了，我哆哆嗦嗦的拿着锅铲，小心翼翼的翻炒着肉片，还好，油没有溅出来！过了一会儿，肉快熟了，根据刘老师在课上讲的内容，现在应该将绿豆芽放进锅里炒了，我将绿豆芽从水里捞了出来，快速的丢进锅里，并开始翻炒起来，我认为绿豆芽比猪肉要难炒一些，因为绿豆芽的比较大，而且数量也不少，翻炒时很容易不小心从锅子里掉了出去，等绿豆芽快好了之后，我又往锅里加了一些水，并盖上了锅，等了约4、5分钟，我将锅打开，把菜倒进了盘子里，一道香喷喷的银芽肉丝就出锅啦！
第二天到了学校，同学们把自己做菜的图片和视频展示了出来，内容好丰富呀！有的同学没买到绿豆芽，就用黄豆芽代替，也有的同学向父母请教后做了莴苣肉片等等。同学们纷纷诉说着自己的成功经验，也有的同学“沮丧”的说自己把菜烧糊了。但是大家一致认为烧菜是非常有趣的一件事，而且决定以后有机会要多做菜给爸爸妈妈吃！
有趣的劳技课作文篇3
上星期星期五，劳技老师说下一节劳技课让我们做水果拼盘。教室里顿时炸开了花。
这星期星期四下午一到家，我就问妈妈买了什么水果，妈妈打开了一个袋子，示意让我看。我看见里面有芒果、橙子、桔子等，便过去抱住妈妈，谢谢妈妈。
我们最期盼的星期五终于到来了。同学们都早早地来到学校。有的同学偷看着别人的水果，有的同学忍不住偷吃起来，有的同学正在向别人讨水果吃……
上课铃响了，同学们飞也似的跑进教室，等待王老师的到来。而我、徐垚垚、何嘉闻等六个人，已经开始做了起来。可是，切西瓜让大家为难。这西瓜怎么切？找谁切？怎么切最安全？一系列的问题全从我们的脑子里蹦了出来，突然，徐垚垚开口说：“何嘉闻，水果刀，我来切！”我们又喜又忧，喜的是徐垚垚自告奋勇来切西瓜，忧的是万一徐垚垚切到手怎么办？
何嘉闻从书包里拿出水果刀递给了徐垚垚。只听见“啪”的一声西瓜被一分为二，随后，徐垚垚又把一小半的西瓜切成一块一块的，放入盘子里。我们又用一些水果做了装饰。好看的让我们直流口水。
当我们把水果送给老师回来之后，王老师看见了，就说：“你们做的水果拼盘呢？”我和徐垚垚理直气壮地说：“送罗老师办公室了。”王老师地说：“我不是说拍完照才能送的吗？你们把我说的话当耳边风是不是……”“哎，命苦啊！”
第二盘坐好了，当王老师拍好照的时候，我们就抢了起来。虽然我抢到的不多，但看到大家兴奋地吃着水果，我也很开心。
有趣的劳技课作文篇4
今天下午，是我们的劳技课，我们都很高兴！我只知道我们去劳技课是用鸡蛋制作，于是，我们怀着好奇的心情来到了劳技课教室。
来到劳技教室以后，老师先让我们洗手，我们洗完手以后，就站好了，老师就对我们说：“这一次劳技课，我们要学习用鸡蛋制作，我们主要学习用鸡蛋做小鸡……”老师讲了许多话，然后就开始制作了，老师说：“做小鸡，首先要做鸡冠、鸡嘴、鸡翅膀、鸡爪。”接着，老师就给我们示范了一下，又叫了几名同学到前面做鸡冠、鸡嘴、鸡翅膀、鸡爪，他们做的有模有样的。
接着就到我们制作了，我拿了四个半片胡萝卜，其中两个半片做鸡翅膀，一个半片做鸡冠，最后半片做鸡爪。我拿好了胡萝卜片，就拿小刀做了起来，我先拿了半片胡萝卜片，我拿这个胡萝卜片做鸡冠，我拿着小刀按照老师教的认认真真地做了起来，一会儿，就做完了，我把多余的部分给去掉了以后，看着非常好看，我又拿半片做鸡翅膀，又做了起来，最后，我切好了鸡翅膀，又按照这个鸡翅膀的模样，做了另一个鸡翅膀。我又拿一个小三角形的胡萝卜做了鸡嘴，那个鸡嘴小巧玲珑，两边尖尖的，最后做的是鸡爪，鸡爪是用最后一个胡萝卜做的，又过了一会儿，两个鸡爪也做成了，鸡爪有三个尖。
做完了以后，我就去前面拿鸡蛋去了，剥鸡蛋，剥完鸡蛋以后，我回到桌子那里，我先在鸡蛋上面切了一个弧形，把鸡冠和鸡嘴安了上去，又在鸡蛋的两边切了两个道，我小心翼翼的切着，生怕把鸡蛋给切碎了，然后，切完了以后，我把鸡翅膀安了上去，然后，我在鸡蛋的最底下，切了两个小小的横线，又把鸡爪安了上去，最后，我把鸡冠左右两边各挖了一个小洞，又去刘老师那里要小鸡的眼睛，也就是胡萝卜，领了以后，我把圆的胡萝卜按了上去。我的小鸡完成了。
最后，老师叫把胡萝卜拔下来吃了，把鸡蛋搁到锅里，我们挨个搁了以后，就回去了，过了一会儿，鸡蛋好了，我们拿了鸡蛋就吃，这个鸡蛋真好吃啊！
这就是我们有趣的劳技课。
有趣的劳技课作文篇5
为了提高我们的动手能力，学校组织我们上了一堂生动有趣的劳动技术课。这节劳技课，我的学习任务是：用平结的编织方法来编手链。
上课前，老师给我们展示了她做好的成品——一个漂亮的双色手链。我看到老师的手链羡慕极了：哇，手链真漂亮啊，我真想快点学会呀！老师给我们详细讲解了手链的编织方法，讲完就让我们开始自己动手操作。听完老师的讲解，我觉得编织方法好复杂啊，心里打起了退堂鼓：这么难，我能做好吗？
开始编的时候，我发现走线很难，需要借助大头钉来编，而且我一不小心就会扎错位置，或者扎到手上，急得我抓耳挠腮，也还是编不好。看到别人都编完好几组了，可我连第一组都没编出来，心里很焦急，沮丧得都想放弃了。这时老师来了，我赶紧向老师求助，老师耐心地讲解，我目不转睛地看着，聚精会神地听着，一步一步地按照老师的要求做，很快我就顺利编完第一组了。我一鼓作气，继续编，动作越来越熟练，我的第一个手链终于完成啦！看着这条手链，我心想：幸亏刚才没有放弃啊！
我正美美地欣赏我的劳动成果，这时，我发现这条手链编的不是很匀称，有的地方露出了下面一层的线，不是很美观，这是什么原因造成的呢？我开动脑筋、认真思考，我想：是不是因为有的地方编得紧，有的地方编得松，编得松的原因导致露出里线的呢？我又拿起绳子继续尝试，在编的过程中，我尽量控制手劲，力求编得松紧一致。很快，第二条手链也完成了，我对比了一下，果然，第二条比第一条好多了！我心里开心极了，我对平结的编织兴趣也越来越浓，一鼓作气，一下子又编了好几个，一个比一个好！
看着戴在手上的手链，越看越漂亮，我心里美滋滋的。这节课上，我不但学习到了平结编织的技术，还收获到了劳动的乐趣，同时，也暗自庆幸自己没有被困难打倒，有时成功之花会盛开在你坚持后的下一秒！
有趣的劳技课作文篇6
今天下午的一、二节课，我们去上劳技课了，劳技课非常有趣。
我们洗了手，穿了围裙，戴了帽子之后，我们就开始上课了。我们这节课主要讲的是用鸡蛋、胡萝卜、和各种颜色的豆子做的。这节课，老师要雕刻的是小鸡。老师先对我们说：“我们今天要用鸡蛋雕刻东西，可以雕刻许多小动物，还要用一些工具。”我们都不知道用鸡蛋怎么雕刻小动物，于是，我们就聚精会神地听着老师讲课。老师滔滔不绝地讲了很多：“小鸡一共分为五个部分，第一个部分是……”我想：老师怎么还不讲完呀？我好想动手试一试呀！虽然看着老师做很容易，但是，自己动起手来就不是那么容易了。我雕刻鸡蛋的时候，先拿几片胡萝卜，然后再用小刀把它们分成两半，我先做小鸡的鸡冠，用小刀斜着切一刀，再斜着切一刀，可是，我切的时候，有一个角给切坏了，那个叫差点成了正方形，但最后，我还是解决了。那是温孜一帮我切好的，我非常感谢她。然后，我做完鸡冠之后，就开始做鸡嘴和鸡翅，我先从刚才切下来的鸡冠剩余的一些胡萝卜找一个最大的，然后，在弧形的那一边再切一个小三角形，鸡嘴就做好了。我就开始做鸡翅了。做鸡翅的时候，先切一半，然后再切两三的小三角形，最后再切一个大的小三角形，一个鸡翅就完成了，然后，再用同样的方法切另一个鸡翅。最后就是鸡爪了，鸡爪是最简单的，我用半个胡萝卜片就可以了。先拿出一片，然后就切成一半，再用半个再切成一半，用那个在一边切两个小三角形，剩下的就可以用了，再用同一种方法切另一个。最后，把它们都安在鸡蛋身上就可以了，一个栩栩如生的小鸡就完成了。
今天的劳技课真有趣呀！我真期待下一次的劳技课啊！
有趣的劳技课作文篇7
今年的小劳技活动，我被分到了23-33号组，刚一进班门，我就看到了屏幕上的几个大字：“趣味串珠”。大标题底下有几张作品的图。一看我就知道了，我们今天要用珠子做作品。
老师先给我们讲了一下用的材料，珠子是用亚克力做的，线是鱼线，接着老师把今天要做的作品拿了出来，是一只小蜻蜓。我一看那只小蜻蜓，又听老师说一共只用24颗珠子，我想：这应该很简单，只用这么点珠子做的蜻蜓，用这么多时间？我很奇怪。
老师开始给我们讲串珠的三点要点，我一听只有三点，就又觉得很容易了。第一只蜻蜓是老师带着一步一步做的，所以我觉得一点也不难，每个人做的都很漂亮。
午饭过后，我们又做第二只蜻蜓，老师不再带着我们去做了，我按照老师在黑板上画的示意图做，刚开始的几步还很顺利，没出什么错，可是做到中间几步的时候，我就串乱了，我看到别的同学有的串完一只了，心里特别着急，最后连怎么串都忘了。我只好去向老师请教，老师说我在前几步就串错了，于是只好把它拆了。我按照老师说的重新串，一丝不苟，不敢出差错，这一只终于串完了。
我又去串第三只，结果第三只只有一步串错了，导致蜻蜓的样子很奇怪，不过我也不知道是哪一步串错了，这时候，我觉得串蜻蜓并没有想象得那么容易。
这次活动让我认识到一些看上去简单的事情，实际上并不一定简单，不能只看表面，以后不管什么事都要认真对待。
至今，那几只小“蜻蜓”还摆在我的书桌上，它们似乎时刻告诉我：做事要一丝不苟。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
