我们写作文的过程其实也是不断思考的过程，作文是读者认识我们内心世界的一种最直观的方法，笔笔范文网小编今天就为您带来了小学一年级上册语文作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
小学一年级上册语文作文篇1
梦想是什么?考很好的成绩?赚很多的钱?还是满足我们无底洞似的物质欲望吗?在我看来，梦想不止这些。有时我还真挺迷茫的，这想法伴随了我这么多年，却总在变，而至今它还在左右着我，它对我来说越发的重要，也越发觉得它是那么空虚，又那么实际。
人人都应该有不同的，五彩斑斓的梦想。
当我看到老师在讲台上激情的讲课时;当我听到老师表扬的话语时;当我被老师温暖的手抚摸时;我就十分羡慕。越来越觉得老师是一个神圣的职业。于是，我下定决心，要做一个老师，一个好老师，一个受学生爱戴，负责人的好老师。
要做一个好老师，首先自己就要学习好，所以为了这个梦想，从现在开始，就要好好学习。不光要学习好，还需要很好的表达能力。为了锻炼好的表达能力，我经常在课余时间用自己的话概括老师上课讲的内容，讲给同学听。我有时还培养自己的耐心，毅力和爱心。比如：为自己制定运动计划，按时完成，从而产生毅力;多参加募捐，资助等活动，培养爱心……当然还需要好的素质修养等各方面要求。
老师是一个神圣的职业。哪一个成功人士，哪一个受人仰慕的名人不是老师辛苦培养出来的?
我要像我的老师一样，不辞辛苦，用我的知识和汗水来灌溉祖国的花朵!
梦想如梦一般五彩;梦想似彩蝶一样翩翩;梦想，像希望的种子，散播在我们的心田;梦想是盏明灯，瞧!我们眼前的道路被照耀的那么明亮!那条路上会有艰辛，会有坎坷，会有挫折和泪水。但我坚信不会为此而畏缩，我会努力，执着地，直到梦想实现。
小学一年级上册语文作文篇2
睁开眼，看到眼前一个直插云霄的柱子，抬头一看，是路灯，借着光看着自己：黄色的皮毛，漂亮的虎纹，锋利的爪子。我成了一只流浪猫。周围的草比我还高，就连平常弱小的树苗现在都变的坚不可摧。我想跳上车看看我现在的位置，谁知我后脚轻轻一跃，自己就像飞了起来，又稳稳地落在车上。我惊呆了，心中有什么东西在涌动，感觉自己想捕食，那种血腥的气味让我无法抗拒一猫的野性萌发了。
一团黑影窜过草丛，是老鼠!我情不自禁地慢慢爬过去。我惊讶地发现自己的爪子竟如此轻灵，走过去竟没发出一丝儿声音。当快接近的时候，我猛地向前一扑，老鼠被我掀倒了。谁知不少老鼠突然从洞口涌出，一只老鼠咬住了我的后脚，我顿时感到钻心的疼痛;又一只老鼠飞快地窜到我的背上，咬住了我的脖子。“喵呜!”我大叫一声，然后赶紧逃跑。
我开始有些习惯这样的生活了，身上的伤火辣辣地疼，但这并无大碍。我饿时能去打猎，我渴时能找到水源。虽然时常有饥饿感，但是我很自由。
我跳上房顶，想找个地方睡觉。望见对面有一户人家正抚摸着一只小猫，小猫“喵”地叫了一声回应主人，它的主人给它食吃，给它窝睡。但我很轻视它一不靠努力得来的食物没有价值，丰衣足食的生活没有挑战。只有拥有野性，猫本能的野性才算自由，靠自己努力的生活才算美满。
我跳下房顶，同情地看了看那只宠物猫，找了个沙坑，坐下舔着自己的伤口，我不禁想自己的想法是正确的吗?或许吧。今天太累了，我闭上了眼，睡了。在梦中，我能感受到野性在呼唤，那对自由的渴望在召唤我。
小学一年级上册语文作文篇3
太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。
暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。
苍穹的雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙;为大地绿物，带来一份希望，滋润在叶梢，也为河塘的水鸭，带来一股愉悦的情趣，觅寻着秋的奥秘。靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛，有力地向上扬，将到顶端时，才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛，机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手很自然地伸到衣襟下面，汗湿的手掌，轻轻握着腰间的小。《梦想》演讲稿，我身边的小能人。
盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳s光伤了自己的翅膀。回到了家里，我闷闷不乐地看着爸爸，他高高的个子，宽宽的肩膀，穿着褪了色的军衣，古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。这时，爸爸可能发现我在注视他了，就亲切地问：“卿卿，你在想什么呀?”我不高兴地说：“爸爸，你怎么当过解放军还回乡种田呢?别人问我你做什么工作，我都不敢说。”爸爸听了一怔，闪动了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，说：“卿卿，卢不到你也有这种思想，连爸爸也看不起了，没有我们农民辛勤劳动，你们吃的白米饭碗、蔬菜、水果……从哪里来的?”
暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。
小学一年级上册语文作文篇4
自从神舟七号升天以后，看着宇航员在太空里自由自在地漫步，我羡慕极了，可是那得需要良好的条件，怎么办?
于是，我便想发明一种飞船。这种飞船是银色的，外形全是有弧度的流线型，这样，就能使飞行速度达到最高。船内有五颜六色的按钮，是控制整个飞船的重要部位。第一个按钮是黄色的。当你按下它时，从飞船中部的紫色管子喷出来的雾顿时弥漫整个飞船，片刻之后，雾渐渐散了，可飞船里的空气却有一股淡淡的香味。原来，那雾已把人体所需要的营养溶进空气里了，因此，我们根本不需要吃饭，只要呼吸几口带着营养的空气就行了。第二个按钮是红色的，当你按下它时，船头的小洞里就会喷出一丝丝的烟雾状的东西，在空中飘来飘去，最后消失在飞船内。这时，飞船内漂浮在半空中的物品全部都掉下来，飞船内充满了万能引力。原来，那是一种万能引力丝，能够制造引力。第三个按钮是蓝色的，它的功能是瞬间移动。如果按下它，飞船就会出现一个录音机。假如你想去火星，你只需要对着录音机说一声：“火星。”飞船立刻会在0、1秒钟之内到达目的地(此功能要消耗大量的能量)。第四个按钮是绿色的，它能将飞船转化为智能型。飞船自动驾驶，自己寻找另外一个可供人们生活的星球。如果有陨石向自己高速撞来，飞船会发射swy型粉碎激光击破陨石，继续飞行。
此外，飞船还能够收集太空垃圾，用它们来当燃料促使飞船前进，而烧过的烟会变成新鲜的空气输入船舱内。在舱内，如果你需要一张床，你只要对准船尾的微型电脑输入“床”这个字，一束光线立刻从电脑里喷了出来，而光线照到的地方就会出现一张床。
小学一年级上册语文作文篇5
“叮咚，叮咚。”是什么声音这么悦耳?是小溪吗?走过去一看，原来是水在滴呀。
走向池塘边，便能听到演奏的乐曲，底下头一看，原来是青蛙在击鼓。我陶醉在其中，这就像是庞大的队伍在演奏。静静地，仿佛自己也是一只青蛙。一块石头打破了我的幻想，水中的纹理波光粼粼，让人赏心悦目，生爱慕之心。
一阵风吹过，看见枫叶在风的伴舞下翩翩起舞，发出阵阵欢笑。忽然，大风带着诡秘的笑，迎面而来。树叶被风儿吹得刷刷的，像雨一般响，又像恶魔在吼叫。
“知了，知了。”轻轻的走到树旁，静静的看着年轮上的蝉，能从腹部发出神奇的声音，真是了不起。看我目不转睛的凝视着它，它并没有胆怯，而是有给我演奏了起来。我细细地听，听出了大自然独一无二的声音。
“咔擦，咔擦。”这声音是多么清脆，向左看，原来是清洁员阿姨在修剪一排小树。看那一排树，并不觉得痛，而是兴高采烈。是因为它们知道，脱掉枯黄的旧装就能换来光彩夺目的新装。看它们高兴的肩并肩，发出摩擦的声音。
我听了大自然一个下午的天籁之音，直至红霞拥抱天空，夕阳的没才把我唤回来。
此曲只应天上有，人间难得几回闻!
小学一年级上册语文作文篇6
静静的深夜群星在闪耀老师的窗前彻夜明亮……”听着这首歌,老师的身影浮现在我眼前。在我们心中有时老师像我们的朋友有着一颗纯真的童心;有时老师像我们的亲人有着一颗关切的心;但是更多的时候老师是我们的引导者教我们知识告诉我们做人的道理。她从不责怪我们学习的速度慢总是耐心地指导我们直到我们完全弄懂。
对于老师，我一直尝试着探索着，为什么在那忐忑不安下还有一种心平气和。为什么在蠢蠢欲动之下还有一种忍耐。对于老师我有一种尊敬的崇拜感。虽然，每次都在单调而无聊的粉笔摩擦声中上课，但是这黑板上的字是老师毕生所学的结晶，精华。我们用心灵去领悟出这种结晶和精华。
一张讲台，几只笔，几本书，一把凳子，您在这里坐过多少次，批过多少作业，改过多少作文。我们在不懂的时侯，因为有您，我们领悟了：我们在不会的时侯，因为有您，我们知道了。您为了我们讲解一遍又一遍的习题，分析一次又一次的试卷。
您曾经说过，一位天才的诞生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感成功的。您告诉了我们许多许多的道理，教会了我们许多许多的知识，在这种触动下，我学会了感恩..
老师有一种笑，宽容的笑，慈祥的笑。老师有一种爱，鼓励的爱，安慰。老师的笑如母爱一般地温暖着我的心。
花开了，花谢了，春去了，春又来了，七彩的四季变幻着一轮又一轮的季度。一个又一个学期让老师的芳容黯然憔悴。
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