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道德和学风建设心得7篇

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道德和学风建设心得7篇

道德和学风建设心得篇1

积极传扬科学家精神的典范。在近现代中华民族伟大复兴的征程中,涌现了一批批矢志报国的科学家。科学家精神正是以科学家为代表的无数科技工作者在长期的工作实践中积累的宝贵精神财富。教师要善于将科学家的生动事迹融入到育人工作实践中,传扬科学家立志报国、毕生服务祖国、服务人民的故事,使之成为青年学生学习向往的榜样,进而激发青年学生内心对科学的热爱,对科学家的崇敬。

以身作则展示科学家精神的要义。教师职业的功能是多维度的。教师群体本身就具有科技工作者的身份。新时代,一个合格而优秀的教师,要做到不忘立德树人初心,牢记为党育人为国育才的使命,就必须在教书育人的实践中铸就自身的科学精神。教师在工作实际中,努力成长为“四有”教师,以身作则展示科学家精神的要义,才能真实感染带动青年学生,在他们人生成长成才道路上播种科学家精神的种子。

简言之,教师要学懂弄通做实习近平总书记在科学家座谈会上的重要讲话精神,在教书育人的实践中,贯彻大力弘扬科学家精神的号召,在践行为党育人为国育才的使命中,培育造就一大批具有科学家潜质的青年,引导他们成长为合格的中国特色社会主义事业的建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴不断作出更大贡献。

道德和学风建设心得篇2

陈新曼同学说:习总书记在科学家座谈会上的讲话,对于一个正在念大学并且二立志于成为真正科研人的我来说,这个讲话令我受益匪浅,并且对科技进行了更加深入的思考。

这个讲话传达出了为什么要科技,怎样搞科技。一讲到科技,自然离不开高质量发展,我们的发展如何能更加高效更加绿色,这都是需要科技的发展来助力。但讲话中更令我触动的是“加快科技创新是实现人民高品质生活的需要”,作为一名生命科学的学习者,我突然地就觉得,这句话才应该是所谓“21世纪是生物的世纪”的落脚点。我们做科研,不该只是比拼谁发文章快,发论文多。发表论文对于科学研究很重要,但更重要的是要有把论文写在祖国大地上的决心和信心。在经历了疫情之后,我们心中那种科技应该为老百姓保驾护航的念头更加强烈了。这和科技发展要“坚持需求导向和问题导向”是异曲同工的。总之,习总书记的话让我看到了国家对科技的重视和需要,人民对科技发展的渴望,坚定了我在科研之路上攀登的决心。

李怡宁同学谈到:习总书记的讲话主要提到了充分认识加快科技创新的重大战略意义、加快解决制约科技创新发展的一些关键问题、大力弘扬科学家精神三个方面的问题。近年来,我国科技事业发展突飞猛进,但反映出的问题也值得警惕,特别是在国际贸易争端及新冠疫情之下,科技事业能否可持续发展与许多缺陷是否弥补息息相关。明确科技创新的重大战略意义,有针对性地解决科技创新发展的问题,弘扬优秀科学家应具备的精神,对当下科技发展具有至关重要的作用。

正如习近平总书记在讲话结尾所说的:“我相信,我国广大科学家和科技工作者有信心、有意志、有能力登上科学高峰,为实现中华民族伟大复兴、为推动构建人类命运共同体作出应有贡献!”作为登峰班的一员,我们应有勇攀高峰的决心与毅力,积极进取,勇于探索,努力贡献一份力量!

道德和学风建设心得篇3

近日,中办国办印发《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》,明确了新时代科学家精神的内涵,即胸怀祖国、服务人民的爱国精神,勇攀高峰、敢为人先的创新精神,追求真理、严谨治学的求实精神,淡泊名利、潜心研究的奉献精神,集智攻关、团结协作的协同精神,甘为人梯、奖掖后学的育人精神。这些精神特质,既有在科学的发生、发展中积淀的品格、方法和规训,又强调社会责任、人文关怀等伦理维度,体现了中国传统科技文化中物我合一、理实交融的天人观,是仰望星空的真理追求和检视内心的人文关怀的统一。

爱国精神是科学家精神的灵魂。习近平总书记指出:“长期以来,一代又一代科学家怀着深厚的爱国主义情怀,凭借深厚的学术造诣、宽广的科学视角,为祖国和人民作出了彪炳史册的重大贡献。”科学没有国界,但科学家有自己的祖国。热爱祖国的人,才拥有完整人格。没有人格,“学问”越大,对社会的危害也越大;没有人格,也不可能有真“学问”。这就是人格与学问之间深刻的辩证法。追求知识和真理是中国科学家的初心,服务经济社会发展和广大人民群众亦是中国科学家的初心。在新时代,广大科技工作者不忘初心,就要把论文写在祖国的大地上,把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中。

创新精神是科学研究最鲜明的禀赋。科学发现和技术发明只有第一、没有第二。近500年来,世界科学中心的几次转移,无不记载于人类敢于争先、勇立潮头的拼搏史之中。19世纪之所以被誉为“科学的世纪”,一个重要原因是科学发现创造性地通过技术应用第一次走出书斋和实验室,转化为巨大的社会生产力,也正是在这个意义上,马克思指出:“社会劳动生产力,首先是科学的力量。”面对日趋激烈、关乎国运的世界高新科技竞争,抢占制高点,布局于长远,是当代中国科学家的时代担当。面向未来,中国科学家要坚持走中国特色自主创新道路,面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求,加快各领域科技创新,掌握全球科技竞争先机。同时,科学的发展不可能一蹴而就,要鼓励创新,宽容失败,为科技创新提供宽松社会氛围。

道德和学风建设心得篇4

古人云:“非学无以广才,非志无以成学”。学风是一个校园学生综合素质的集中反映,既体现着学生的外在形象,又体现着学生的内在素养。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大的精神力量,是校园全面贯彻落实党的教育方针,提高育人质量的重要保证。全院各机构用心组织开展了“学风建设年”活动。我们也开展了各式各样活动让同学们在行动中改变自己的言行,共同建设我们学习的良好氛围而出份力,用自己得行动渲染周围的人。

1、2月29日晚上7:00在机械楼310“学风建设年”活动启动仪式。

在我班胜利召开;辅导员、班主任和08级数控高专4班全体同学共同见证此刻。我们在响应学院的号召下,我们还制定了以下几点作为我们的目标;

一、我们要秉承“知行合一,始于至善”的校训,树立正确的学习观、成才观,努力做一个有理想、有作为的人,一个与时俱进的现代社会需要的人才。

二、要养成良好的学习习惯,端正学习态度。要刻苦钻研,用心进取,做到不旷课,不迟到,不早退,不溺网,严格遵守校园的各项规章制度,用我们的实际行动促成校园良好学习风气的构成。

三、要树立“诚信是立身之本”的观念,做到自尊、自爱、自省、自警。在学习和考试的过程中自我激励,自我监督,诚信应考,展示我们大学生的真我风采。

四、要学会学习,学会思考。杨叔子院士说过,学习需要思考,思考使学习与实践结合而交融。我们每一名学生要努力掌握学习的方法,要在学习中深入思考,理论联系实际,不断提升就业竞争力。

五、要树立“学风建设,从我做起”的意识,用心参与校园的学风建设活动,从自身做起,从严要求,做一名贴合时代要求的高级应用型人才。

2、开展“做一名合格的大学生”主题班会活动

(1)时间:20_年3月10日

(2)形式:各班的本次“主题班会”采取座谈或演讲的方式

(3)资料:透过以上方式让每位同学谈谈自己的现状,将如何做一名合格大学生,深刻反省自己,明确“逃课是谁的职责,沉迷网络是谁的职责”,以及“我的人生观”,解决同学中存在的实际问题,引导同学找准定位,学会学习。

3、“网络使用应有度,科学合理才健康”主题宣传活动

(1)时间:20_年5月21日

(2)地点:机械楼310

(3)形式:案例解读;主题签名。

对学风现状进行深入分析,查找当前学生中存在的不良学风表现,剖析成因,找准根源,提出应对性措施,努力克服和纠正存在的不良现象。学风建设月渐进尾声,但是学风建设仍会继续并长期持续下去。在参加了学风建设活动之后,对自己今后如何正确的学习和选取就业都有了明确的计划。

总而言之,良好的班风是培养高质量人才的前提和基础。因为校园的教育管理活动都是透过班群众这一基本组织形式实施的。所以,只有存在于班群众之内的广大学生树立起勤奋学习,团结进步,健康向上的良好班风,校园的学风建设才能上水平,让我们共同关注班级学风建设。

道德和学风建设心得篇5

在学习了习近平总书记在科学家座谈会上的讲话,我深刻体会到科技创新的重要性,对国家、高校、个人都有着不同层次的意义。正值我校“科创月”期间,科技创新的改革激励着每一位交大学子。作为一名医学生,在经历了新冠疫情这一巨大灾难后我更是感触颇深。

在疫情不断蔓延之时,我渴望着自己也有能力去往一线救助患者,渴望着自己能够投身科研工作中为疫苗研发贡献力量,渴望像广大科技工作者一样为疫情防控和社会发展提供有力支持。我从未像此刻感受到科研工作离我们生活之近,对人民生存发展之重要。的确,世界正经历着百年未有之大变局,第四次“工业革命”—科技创新改革的浪潮正席卷而来,是机遇也是挑战,因此我们必须抓住这个机会使我国现代化建设更上一层楼。此次新冠疫情带给我们国家的公共卫生发展一个教训,在培养人才方面,坚决破除“唯学历及唯论文”,我们应该深化科技改革激发创新活力。尤其针对高校本科生的教育,要加强基础研究及加强创新人才教育培养,鼓励学生学习科学家精神。对于未来进入医生行业的我,可以看到社会对医生的要求也在不断提高,这不单单是说学历和论文。医生不仅要学会救助患者,还应该具备科研能力,更应该具有面对重大灾难时科技创新的能力,为社会发展建设贡献力量。

从医学生到医生,我成长的道路还很长,从此刻开始积极参与到科研创新中,把握每一次机会。希望未来我也是广大科技工作者中的一员,也能为经济社会发展提供有力支撑!

道德和学风建设心得篇6

在1988年9月邓小平同志便提出了“科学技术是第一生产力”的论断。党的十八大以来,国家高度重视科技创新工作,坚持把创新作为引领发展的第一动力。

目前,我国的科技事业蒸蒸日上,实现了历史性、整体性、格局性的重大变化,重大创新成果不断涌现。随着中国综合实力的稳步上升,开始越来越关注核心科技的掌握和引领,而在移动互联网的大背景之下,不少中国企业也开始转移到核心技术层面,比如华为的5g。5g的影响力在全国有目共睹,中国在全球范围的影响力进一步提升。这个不仅仅是科技的进步,也是各国在世界地位、掌握话语权等综合实力的象征。

国际上越来越多的评论认为中国正在摆脱科技创新跟踪者的角色,已经具备了实现跨越发展的基础和条件,正以赶超者的姿态,加快迈向世界创新中心。但是,我们还是面临着许多需要解决的现实问题,我国在一些领域还处于“跟跑”地位,有的关键技术经常被“卡脖子”。除了芯片,半导体材料、超高精度机床等方面也是中国的“短板”。不能总用别人的昨天来装扮自己的明天。根据“中国制造2025”战略,半导体市场已成为中国优先发展的重要领域,目标是降低对国外技术的依赖,并扶持本国的行业龙头。广大科技工作者秉持在科技创新方面开天辟地之气势,把握大势、迎难而上,开辟出一条自主创新、科技强国之路。

作为新一代的我们,应该讲学习与推动科技创新、建设科技强国紧密联系起来,把人生的华美篇章写在祖国大地上,把科技成果应用到实现现代化的伟大事业中。

道德和学风建设心得篇7

2020年9月11日,科学家座谈会在京召开,会上,习近平总书记强调:“我们必须走出适合国情的创新路子,特别是要把原始创新能力提升摆在更加突出的位置,努力实现更多‘从0到1’的突破”。

“从0到1”,是突破当下百年之变局挑战的重要战略部署。进一步推动社会主义现代化建设、实现全部脱贫和全面建成小康社会、形成坚实稳固的国内经济大循环......一系列应对百年未有之大变局的重要部署和重大目标的落实和完成,都离不开科技创新和科技进步这一强有力推动,如果说为应对变局作出的安排部署和提出的目标方向是一条与时代挑战“掰腕子”的壮硕“手臂”,那么科技水平就是这条臂膀发达的“肌肉”、敏锐的“神经”、坚硬的“骨骼”,是与社会主义建设事业诸多部署和目标互为表里的重要组成部分,是有效化解危机、克服困难、迎接挑战、把握机遇的重器宝器,是建成社会主义现代化强国不可或缺的强劲推动。

“从0到1”,是指向科学技术发展最根本问题的伟大尝试。概括来说,科学技术发展的最根本问题在于“深入浅出”四字,如报告中所言,所谓浅出,指的是科学技术进步要坚持“需求导向和问题导向”,解决实际问题、立足把握迫切需求、立足长远发展,研究方向符合社会发展方向和人民的需求,那么社会和人民将成为科技进步的最坚定、最强劲的支持者和推动者,科学技术发展才算是有源之水、有本之木;所谓深入,指的是科学技术发展要由问题和需求的“浅”走向基础研究的“深”,要形成各个领域的核心竞争力,进一步形成并巩固我国科技强国地位,切实解决科技进步中的“卡脖子”问题,那么加强基础理论、抽象问题的研究力度是必不可少的。在展开“深入浅出”这条主线的同时,协调好资金保障、组织保障、制度保障等方面也是必不可少的。

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