反思自己的心得能够让我们意识到成长的必要性，推动自我进步，写心得体会时，我们需要注意语言的简洁与逻辑的清晰，下面是笔笔范文网小编为您分享的学长心得体会6篇，感谢您的参阅。
学长心得体会篇1
20xx年4月17日上午，我参加了县教育局举办的“中小学校长教育管理专家讲座”，聆听了深圳科学高中校长尚强的专题讲座，尚校长的讲话幽默睿智，他以渊博的知识、高深的建树、宽广的胸怀把听会的人深深打动，折服于他的人格魅力。聆听尚强校长的报告我受益匪浅，对如何做好学校管理工作进行了深刻的反思。
思考一：校长要有文化根性。
校长要以品味、道德、智慧增强对学校管理的影响力、执行力。一名校长一定要加强学习，做到多读书、多实践、多反思，尤其要努力争作专家型领导，懂业务善管理，能够团结带领教职工一同抓好教育教学各项工作。校长要注重管理行为的选择，以积极情感激发师生的源动力，以持续情感投入，调动教师的工作积极性。经常走进师生，交流思想，了解情况，关心师生工作学习，特别要走进师生的心中，知道大家的所思、所盼和所求，做到关心得其事、帮助得其时，实现密切感情与推动工作的双赢。
思考二：校长要有办学理念。
依据科学高中的办学理念，对照我校目前的现状，当前需要树立科学的办学理念引领。这样才能引领学校沿着正确的办学方向健康发展。学校要成立校园文化建设小组，将以往为迎合各类检查所做的零碎的文化理念要系统化的梳理，并挖掘学校人文历史，形成内涵丰富，富有特色的办学理念。同时要坚定落实，要使科学的办学理念成为学校全校师生的自觉行动，通过教育引导、组织实施、检查督促等方式，使科学的理念牢固植根于师生心中，落实到教育教学各项工作之中，使其成为学校的一致行动。
思考三：校长要有团队意识。
管理的本质在于通过别人完成任务，校长的管理奥妙在于合理任用人才，充分调动教师的积极性。学校的激励政策存在着制度问题与方法的统一问题，我们现在的激励理论与策略，都是西方的制度、标准、流程、方法，要想培养优秀的团队，还要注重人内心、满意度、幸福感及人际关系的和谐。因此，校长要做个引领者，立足校情，制定最合适的激励方案。
优秀的团队在于人员的多样化，要想创建一支优秀的教师团队，最基本的要包容各种学识、各种层次的教师。用赏识的眼光来看老师，每一个老师都很优秀；用挑剔的眼光看，每一位老师都是庸才。俗话说得好：没有最优秀的人才，只有最合适的人才。因此，校长要有识人之智，要有用人之量，让每一位教师在合适的岗位上都成为优秀的教师。
思考四：校长要有开放意识。
科学高中创办伊始，即重视开放办学，坚持办好家长学校，建好校外咨询群，用好两个市场，走出了有地方特色和影响力的发展之路。事实证明，在开放的大背景下，封闭只能导致落后，闭门办学只能越走越窄。作为一所农村初中，我校办学开放度还远远不够，家校联系方法陈旧、单一，不能适应新时代教育发展的需求和家长社会的期盼，我们必须加强研究和实践，借鉴科高经验，融入现代媒体手段，拓宽开放路径，积极用好各种资源，走好开放办学之路。
思考五：校长要有管理方法。
管理的境界有三个层次：第一个层次，让员工把事情做规范；第二个层次，让员工成为该职位上的专家；第三个层次，让员工感受生命因工作而快乐。
学校管理应逐步实现：管理制度上从强制管理走向自主管理。管理组织上：从垂直管理走向水平管理。管理文化上：从物本管理走向人本管理。管理模式上：从战术管理走向战略管理。管理方式上：从信息管理走向知识管理。
因此，学校管理应坚持：以人为本、依法治校、以德立校，实行“情、理、法”相融的科学管理办法。
“情的管理”是立足于教师和学生的情感、态度和价值观，发自于学校成员的心理需求，归结于充分调动教师和学生的积极性。
“理的管理”是立足于学校集体的群体心理和综合感情，发自于学校全局战略利益的考虑，归结于学校的生存与发展。
“法的管理”是立足于法制与学校制度建设，发自于效率的考虑，归结于效率的提高。
总之，我通过这次培训，提高了自身的教育理论水平和管理思想认识，明确了办学思想、办学理念，是校长成就一所好的学校的关键。今后，要不断以文化理念引领教师专业成长和扎实有效的工作。在实践工作中要不断运用新理念，在反思中不断进步，以集体的智慧精心打造学校品牌，全力培植学校特色。
学长心得体会篇2
我们都知道，“大学非大楼之谓也，大师之谓也”，我们xx级的新生来到楚雄师范学院也快一年了。回想起刚来到师院的那几天，或许大家和我一样，心里不是滋味，看到这么小的学校，叫什么大学？心里总在埋怨自己当初为什么会选择这所大学，为什么要来这样“艰苦”的环境里学习呢？
随着时光的流逝，我渐渐习惯了楚雄师院的学习生活，也渐渐体会到了“大学非大楼之谓也，大师之谓也”这句话的深刻含义。我们来到大学是为了在大学这个平台上发挥自己的才能，锻炼自我在各方面的能力，而不是上了大学就进了保险柜，上大学更不是经过高考的“苦难”来享福的。只有在大学里充分的发挥自己的能力，并在一次又一次的锻炼中提升自我各方面的综合能力，更早、更快的适宜社会，才是我们上大学的真正目的。
20xx年5月27日晚，我和一群有志青年们共同参加了这次“只留青春，不留遗憾”的大型学长交流会，与大三大四的学哥学姐们交流了大学学习心得、人际交往、社会实践、考研以及怎样正确处理学习、生活和工作之间的矛盾。我们共同度过这段美好的时光。这次交流会给了我对学习和生活新的体会和认识。在交流会上，学长以他们的亲生经历告诉我们：大学是一个自由的空间，在努力开发其它实践潜力的同时，不要忘了自己来学校的主要任务——在提高为人处世的能力基础上，更应该在知识学习上严格要求自己，毕竟学习才是根本。通过向他们的讨教，我了解了大学怎样的学习方法才是最好的。
首先，坚持上课是最基础的。大学是一个自由的空间，所以要合理分配自己的时间，不要让其他事情占用了自己最基本的学习时间。总的来讲，在大学60%的时间用来基本学习，剩下的时间用来参加各类活动提升自我各方面的能力。有的同学总是抱怨老师教的不好，懂得不多，学校的课程安排也不合理。其实“与其诅咒黑暗，不如让自己发光。”我们大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应当主动走在老师的前面。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。况且老师理解比我们深刻，听课的效果自然就会事半功倍。
其次，学习贵在理解。学生在学习知识时更多地是追求“记住”知识，而大学生就应当要求自己“理解”知识并善于提出问题。对每一个知识点，都应当多问几个“为什么”。一旦真正理解了理论或方法的来龙去脉，大家就能举一反三地学习其他知识，解决其他问题，甚至达到无师自通的境界。事实上，很多问题都有不同的思路或观察角度。在学习知识或解决问题时，不要总是死守一种思维模式，不要让自己成为课本或经验的奴隶。只有在学习中敢于创新，善于从全新的角度出发思考问题，我们潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被真正激发出来。所以我们不能一味的记住，而是理解，这样才能灵活运用，做到学以致用。
在此基础上，作为大学生的我们还必须合理规划自己的学习时间，每天抽出时间来自习，自习能预习明天的内容还可以巩固学过的知识，是不可缺少的一个环节，自习也为自学打下基础，在大学里自学是很重要的，不像中学一样有老师手把手教你，最重要的是你自己给自己目标，自学也是一种能力，为以后的独立自主做好铺垫，当你提高自学能力的同时你会发现你各个方面也在提升。值得注意的是，我们自学固然很重要，但请记住，自学永远不可能代替上课，只自学不听课的学习效果只会事倍功半。
同时，学长们还告诫我们，在树立正确的学习态度和良好的学习方法的同时，还要注意的是不要盲目的去考取证书。许多同学就是看到其他同学考计算机等级证书，他就义无返顾的去考，又听到考什么秘书证，他也去凑热闹。长久以来，他不但没有考过证书，而且连作为学生最基本的学习都弄不好，专业课挂红灯，这又是何苦呢？还有部分同学为了学生会主席、副主席、秘书长等职务过分迷恋，每天从早到晚就忙于“无意义”的活动策划，忙着弄活动去了，渐渐的无意识把学习放在脑后，到期末挂科名册上自然就有他的名字……
来到大学，应该对任何有意义的事情都要充满热情，不要认为这些事情和自己没有关系，我们每经历一件事情，就是对我们能力的一次锻炼。只要充满了对生活的热情，对学习的热情，我们的学习和生活才会更加充实。什么样的态度就会得到什么样的结果，用一颗感恩的心去对待身边的人和事，每个人都会成为我们的朋友，每件事情做起来就很顺利；我们用一个敌视的心态甚至打击报复的心态去对待身边的人和事，周边的人可能成为你的敌人，而且做事会感到不顺，总感觉有人在拉你后腿。同时，我们无论做什么事情，都不要失去自己的梦想，由梦想就有前进的动力，有目标，就有前进的方向！！
我真的非常感谢携手志愿者协会给我们安排的学长交流会，给我大学四年指引了一条明路，让我更加热爱我的大学，更加珍惜我的大学生活，在大学里更加努力学习，在大学里提升自我的综合素质。我相信经过我的一番努力，我一定能够在楚雄师范学院实现我的人生价值。
学长心得体会篇3
高水平的教育质量就必须要有高水平的管理。管理水平是办好学校的关键。
在当前的学校管理中，如何提高管理水平，谈几点拙见：
1、以人为本。
学校管理，所要的效益是教育教学质量，学校的所有干部、教职工学生都是校长的管理对象，目中有学生，充分尊重学生，视学生为具有主观能动性的个体，相信学生的潜能，用发展的眼光看待学生，教学中倡导教师发扬教学民主，营造宽松的教学氛围；创设能让学生展示个性的舞台，培养学生的自主性、独立性，引导学生形成创造思维，具备创新能力和精神，使学生真正成为一切教育活动的主人。为此，学校领导、支部更新教育思想和观念，加强对教师的培训和引导，树立以人为本的教育思想，建立新型的师生关系。提倡平等和谐的师生关系，师生共同研究讨论问题，以真诚的相互了解沟通师生的情感，本着尊重人及其完整人格的精神培养人。
2、树立培养创新精神的教育观念。
培养有创新精神的学生，必须有富于创新精神的教师。所以教师必须转变以知识传授为中心的传统教学思想、具备创新能力、树立创新精神意识的教学观念。
3、力求成为学生学会学习的指导者。
教师必须自身具备不断学习提高的精神，通过学习，使自己的知识水平和思想境界始终处于时代的前沿，使自己由知识的传授者转变为学生学习的指导者、引路人，而不是单纯的知识讲授者。
4、德育为首，树立全面育人观。
学生的综合素质中最重要，也最根本的是思想素质教育，忽视学生的德育及政治思想教育是没有灵魂的教育。
为此，需抓好如下的一些工作：
坚持不懈地抓师德教育，用科学的世界观武装教师，用正确的价值观引导教师，用奉献的人生观启迪教师，努力使教师成为为人师表、教育学生生动有效的教材。树立德育工作人人有责的思想。
学生的思想政治工作，不仅仅只是干部和班主任的任务，而是全体教职员工的神圣职责。努力把教书育人、管理育人、环境育人、服务育人互相结合联系，形成合力，齐抓共管。
5、结合实际，联系社会
对学生的教育，不单纯是学校的教育，必须依靠家长，甚至社会力量的共同协作。学校需加强家访、校访和与村社的联系、组织多项校外德育教育、社会实践活动。形成了学校、家长、社会三位一体的德育教育网络。
以人为本、和谐民主的管理体系和开放意识，才能为教育教学质量的稳步发展、提高打下坚实的基础。
学长心得体会篇4
20xx年7月25日至28日我参加了在武夷山举行的“指导――自主学习”课题实验教师培训暨“有效教学”专题研讨会。我聆听了余文森、刘金玉等专家的精彩讲座，对“有效教学”的策略和“先学后教”的理念有了进一步的理解。其中洋思中学校长刘金玉对洋思中学的教育教学理念和做法的介绍让我印象深刻。
洋思中学是江苏省一所偏僻的农村初中，但它在中国基础教育界却有着一定的地位。原因是洋思中学提出了“没有教不好的学生”的办学理念，并且它通过实践证实了这一理念的可行性和正确性。
洋思中学不是光喊口号，他们用行动真正地让这一理念得以实现，这是最让人佩服和值得人们学习的。
理念是先导，但能不能真正得以实施，不仅要行动，更要靠策略，靠方法，靠科学的方法。经过二十多年的艰苦摸索，通过“课堂作业课堂完成”、“当场学、当场教”、“以学促教，以教导学”、“学后教，教后练”等多个轮回的实践与实验，洋思中学终于形成了本土化、原生态、科学化、易操作、高效益的“先学后教，当堂训练”的课堂教学策略。这一策略成为保证洋思中学成功地实践“没有教不好的学生”办学理念的关键与核心。
刘金玉校长的讲座很精彩，理论和实践的例子相结合，讲得也很生动，当他讲到洋思中学在贯彻理念的实施过程时，讲到为了让全校教师真正地做到“先学后教，当堂训练”，他曾每节课上到25分钟时就打铃，然后他亲自到每个班级巡视，看教师是否已经停止讲课并让学生开始训练了，经过一段时间的坚持，教师们终于习惯了，并养成了“当堂训练”的习惯，学生的学习效果也逐渐提高了。我想坚持真的是很重要的，当我们选择了一种好的方法，只有坚持去做了，才能有收获。坚持一方面是实践的教师要坚持，另一方面领导的支持和正确的引导也要坚持，洋思的经验就是最好的证明。我们现在也正在进行着课改的实验，我们有时缺乏的就是坚持的精神，因此总是有种种的理由让我们止步不前，看一看“洋思”，再想一想我们正在做的是否正确、是否值得，当我认定了前进的目标，我们应该勇敢地坚持、前进。
学长心得体会篇5
学术讲座，它是研究生的一种学习途径。利用课外学习时间，学校和学院给我们安排了一系列学术讲座，在我看来，旨在丰富研究生学期生活，积累专业知识，拓宽视野。这些讲座与我们专业知识紧密相关，但是却不单一，涉及不同课题观摩聆听名师讲座，名师神采飞扬，听者亦有心得。一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。而面对着鲜活的教学对象，智慧的教师必然没有相同的课堂。听学术讲座过程中，不仅可以领略各行各业专家的口才艺术，还可以开阔视野，学到课堂上学不到的知识。
在进入研究生院一年多的时间里我参加了各种各样的学术讲座，我既了解到了各领域多层次的发展前沿，使自己能够跟上科学发展的步伐；同时充实了多方面的知识，提升了我们的理论水平；同时也看到了知名学者成功人士的人格魅力。而这也激发并且加强了我们对于所在学科领域的探索之心。在参加的学术讲座中我印象最深的是中国人民大学杜小勇教授“大数据时代的数据管理技术”这个讲座，因为他所讲的内容是我特别感兴趣的方面，拓宽了我的视野。
讲座期间杜教授的饱满的科研激情不时地感染者我们在座的每一位听学者，杜教授幽默而又严谨的讲学风格也带动了我们大家的热情以及杜教授对专业技术领域的真知灼见也令我们在座的研究生由衷钦佩。此次讲座使我对大数据下数据管理的概念有了一定的认识并对其技术有了更深的理解，学到了大数据专业及其他相关方面更深层的理论知识和更前端的发展概况，理论水平得到了一定的提升，并提升了我们的专业技能，开阔了我们的视野，使我们受益颇多。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，虽然按照学校规定，我已经完成了听取有关学术报告和讲座的任务。但在研二研三期间对学校组织的学术讲座和报告，我还会选择参加一些对自己专业有帮助的和自己感兴趣的讲座，不会停止学习探索的脚步，高度的责任感和使命感时刻提醒着我不断攀岩知识的高峰，充实自我，实现自己的理想。
在之前的两周时间里，我参加了进入上海海洋大学后的第一个短学期。跟以往的日常的教学不同，短学期的教学活动更丰富多彩，有课程教学、专题报告、交流讨论、实践实训、师生座谈辅导等。这种教学方式有助增加学生自主学习的时间和空间，拓宽学生知识面，提高学生学习兴趣，促进学生个性发展，为提高学生“学习能力、实践能力、创新能力”营造更好的环境。
通过两周短学期的学习，使我有机会接触到优秀的企业家和行业资深人士，静下心来听一些之前认为是枯燥的东西，对自己所学习的专业又有了更深入的了解，使我受益匪浅。
我觉得这是十分有利于我现在的学习与将来的职业定位的，希望以后这样的活动可以不止在短学期开展，也可以在日常的教学中开展。
学长心得体会篇6
结束了湖南长沙采访校友的暑期社会实践活动，此刻回味那些采访点滴仍记忆犹新。
在这个漫长的暑假里最让人庆幸的是我有幸成为学校"采访校友，启迪人生"暑期社会实践活动湖南长沙校友采访队的一员。在期待与担忧并存之际我们也迎来此次长沙之行，一同前往的队员总共三个人，基本上都是无采访经验的外行，至此临行前我们所做的准备工作要比其他队繁琐厚重，可这一切不足以抗衡我们远行的喜悦兴奋。
辗转颠簸了一天一夜，终于抵达湖南长沙的火车站，一下火车，旅途的劳累抱怨早被陌生城市给予的新鲜感融化，我们担心的不是何去何从的问题而是一个劲的拍照留念，目不暇接的四处观望。之后还是淡定的回归出行的主要目的，我们开始联系此次采访的湖南校友会的主要会员即我们西南科技大学毕业的前辈学长们。根据学长们的安排我们来到了此次出访的第一站湖南省地质博物馆，刚进大门就迎来罗大普学长也即受访人之一的热情慰问，在他的引领下我们见到了此次采访的主要对象湖南校友会会长即湖南省地质博物馆馆长胡能勇学长，为减少我们四处奔波耽误采访行程，胡学长以其校友会会长的名义让受访学长们一起相约地质博物馆，不久后我们又见到了徐文兴学长，之后因胡学长临时有会议，我们转而采访罗大普学长，在罗学长和许文兴学长将我们的住宿妥善安排后进行了愉快的晚餐，也借由这气氛开始了轻松的访谈。
罗大普，四川建材学院(现西南科技大学)83级非金属矿系地质专业。一个像风一样随性的人，无拘无束的谈吐足以证明他的豪爽性格，罗学长给我的第一印象：中等身材，显眼的黑框眼镜，随性的装扮，柔和的谈吐。茶余饭后我们以聊天的形式开始了采访，因为学长要我们以学长学妹聚会话家常校园趣事的心态来看待此次的访谈，于是我们在不知觉的状态下闲聊了许多，听着学长道曾经的沧海桑田，我们不禁唏嘘，原来在相对落后的校园环境下，每个人的成长成功方式各寓意深远。大学，有好有坏，意味着里面形形色色的人，大学时代的罗学长并非以优异的成绩声名显赫，相反的是老师眼中的俏皮学生，在他们那一届是出了名的打架斗殴问题学生之一，但老师未曾厌恶，归咎于他有颗真诚善良的心。他是痞，可知道所做事情的底线，他是狂，可他有其狂的资本。和大多数顽皮学生一样，课堂里多了他的声音致使课堂气氛无比活跃，保证了老师的讲课质量，对于自己认可的老师的教学方式他也是鼎力支持的，高数也许是理工科男生感兴趣的科目之一，充满神秘魅力的它让众多学子为其废寝忘食只为期末考不挂科，而对于罗学长来说，高数学习就像小孩迷恋玩具般的始终激发他的求知欲，所以高数成绩在班上可谓佼佼者，可当向我们谈及此事，提及自己的勤奋努力之余，却将取得的成就归结于老师独特新颖贴近学生思维方式的教学方法，并极力向我们倡导大学学习中老师教学方法的好坏取舍。
谈及让他印象深刻的事情即同学一死一伤的遭遇，明显的感觉学长的情绪瞬间低落，我们知道中华民族就是一个大爱的民族，不管心有多狠人有多坏最终我们回归的还是传统的善良美德，何况不幸遭遇就降临在身边离你最近的人身上，此时的我们也许被偏执情绪冲昏了头脑，找不到理智的解决方法，但在那样的时刻那样的年纪，我们所能做的唯有悲伤慨叹，感叹世事无常，叫嚣这个令人心痛的事实，虽然学长那时候也组织帮助这些不幸的人，可悲剧早已成事实撕碎眼前，能做的只剩替他们感到惋惜的唏嘘。从这件事情我们又能看出重情重义的学长血气方刚的时候也有不得不低头惆怅的瞬间，也许一个人可以一辈子洒脱的随性过活，但我们都是离不开依赖体的物质存在，我们永远无法超脱于人群独立残存，所以朋友才因此出现每个人的生命，和彼此并肩观望世间的风花雪月，更让我们明白情、义于我们是多么难能可贵的，他值得学长时代和学弟学妹时代都继续沿袭，生命中，生活里，会因有那么一类人的存在及其对我们的影响致使我们在今后的道路里更坚定的走好每一步，为自己也为那些不幸的人将生命认真的未完待续。
曾经的俏皮学生如今已是成熟父辈，于我们学长是学习的榜样，坚持的动力，我们要学习学长身上沿袭的"科大情怀"，秉承"厚德、博学、笃行、创新"的西南科技大学校训，真真做一个对得起学校，对得起自己，对得起父母，对得起所有爱你和你爱的人的有着真性情的人。
许文兴学长是一个德智体全面发展人，他说他在校期间从未逃过一节课，每次早操都会去，还曾参加学校运动会，热爱写文章!他现在可是一名成功的企业家,虽然他并没有选择于自己专业相关的工作但由于在大学期间担任校学生会编辑部部长在文笔方面很强也就很快找到了自己喜欢的工作!他是一位有自己原则的人,能够自律......
闫友谊学长一位拥有自己公司的大企业家，他说那是他们的大学生活很单纯很轻松，一般都是上课，进图书馆或者周末看看电影，他深刻记得那是他们能到校外吃一碗牛肉面都是一件十分幸福的事，他也从来没有逃过课!课堂上都是认认真真听讲，他建议现在大学生应该从基层做起，如果是非研究型专业的学生可以不必考研，应该多加实习，实习才能真真正正地掌握技术!他印象最深就是他的老师姚田老师给他的寄语"不要大声喧哗，踏踏实实做人，认认真真做事"也就是做人要低调踏实，他说他这些都已经做到了!
胡能勇，湖南冷水江人，1965年2月出生。四川建材学院(现西南科技大学)83级非金属矿系地质专业，系学生会学习部长。毕业后就读于成都理工大学，获硕士学位，中南大学地学与环境工程学院在读博士，2002年评聘为教授级高工。曾任湖南省国土资源厅宣传中心副主任、《国土资源导刊》杂志社副社长、总编，湖南省地质公园评审专家、湖南省申遗专家组成员和湖南省地质学会旅游地质专业委员会主任。现任湖南省地质博物馆馆长，兼任湖南省博物馆学会副理事长、湖南省矿物岩石地球化学学会副理事长、第八届湖南省科协委员、湖南省风景名胜区协会专家委员会委员、湖南省地质学会常务理事、湖南省宝玉石协会常务理事等。
人生就像一条河流，这条河流有高峰有低谷，有湍急有也有平静，有远山险峰的阻挡，也有和风细雨的轻抚，即便蜿蜒崎岖、岔路连连，但只要拥有奔腾入海的目标、永不停歇的信念，肯定会看到在浩瀚海洋上冉冉升起的朝阳。
在去湖南长沙前看了很多有关胡能勇学长的报道，想象着这会是多么出类拔萃的大人物，在同胡学长接触过后我被学长的.学识、成功征服了。胡学长给我的第一印象：温文尔雅、和蔼可亲、严谨认真。
在和学长谈到有关大学的学习、生活时，学长给我们说了很多受益匪浅的话，他说大学阶段的学习其实就是一个发现问题并从中学习将其解决掉得过程，关于专业知识的学习我们不能抱着得过且多、囫囵吐枣的态度，学习不过是考验每个人对待所要学习课程的态度，也不能因为不是你所喜爱感兴趣的专业就偏向对待，知识是无止境的。我们在大学期间所看到的、听到的、学到的也许在以后的生活、工作中并不会获得同等比例的回馈，但无关乎是不是自己的兴趣所在，只要是学习，作为学生的我们就只有不断的要求自己认真对待，脚踏实地的兼顾基础知识的理论掌握度和实践操作熟识度。
回忆起大学时代的轶闻趣事，胡学长先向我们讲述自己曾任职系学生会学习部部长的经历，他认为在大学担任学生干部如果可以同时兼顾学习工作对自己会是很大的锻炼，提前适应以后的工作环境。因为自己考进学校的时候英语成绩相当落后，也许是有远见的人考虑问题总是比常人更加的深思熟虑，也是为了让自己以身作则倍加的关注学习，综合其他的多方因素他当上了学习部部长，更让他高兴地是让他担心的英语成绩在他的坚持努力下终于迎来了轻松的微笑，英语成绩的提升进步更为其以后的成功考研做了很大的基奠。更值得一提的是胡能勇学长是当时学校第一个研究生，开创了应届生考研的先河，这件事是最引学长骄傲的，现在回忆有关事情学长都异常激动和兴奋，也是很值得我们学弟学妹学习的楷模。
谈及毕业后学长从事的工作时，学长跟我们说了自己曾从事有关编辑写作方面的工作，在那个时代，更多的人就只是按部就班的完成自己学习的专业知识，无暇顾及其他，可睿智的人作出的事情取得的成就总会让旁人不禁慨叹，我们常说行行出状元，可也有状元是全方位发展的。至少现在大学都在提倡培养锻炼学生的综合能力，而不再局限于自己专业知识的学习，因为只要下定决心深入各方面的学习，在以后未知的就业门槛里比其他竞争者更具优势，就像学长，虽是理科生，学的也都是和文学编辑毫无关联的地质专业，可再从事相关工作时却也不逊色于那些科班出身的人，而他的优势就来源于大学时代有过那方面工作的相关尝试。所以作为社会竞争力剧增对象的大学生，我们更应放宽思维眼界，放眼更远的以后，深入更方面的学习，为以后、为梦想、为未来做最好的铺垫。
关于胡学长现从事的工作是他最热爱的地质方面的研究，工作上虽取得很大成绩，但学长还是不断进步、不断努力、不断坚持，总是兢兢业业的专注自己从事的科普宣传的相关工作，他说道"一路走来，都是科研经营管理一条线的生活。"就科普宣传向我们讲述了很多他自己的见解，科技发展归因于科研、科普，而两者之间的关系就像贵族和基层老百姓，根基足够稳固房子才会修得更高更安全，科学技术成为第一生产力也源于直接劳动生产力的提高，而国土资源管理方面的调研就和百姓上访一样，虽有不被理解或是瓶颈重重，但只要从事工作的人以身作则、各就其位，问题、障碍综合解决。为了做好宣传工作，胡学长曾出国去卖石头，一个人置身国外做着常人无法理解的事情，为的就是让更多的外国人了解他们所研究的东西，争取更多来自国际方面的关注指导，说起这件事，胡学长意味深长的笑了一番，出国最有底气的便是自己的英语水平、绝对的交流无障碍，而这又归因于大学时代勤奋刻苦的学习英语。
说起胡学长的家庭生活，他脸上洋溢的只有满满的幸福和感动。有个让他省心更让他引以为傲的女儿，高中时候就留学芬兰，我看过几篇她写的文章，文采飞扬，情感真挚，只有佩服、感慨了，女儿口中的爸爸是最帅气的男人，因为是全身心投入工作的人。说道胡学长的业余爱好，我们知道他不擅长剧烈运动，喜欢打乒乓球，为此对"德智体美劳"中的"体"又有自己的一番见解，我们常说是强健的体魄，而他理解为体质，虽说体育锻炼有益于健康，但对于不擅长体育运动的大多数人来说都在提倡养生之道，通过改善饮食来达到最根本的强身健体。无论工作学习生活，健康的身体都是必需品，在物质化的现代生活里，作为大学生的我们更多的成为了电脑控、手机控，徘徊在灯红酒绿的纸醉金迷世界里，我们更多的为了图玩乐，而让健康状况严重失控，这也让人深思，值得我们更加注意，要知道：身体是革命之本。
学校并不单单只是知识的传授地，从另一角度而言又是我们温馨的大家庭，在这里，我们认识结交了来自五湖四海的兄弟姐妹、知心朋友，同样也会认识对自己有着深刻影响的老师。就如学长们所言，好的老师能根据学生的情况对自己教学做相应改变的老师就是深受学生铭记和爱戴的，至少，有关那门课程的学习不论师生都会受益匪浅。回忆母校，最是清华楼一角，本来就套有清华分校的头衔，但进入学校后的我们才明确知道那到底意味着什么，也借由这些艳丽的光环经过一届又一届的莘莘学子的努力拼搏，造就了如此魅力的西南科技大学。曾经，充满欢声笑语的寝室，听着老师神采奕奕讲述知识文化的教室，埋头苦读的自习室或是神圣的图书馆，也许经过几十年的发展有的早已不复存在，而有的仍在原地为更多的学子送去属于他们的幸福回味。但我们都明晰，发生在校园角落里的悲欢离合、爱恨情仇如今有的已成过眼云烟早已销声匿迹，有的却记忆犹新时刻铭记于内心深处的温暖港湾。也许改变的只是生活在学校里的人，那情那景，依然如昨。
访谈接近尾声，在向学长们告知学校60周年校庆的喜讯，学长们不禁感慨，报以对母校最真挚的祝福和感谢，无论别人如何评价你的学校，你都只应维护并真心的爱它。因为有它的悉心培养，才造就他们今天的辉煌成就，希望母校能输送更多的全方位人才报效社会、服务人民。对于在校的学弟学妹，不断强调学习的重要性，脚踏实地的做好自己的本分，要知道成功不是偶然的，只有耐得住各种来自八方的压力，在同形形色色的人相处中，在面临的每一次十字路口的抉择，才能明确坚持自己的目标，朝着自己规划设定的道路前进，相信自己，要有足够的定力，坚持做最真实的自己。
从学长们一路走来的经历中，我明白：作为学生，我要做的就是好好学习，除了专业知识的学习还要深入其他方面的学习，要明确自己的方向，给自己设定切实可行的规划，要知道"聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。"而我希望自己做个聪明睿智的人，把握时间，明确自己脚下所走的每一步路。学长们通过自己的努力拼搏已取得了骄人的成就，接下来就是作为其学弟学妹的我们，要用我们自己的才情、智慧、胆略和毅力，开辟出属于我们自己的天地!
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