明确的中心思想是作文的灵魂，能够引导读者在阅读中找到重点和方向，为了写出引人入胜的作文，大家可以尝试使用生动的比喻和形象的描写，下面是笔笔范文网小编为您分享的穿越历史作文5篇，感谢您的参阅。
穿越历史作文篇1
今年是3020年，我又活了1000年，这个世界已经发生了翻天覆地的变化。
我用了自己存了好长时间的零花钱，买了一台飞船准备穿越时空。可法律上规定不许去未来，所以我只好穿越到了古代，暂时离开了现在枯燥乏味的生活。由于我过于兴奋，直接来到了200亿年前的时代，这里一座座高山连绵起伏，天空瓦蓝瓦蓝的苍翠欲滴的树木给我的心情又添了一道光。
我们是火烤呢还是水煮呢？我一听这可把我吓坏了，我把马力加到最大，以超音速形式也就这样，不小心撞到一颗星星，是它偏离了轨道向地球奔去。这就造成了恐龙灭绝。我接着像古代飞去。在飞机上我随意打开了《三国演义》没想到因为我把飞船玻璃撞坏了，它一不小心掉了下去，后来被一个叫诸葛亮的人捡到了，爱不释手。立即把这本书背了下来，使他成为有名的军师，百战百胜，因为他早已知道未来的一切。
我又飞往别国坐上我肚子饿了，打开背包发现有一个苹果腐烂了，我便把它扔下去，没想到砸中了在苹果树下读书的牛顿。他便大发灵感，发现了地球有地心引力。
这次穿越时空我做错了三件事，这是法律不允许。地球时空战把我告上了法庭，处罚我来到了21世纪的2020年，并永不得穿越时空。让我来到这所初中学习，希望我继续深造。
穿越历史作文篇2
一般人都会想穿越到古代，看看书中记载的是不是和古代一模一样呢？可是我，很想看看未来我国家城市的样子。
我看《三国演义》时小声说了一句。如果我我能穿越，我一定要穿越到未来，看看未来是什么样子的呢？我眼前忽然一亮，眼睛都睁不开了。等光没了之后，我再看看周围完全变了样子。车竟然没有放在地上开，而是在空中飞来飞去。难道这就是科学家一直研究的，悬浮汽车吗？我知道为什么要造这个汽车。地球的压力太大了，需要减轻地球的压力。我每碰到一个东西，突然发现我的身边竟然穿过了我的身体。原来我穿越到了未来，现在的所有人都看不见我。
我突然看见一座楼，竟然是糖果形的，我心想：反正别人看不见我，我要不要尝尝。我咬了一吃，啊！是糖，前面还有很大的水果城，有蔬菜城，还有水作的楼。
我立刻走过去，发现房子竟然变成了大船形状，还有小花小草等等，五颜六色。形状没有一个房子一样。和真的一样。天呐，前面那个房子好漂亮啊，我走近一看竟然是果冻做的，我心想：反正别人看不见我，我要不要尝尝。我就掰下来一块儿吃掉，我再看看被我揪下来的那一块儿竟然又长上去了。原来这是果冻城。前面还有一个水果城。我跑近一看，果然是水果做的。上面有我最喜欢吃的葡萄，苹果，还有，水蜜桃。前面还有很多城，有水果城，有蔬菜城，还有水做的楼……
假如我真的会穿越，那一定很有意思。
穿越历史作文篇3
今天，妈妈带我去参观科技展览会。一台十分酷炫的时光机吸引了我的视线，突然白光闪烁，我被它吸了进去，一阵眩晕之后，顿时被眼前的壮观情景给震撼了！一个和我有着一样容貌的人出现在我的面前，上前和我握手，亲切的与我说了关于我的2035。
原来，我在2035年的工作于我梦想的一样——做一名建筑师，我用了“超动力稀有的材料”，做出了令我自豪的建筑“全自动智能教室”。整个教室是按照四季的变化而设计的。春天，教室像一个大风筝；夏天，教室像一个大空调，窗户是用来排风的；秋天，教室像一个漩涡，越往上越大；冬天教室像一个大雪人，同学们就可以身临其境地感受外面的世界。课桌是一台台电脑，椅子还能强制让人坐正，以便矫正坐姿，如果坐得很认真，椅子还可以给人奖励——按摩。如果老师不在，学生课桌上就会自动显示出今天的学习内容，就像老师在他们身边一样，随时诠释不解的问题。掌控整个教室则是“超动力核心”。
“你看我的衣服，它可以变成任意你脑海中想像的模样，可以解决自身所带物品太多的问题……”。说着说着我们不禁走到了房间里，各式各样的机器人令我眼花缭乱，还没来得及让我仔细询问清楚，突然眼前一暗，妈妈的声音让我重新回到了现实世界。
原来刚才只是幻境，但我相信随着科技的发展，所有的可能都会成为现实，我多么期待我的2035啊！
穿越历史作文篇4
我的宇宙飞船做好了，我心里非常高兴。因为我知道，过几天就能看见外星人了。
我终于熬过了这漫长的几天，我登上宇宙飞船，开启发动机，屏幕上出现了几排小字：尊敬的主人，请选择您要去的星球。我点了水星。因为水星上应该都是水，肯定很好玩。我踩紧油门，我的宇宙飞船就像火箭一样，不到一会就到。
我下了飞船，几个外星人盯着我看，外星人长着大大的眼睛，小小的鼻子，红红的小嘴。她们全身都是水滴。
她们窃窃私语，好像在说这个东西长得好奇怪呀！他们便把我带给他们的爸爸妈妈，他们的爸爸妈妈也好像在说，这个东西好奇怪呀！但是他们的爸爸妈妈看我不伤害他们，就让我居住了下来。慢慢的，水星的所有人都认识了我。
我和他们一起玩，他们教我说他们的语言，教我跳他们的舞蹈，不知不觉一天过去了。到了吃完饭的时间了，我一看，原来他们的食物都是火，这该怎么吃呢？不用怕！还好我带了食物，我从宇宙飞船里拿出来两条鱼，放到了火上烤，不一会食物就熟了，发出来诱人的香气。我要开吃的时候，他们已经把另外一条吃完了，嘴里还不停的说真好吃。
到了第二天早上，我一看见还是阴天，便问：“天怎么都是阴天呢？”他们的爸爸妈妈说：“因为要是晴天，我们都要被蒸发掉了！”
时间过得真快，不知不觉一个月过去了，我该回家了，我送给三个宝宝每人一个玩具，送给妈妈一件衣服，送给爸爸一顶帽子。最后，我怀着依依不舍的心情回家。
穿越历史作文篇5
穿越名人读书的历史，我的思绪穿行在书林瀚海间……
韩驹——唯书有真乐
韩驹，宋朝著名诗人。他把读书当作一种乐趣，曾在一首诗中说：“欲乐诳凡夫，须臾皆变坏。唯书有真乐，意味久犹在。”诗的说法虽然有些武断，但作者对读书的乐趣溢于言表，鲜明的对比，说明真乐唯有读书。多读书、多思考，慢慢地体会“意味久犹在”的真乐吧。
宋濂——借阅抄书
宋濂，明朝著名的学者。小时候家境贫寒无钱买书，酷爱读书的他就到处向别人借书，回来后自己常常把书抄在纸上，不管刮风下雨、酷暑严寒，他都坚持这样做。据说，即使砚台里的水已结成冰，手指都冻僵了，他还是忘我地抄写不停。这种刻苦执着的精神是值得我们学习的。
鲁迅——读书排遣
鲁迅自日本留学归国后，曾长久陷入精神的苦闷之中，于是用读书来排遣：回到古代去，抄古碑，校古书，读佛经，慢慢地，使自己学识逐渐丰厚起来，成为了“新文化运动的主将”。
华罗庚——读书就猜
华罗庚，我国著名的数学家。他读书有一个习惯：当他拿到一本书时，并不马上从头到尾地读，而是对着书思考一会儿，然后闭目静思，当书中的意思与自己的猜想一致时就不再读这本书了。这样读书既节省了宝贵的时间，又培养了独立思考和想象的能力。
列宁——批注读书
列宁，无产阶级革命家、政治家。他酷爱读书，在读书时常常在书页的空白处随手写下内容丰富的评语、注释和心得体会；有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。“不动笔墨不读书”说的'就是这种情况吧。
恩格斯——重视原??
恩格斯认为读书应该读原着，这样可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程，可以全面系统地掌握其基本原理，进而了解这一理论的全貌。读原着的方法是探究理论的最基本的途径之一。
名人与读书，读书与名人，这似乎有一种天然的联系，名人的读书方法或读书感言都是我们学习的好榜样，多读书，多体味名人的读书经历或睿语，自然会提升我们的人格品位。让我们走进历史，穿越用书构筑的名人文化吧，它是我们汲取养料的不竭之源！
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