作文是经过我们的大脑组织语言的产物，最重要的就是读懂题目的意思然后进行素材的整合，想要写一篇优秀的作文，肯定少不了大家平时的练习，以下是笔笔范文网小编精心为您推荐的三年级传统节日的作文7篇，供大家参考。
三年级传统节日的作文篇1
渔箔是京族渔猎生产中独特的传统设施，以渔箔捕鱼已有200多年的历史。渔箔颇象古代的八卦阵。捕鱼经验丰富的京族人，在地势倾斜、水流较急的滩地裂沟两旁，分两行插上木柱，直到最低潮水线处。木柱间用细竹条、竹蔑或山藤编结成“篱笆”栅栏，形成“篱沟”，状如漏斗。在“漏斗”里以竹片和木条编织3个由大到小的“鱼室”(也叫“鱼港”)，鱼室彼此相通，各入口处安置有鱼虾能进不能出的“笼须”。
涨潮时，潮水带着鱼虾淹没了箔地;退潮时，鱼虾被困于鱼室。渔民驾轻舟划竹筏，进入篱沟以鱼罩、阿罾尽情收获。
在京族的渔业生活中，至今还保留有“见者有份”的“寄赖”习俗。不论是退潮后的渔箔边，还是满载归来渔船旁，只要想吃海味，你就可以捡一些拿走，主人绝不会责怪。
京族也有与渔业生活有关的禁忌，如在渔家做客，千万别说饭烧焦了，因为“焦”与“礁”同音，不吉利，渔民最怕触礁。
在船上不要说“油”，把油称为“滑水”，因为“滑”有“顺当”、“顺溜”、“顺利”之意，而“油”与“游”同音，船破后人落水才要“游”。移动器物要拿起来，不能推拖着移动，因为有“搁浅”之嫌。京族男子每次出海，老人、妇女、孩子都要到海滩上送行，并举行一些祭海活动。当一艘艘鱼船行驶在辽阔的海面时，渔民便互相对歌，或抒情婉约，或激越磅礴。长年累月，使京族人具备了大海一样的胸怀，大海一样的性格。
小结：京族平时生活在海边，很多的日常习俗都是和大海有关的。比如当地人因为焦和礁同音，所以当地人都不会说礁。当地人一般滑水不会直接的说滑水，会直接的顺水，顺当这些都是京族风俗。
三年级传统节日的作文篇2
春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。春节到了，意味着春天将要来临，万象复苏草木更新，新一轮播种和收获季节又要开始。
人们刚刚度过冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望着春暖花开的日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日。 千百年来，人们使年俗庆祝活动变得异常丰富多彩，每年从农历腊月二十三日起到年三十，民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”，在春节前扫尘搞卫生，是我国人民素有的传统习惯。然后就是家家户户准备年货，节前十天左右，人们就开始忙于采购物品，年货包括鸡鸭鱼肉、茶酒油酱、南北炒货、糖饵果品，都要采买充足，还要准备一些过年时走亲访友时赠送的礼品，小孩子要添置新衣新帽，准备过年时穿。在节前要在住宅的大门上粘贴红纸黄字的新年寄语，也就是用红纸写成的春联。屋里张贴色彩鲜艳寓意吉祥的年画，心灵手巧的姑娘们剪出美丽的窗花贴在窗户上，门前挂大红灯笼或贴福字及财神、门神像等，福字还可以倒贴，路人一念福倒了，也就是福气到了，所有这些活动都是要为节日增添足够的喜庆气氛。
春节的另一名称叫过年。在过去的传说中，年是一种为人们带来坏运气的想象中的动物。年一来。树木凋蔽，百草不生;年一过，万物生长，鲜花遍地。年如何才能过去呢?需用鞭炮轰 ，于是有了燃鞭炮的习俗，这其实也是烘托热闹场面的又一种方式。春节是个欢乐祥和的节日，也是亲人团聚的日子，离家在外的孩子在过春节时都要回家欢聚。
三年级传统节日的作文篇3
八月十五，是我国古老的传统节日——中秋节。
在这样的节日里，最当仁不让的“明星”就是月饼。
大约在一个月之前，在商场、超市、临街小商店都已开设月饼专卖区，造型各异，包装精美，各类，各厂，各式的月饼，使人眼花缭乱，一派喜迎中秋节的气氛。
中秋节，虽然没有春节那么热闹，但从骨子里，从古到今流传下来的文化中，流露着一种对家人，对家乡的深深的思念。
在我家，每年临到中秋前几天，爸爸妈妈总会抽出时间，带着我，带着精心挑选的月饼，去看望爷爷奶奶，姥娘和姥爷，还有去姥姑、姥姨、姥舅等等十几家亲戚家。
刚开始，我还觉得挺新鲜，可是走了几家后就感觉烦了，然后问妈妈：“咱们就这样挨着去这么多家送月饼有必要吗？人家也不是没有，烦不烦啊！”
妈妈摸着我的头，语重心长的对我说：“孩子，你可不能这样想啊！孝敬老人，尊敬长辈是中华民族的传统美德，平时爸妈上班忙，顾不上，可是，在中秋节这样的团圆的节日里，我们就应该抽出时间去看望长辈们，感恩他们在我们成长的过程中，给予我们的养育之恩及照顾之情，等你长大后，也要这么做，不管多忙，也要回家看看，走走亲戚。有句古诗讲的很好，“但愿人长久，千里共婵娟”这首诗就是期盼团圆的诗句。”
我听了妈妈的话以后，顿时明白了，也深深的记在了心里。也在心里默默的祝愿全天下人们都能团团圆圆，没有分离，也要把爸妈教会我的孝敬长辈传承下去。
中国的传统节日缤纷多彩，有喜气洋洋的春节、朝气十足的端午节、绿色环保的植树节，还有这一家团圆的中秋节。
我爱我们的传统节日。
三年级传统节日的作文篇4
1、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
2、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
3、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短精悍，值得一读。
9、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
10、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
三年级传统节日的作文篇5
我们中国的传统节日有很多很多，有吃月饼、赏月的中秋节，就吃粽子、赛龙舟的端午节，有清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的清明节，但我最喜欢的还是喜气洋洋的春节。
要说春节最温馨的时刻就是挂灯笼、贴对联和吃年夜饭了。和爸爸一起贴对联，和妈妈一起挂灯笼，红红火火、五光十色，到处都是浓浓的年味。大年三十晚上，我们一家人开开心心的坐在一起，有说有笑，一边吃着年夜饭，一边看春节联欢晚会，餐桌上都是我最喜欢吃的菜，有红烧肉、清蒸排骨，还有水煮鱼，馋得我口水直流。我给爷爷奶奶、爸爸妈妈夹菜，爷爷奶奶和爸爸妈妈给我和妹妹夹菜，一家人在一起好温馨啊！
过春节最高兴的事就数放鞭炮和放烟花了。虽然近几年因为环境污染不再放了，但我还能清楚的记得小时候放烟花的情景。天刚刚黑，我就迫不及待的拉着爸爸跑到屋外，我看着爸爸非常小心的点燃导火线后，就急忙像风一样跑开，躲在远处捂住耳朵，只听噼里啪啦一阵响，一串串烟火就飞上天空，在空中形成了美丽多彩的图案，好看极了！
春节我最喜欢的一个习俗就是收压岁钱。正月初一早上起来，我就跑到爷爷奶奶的卧室去拜年，我说：祝爷爷奶奶新年快乐，身体健康，福如东海，寿比南山！”每当这个时候，爷爷奶奶就高兴的对我说：来！拿着，给你的压岁钱。”然后我又跑去给爸爸妈妈拜年，这时爸爸妈妈就会塞给我一个红包，对我说：又长大了一岁，要好好学习啊！”这些年收到的压岁钱，我都存在我社小猪存钱罐里面，在我需要橡皮、剪刀等学习用具时，拿出来买。
春节，一家人可以在一起，又有好吃的，还能收到压岁钱，我真希望下一个春节马上到来！
三年级传统节日的作文篇6
传统节日三年级作文1
春节是我们最传统最重要的节日，大年夜我们围坐在桌旁，一边吃奶奶包的饺子，一边看春晚，吃完饺子，我们相约在大街上，这里张灯结彩，有的舞龙、有的敲锣打鼓，还有的放烟花；五颜六色的烟花把天都染红了。
4月5日是清明节，这一天是用来纪念我们死去的亲人和英雄的。这天老师带着我们来到人民英雄纪念碑前向英雄们敬礼。
农历五月初五是端午节，人民都要吃粽子，来到湖边看赛龙舟，龙舟上人们团结一致，比的不分上下。
中秋节是最温馨的节日，分开的家人们都要欢聚一堂，吃月饼、赏月。
我们的节日真是多姿多彩啊！
传统节日三年级作文2
我国有许多的传统节日，比如：春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等等，我最喜欢的就是大年初一的春节。
这一天，天还没亮，爸爸和妈妈就起床去门口贴对联了。他们分工合作，爸爸贴春联，妈妈剪胶带。剪胶带时发出的嘶，嘶，嘶声，把我和妹妹给叫醒了。贴好了大门，大门就像穿上了红色的新衣服。
爸爸给我们买了一大堆的鞭炮，有的是三角形的，是紫色的;有的是圆形的，是黄色的;有的是一粒一粒的，是彩色的;还是的是细长的，是绿色的……各式各样，真是让人目不暇接啊!我们放了一个最美丽、最大的三角形鞭炮，过了一会儿，喷出了比喷泉还美丽的火花。
就这样，我和妹妹一起度过了难忘的春节。
传统节日三年级作文3
我们中国有一些传统节日比如说元宵节、端午节、清明节、春节、中秋节等，其中我最喜欢的就是春节了。
关于过年还有一个神话传说呢！古时候有个叫年怪兽，每一年的除夕就来到村庄吞食牲畜、伤害人命，后来人们听神仙老爷爷说：年最怕红色的东西和响声，而且每个人都要守岁人们听了老爷爷的话，吧催子装扮的灯火通明，燃放爆竹，全家人一起守岁，年果然没有来。直到现在，我们中国一直延续着这个传统习俗，并作为重大的节日来庆祝。
年三十，是最为热闹的一天，那天人们会燃放鞭炮、吃年夜饭、贴窗花、贴对联、舞龙、看春节晚会，大街小巷张灯结彩，爆竹声声，处处洋溢着祥和的气氛。这一天是所有中国人向往的日子，无论多元的路程都要回家过年。
我爱这个喜庆的、团圆的日子——春节。
传统节日三年级作文4
今天是中秋节，是我们国家的传统节日。
傍晚，我们吃完团圆饭后，来到阳台一边赏月，一边吃月饼。月亮婆婆慢慢地从东方升起，像一个白色的大玉盘。月亮周围有几颗星星，像一群调皮的小孩在月亮上玩。月亮特别洁净、明亮，皎洁的月光洒满了整个大地。
妈妈一边吃着月饼，一边给我讲《嫦娥奔月》的故事：古时候，有一个叫后裔的人射下了九个太阳，王母娘娘知道了，赏赐给他一颗不死药，有一个人知道了，假装拜后裔为师。一天，趁后裔不在，来到他的房间里，找到了不死药。可是，被后裔的妻子嫦娥发现了，嫦娥把不死药抢了过来吃了，一下子飞到了月亮上去了。后裔回来后，发现嫦娥不见了，看到他的徒弟手里拿着不死药的`盒子。徒弟把这件事告诉了后裔，后裔就一剑把他给杀死了。从此，中秋拜月的故事就传开了。
听着听着，我不进入了迷。那轮明亮的月亮中是否真的住着嫦娥，我陷入了无尽的遐想中……
三年级传统节日的作文篇7
1、春节：本文是一篇叙事的记叙文。事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
2、春节：这篇文章作者构思新颖独特，从“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，层层深入，从小到大，从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂！”一句歌词，更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。
3、端午节：这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了端午节的由来，以及作者的决心：要像屈原那样，做一个爱国的人。文章语言通顺流畅，如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动，好好描写一番，会更好。
4、端午节：和许多歌颂、赞扬屈原的人不同，作者有自己独特的想法，作者认为屈原是懦怯的，他的牺牲是不值得的，想法独特，构思新颖，能够引起读者的阅读兴趣。文章论述语言有理有据，富有文采。
5、端午节：小作者走出课堂、关注生活，以独特的视角写出自己在传统节日端午节中的感想。其语言清新、活泼、流畅，包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。读罢全文，一个可爱的儿童形象跃然纸上。
6、端午节：这是一篇记叙文，作者叙述了端午节包粽子的事。文章开头直接点出“包粽子”，开门见山，引出下文的叙述。作者对包粽子的过程叙述得很详细。作者还引用了杜甫的诗，给文章增添了文采。
7、清明节：这是一篇描写清明节的文章，读着你的文章让老师特别感动，感动于爸爸对于奶奶的怀念，感动于你的懂事。文章字里行间都流露着对奶奶的怀念。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
8、清明节：这是叙事文章，作者采用了叙事和抒情相结合的方法，抒发了作者对革命前辈、英雄的崇拜和敬仰之情。文章语言亲切自然，句句饱含着作者对英雄的缅怀之情。
9、清明节：这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景，文章内容充实，语言简洁凝练，对景物的描写尤为精妙，勾勒出一幅意境优美的竹林美景，文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界，“那一缕悠扬而深邃的声音，就这样贯穿了我的整个童年，也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。
10、中秋节：这篇文章小作者运用朴实的语言，向我们介绍了中秋节名字的.来历。文章结构完整，层次分明，语言流畅，叙述具体全面。让人读后感觉小作者一定是个酷爱读书，知识储存量大的孩子。
11、中秋节：习作不注意语言的精炼，如“今天是八月十五中秋节，是传统的中秋节，今天妈妈很早就起床了”一句话中出现了两次“今天”，第二个“今天”可以承前省略。文章也不注意标点符号的正确使用，如说的话都没用引号。
12、中秋节：这篇文章语言优美，通俗易懂，引用大量描写中秋明月的诗句，表达了作者对家人的思念之情。本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。是一篇不错的习作。
13、七夕节：这是一篇抒情散文，作者通过喜欢七夕姐姐的文章，从而感受她的生活状况及思想，文章多次点题，直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意，娓娓道来，很有感染力。其中“问章”应为“文章”。
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