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我感动的作文篇1
感动是一种心灵震撼，一种灵魂的觉醒，一种情感的燃烧，一种思想的光芒，一种真美善的自然流露……品悟感动，引领成长。
我曾经被许多东西感动过，但其中最让我感动的是——高大、美丽、神圣的母爱。这是一个真实的故事，那天不知是谁家的猫爬到了我家碗橱里，出来后叼了一天鱼正准备逃跑。却被妈妈发现了，妈妈急忙拿起棍子就打它。可她还是不走，鱼也不吃，就在那傻站着。不知要干些什么，于是，就没管它。就在这时，它嘶哑地叫了一声，随后就是三只小猫，快速奔跑来了。可能是它的孩子吧，我想。它把鱼轻轻放下，然后怜爱的舔了舔它们。添完后，那几只小猫立即向鱼扑上去，贪婪的吃了起来，而那只偷鱼的猫妈妈，去在一旁看着他们……
这就是母爱，伟大而又神圣。
我感动的作文篇2
爸爸的教诲像一盏灯，为我照亮前程；爸爸的关怀像一把伞，为我遮蔽风雨；爸爸的爱像一杯咖啡，苦涩而纯香。
还依稀记得那是一个夜黑如墨的夜晚，我的作业写到很晚，最后还剩数学练习册。啊，还好，练习册的答案老师还没有来得及收上去。哈，有机可乘了！我迅速翻出答案，抄，是在我的脑海中唯一留下的字眼，而我的理智都不翼而飞了。
我飞快地抄好了答案，把练习册扔给爸爸“检查”。我进洗手间洗漱，准备睡觉。然而爸爸却一脸阴沉地拿着练习册走了进来，我心中一惊，心想：难不成被爸爸发现了？不能，我做得很隐蔽，没有留下任何痕迹。爸爸指着练习册问我：“你这几题是自己做的吗？”我强装镇定：“是啊，怎么了？”“你能列出这么长的算式？把你的草纸给我看看。”
爸爸用怪异的眼神看着我。我明知道我是拿不出草纸的，但还是装模作样地翻找着，以为爸爸不会有耐心，看我找不到也就不会让我再找了。毕竟那时已经那么晚，而且我明天还要上学。但是爸爸这次却格外有耐心，似乎一点儿也不着急。
我没办法，只好说：“草纸被我扔了。”而爸爸却严厉地对我说：“捡回来，今晚我必须看到草纸！”我只好向爸爸坦白，但还没说，泪水已经肆无忌惮地流下来，泄露了我的秘密。爸爸一看，一目了然。我不敢看爸爸，当时有个地缝都想钻进去，这时只听
爸爸语重心长地对我说：“抄答案是自己欺骗自己，考试能让你抄答案吗？那你不还是不会吗？”听着爸爸的话语，脸上的两条小溪越流越猛。是啊，抄答案是自己欺骗自己，我有什么理由再做第二次呢？
爸爸的爱，其实无处不在，也许只是一句叮嘱，却让人感到温暖；也许只是一个动作，却让人回味；也许只是一个眼神却让人感动……
我感动的作文篇3
感动是心底的那根弦，总会有一双手在不经意间把它触动，有时眼泪会伴随着颤颤的弦乐悠悠而出。但如今，都市的摇滚乐时常掩盖那柔美的古韵。不过幸好，人性还会让我热泪盈眶。
——题记
忘了那是什么时候，只知道灿烂的阳光照耀在大地上。虽然有阳光，但天气还是十分寒冷。我独自漫步在大街上，漫无目的。这时，一阵悦耳的二胡声传入了我的耳中。
原来是一个卖艺的盲人。
老人只穿着一件单薄的布衣，衣服已经有些破烂，布满了歪歪斜斜的、大大小小的补丁。
二胡在老人那双布满老茧的苍老的手里发出凄婉动人、催人泪下的声音，几乎令人断肠。阳光像老人拉出的曲子，在空气里飘荡，落在老人饱经沧桑的脸上。
老人额角上的皱纹随着音乐的抑扬顿挫轻轻颤动着。那一道道皱纹如刀刻在脸上，清晰而又硬朗；老人如深渊的眼睛幽深而又平静，记录着老人的过去和回忆。
我安静地站着，心灵已被老人的二胡声触动。老人手里凄婉动人的二胡似乎在诉说一个遥远而又古老的故事。一瞬间，我整个人愣住了，这是一种难以形容的感觉。我仿佛身临其境，好像自己成了老人故事中的主角。在动人的二胡声中，许多悲惨的人、事一一浮现在眼前……
于是，我的眼眶渐渐变得湿润，几滴泪珠在打转，我努力控制着，不让眼泪流下来。因为年龄的差距，我和老人之间始终有隔阂，就像眼前这条川流不息的大马路一般，我试图努力跨过，走进老人的世界，但那是一件多么困难的事情。
我想要离开，却始终迈不开步伐，只能看着阳光的碎片撒在老人身上。二胡发出的旋律一点点钻进我的心里。
这时，一个同样衣衫褴褛的老乞丐拄着“拐杖”，捧着一个小破碗走来了。她站在拐弯处，目不转睛地望着老人。人们很快发现了她，因为她正一步步向卖艺老人走去。“是一对儿吧！”一时间，大家开始议论纷纷。卖艺老人浑然不觉，还是忘我地演奏着悲伤的小曲。
乞丐走到卖艺老人跟前，低头看了看手里的小破碗——里面应该没有几个硬币吧，然后哆哆嗦嗦地拿出了碗里全部硬币，还把小碗朝下倒了倒。周围的人看着乞丐，不知道她要做什么。让人意外的是，乞丐慢慢地蹲下来，一枚一枚地把硬币放进了卖艺老人的碗中。
人们愕然。只有盲了的老人还什么都不知道，二胡的曲子还在继续。
我的鼻子一酸，终于忍不住，眼泪夺眶而出……
我感动的作文篇4
有一种感觉叫幸福 有一种幸福叫感动——题记
因为感动，所以感激！因为感激，所以回报！感动是水，它滋润每一颗鲜活的心灵！感动是风，它拂去世事的繁杂和生活的纷纷扰扰！感动是山，葱葱郁郁，给人心颤，博大巍峨的气势，使人忘忧销愁！感动是海，是路，是船，是帆，是桨……
因为感动，我们会用心去铭记生活的点点滴滴！心的颤抖，能给文人以灵感，给文字以生机，于是流水有情，落花有意！心灵的震撼，能给战士以勇气，于是“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，于是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不回”。灵魂的感动能给政客以清廉，于是“鞠躬尽瘁死而后已”，“苟利国家身死以，岂因祸福避趋之”。学会感动，为人民的幸福而感动，为阳光的恩泽而感动，为英雄的义举而感动！
因为感动，历史就会变得悠远而又亲近，深厚而又多情。一曲《高山流水》，唱了几千年犹不见衰，仍然“声飞曹汉鸟去迟，响入深泉游鱼出”。何也？因为感动，人们的心弦被撩拨引发共鸣！因而每一个心灵的深处都奏起同一首动人的歌谣！“今人不见古时月，今月曾经照古人。” 因为感动，月亦有情，天也有泪！
因为感动，山水变得情深义重，缠绵悱恻。江山如此多娇，人心因而宽广博大，人心在自然的滋泽下成长，因而纯洁无瑕，清丽脱俗。有人因为感动，把杨柳折下，赠予友人，于是，杨柳不再无为，不再寂寞。“东边一棵柳，西边一棵柳，南边一棵柳，北边一棵柳，任你千丝万缕，难系离人去。”多美的感动，千古不衰！
因为感动，人世变得脉脉多情，多姿多彩！父母的养育之恩感天地泣鬼神，最令人感动，于是人们孝敬父母，对父母爱戴不已！爱人情人的关怀最令人感动，于是有了“自古多情伤离别，更那堪冷落清秋节”的佳句！友人兄弟的思念也令人感动，于是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”便广为流传！
因为感动，所以幸福；因为幸福，所以友爱和谐！
每一缕春风都是大自然在感动！每一滴甘霖都是造物主在感动！每一寸土地都含情怀感令人感动！
学会感恩，学会感动，让世间没有硝烟战乱，没有尔虞我诈；让一切恩恩怨怨，愁闷苦恨，在清清的溪水里洗尽，随水而去！
因为感动，万物皆有情，自然情无数！让我们学会感动，感动自己，感动他人，感动天和地。
心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的；红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中——幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只。
看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍。由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。我在水里扑腾着，叫喊着——正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动——小学时的我，还是那么地贪玩。
白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来。为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。奇怪的是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。
我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动——中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中，沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就请教老师。
有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动——即将参加中考的我，为了挤上重高那座独木桥，学习是更加努力了，简直是废寝忘食。有一次，我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边，更令人惊奇的是她没有叫醒我。
下课后，她只是轻轻地说了一声：“上课睡觉会着凉的，知道吗？”望着微风中拂起的那几缕刘海，我的眼中——记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动！这就是感动！
我感动的作文篇5
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”熟悉的歌声响起，黄婶婶和蔼可亲的面容浮现在我的脑海中，事情还要从我上二年级时的一个下午说起。
那天，放学回家的我独自一人走在大街上，微风轻轻吹打着树叶，发出“沙沙”的响声，似乎向我诉说它的烦恼。我倚在路旁的电线杆上休息，可太阳似乎与我玩起了捉迷藏，整个天空被乌云盖住了，毛毛细雨潇洒地飘了下来，但一会就停了，可天空却时而打个面目狰狞的闪，时而冷不丁地出来个响雷，雨要下大！一会的功夫，不出我所料，雨越下越大，这时的我一点办法都没有，因为雨来得太急，我连伞都没拿，硕大的雨点无情地拍打着我的衣服，我又冷又无助。就在这时，耳边响起一个温柔的声音：“隋怡，你怎么在这？”我抬头一看，是小区商店的.黄婶婶，已经近乎绝望的我像抓住了救命稻草似的抓住了黄婶婶的手，激动得说不出话来。“婶婶，我没拿雨伞，回不了家，我只能在这等着雨停。”我放慢了语调说道。婶婶擦擦我额头上的雨珠，带我去了店里。
我刚到商店，喷嚏大军就开始攻击我的鼻子，可我全身湿淋淋的，冻得招架不住，只好投降。婶婶端来了一杯热水递给了瑟瑟发抖的我，我颤抖着接过水杯，喝了一大口水，一股热气在我全身扩散开来，温暖极了。婶婶又为我泡了冲剂，还给我敷了热毛巾，我虽然舒服多了，但身子还是非常热，婶婶为了我忙前忙后，但她自己也在猛烈的咳嗽，她却丝毫没有在意，我内心非常感激，但却说不出来。外面的雨停了，我跟婶婶道了别，我一站起来，就眼前一黑晕了过去，迷糊中只记得有人把我一把抱起，再就什么也不知道了。
再醒来时，我已经躺在医院的病床上了，妈妈在一旁为我削着水果，我急切地问妈妈：“黄婶婶呢？”妈妈说：“你发烧到了三十九度七，黄婶婶打电话通知我们来医院，她却不见了踪影，医药费还是她付的，回去以后真要好好感谢她。”听到这里，我眼里滚下了两行热泪，婶婶啊，您为我付出了多少，而我又回报您多少呢？我盼望着出院后能够见着黄婶婶，向她亲自道个谢，可出院后，我因为补课而忙来忙去，竟把这件事给忘了，直到今年六月，我才想起这件事，一问周围邻居才知道，婶婶因为癌症，走完了她三十六年短暂而有价值的一生。
婶婶，我亲爱的黄婶婶，您真是一个令人尊敬的好婶婶啊，祝您一路平安，愿好人一生幸福。
我感动的作文篇6
在漫长的岁月里，总有一些事情会让我们感动。而我就有那可能是一瞬间，也可能是一个举动，感动了我。
那是一个晴朗的下午，我正走在回家的道路上高兴极了。可是，就在这个时候事情发生了。我看到路上有100块钱，我正想问这是谁的呢？突然，出现了一个陌生人。他站在那里，我不知道他要干什么。于是我就悄悄地观察着他，很明显那个钱不是他的。但他却没有立即把钱拾取。而是站在那里当时我还在想陌生人不都是坏的吗？然而他还是没有拿起那个钱，我不知道他在干什么。但是我非常的好奇……
这时突然来了一个七八岁的小男孩儿。他看到那100块钱站在那里，不知道和陌生人在说着什么。于是我便靠近去听。原来这个小男孩儿是想把这个钱占为己有。对他说：“你不能这样，这个钱不是你的'。”小男孩儿却说：“那这也不是你的钱呀！不如我们把它分了吧。”这时陌生人又说：“如果我们拿了这个钱，我们就会成为像小偷一样的人。你还这么小，不能有这样的习惯……”小男孩儿听了陌生人讲的一番话。于是他便和陌生人一起等失主回来找自己的钱。这时我对这个陌生人的态度，有很大的转变。因为我觉得他不是坏人，更像是好人。陌生人也有好的吗？带着这个疑问，我又在等。终于失主回来了。失主说：“请问你们看到我的钱了吗？”于是陌生人又说：“你的钱是多少？”失主说：“100元。”于是通过一番对话，陌生人把钱给了失主。失主高兴地对他说，谢谢你的帮助。而陌生人却说没事只是举手之劳而已。
就是他的这一个举动让我明白了。陌生人不一定全部都是坏人。有的也是好人。他的这一个举动感动了我。因为在这个陌生人身上我看到了温暖。是他的温暖感动了我。
我感动的作文篇7
这是一本值得品味的书，作者用极其朴素的语言描述的不仅仅是一个小学生的生活，更多的是生活中蕴藏着的感动。 ——题记
桑桑是生活在油麻地小学的一位小学生，在他的身上，我们可以找到许多纯洁的地方。《草房子》这本书就让我们认识了这个普通的男孩。
翻开《草房子》，我深切地感受到平凡是桑桑的真实写照：和许多人一样，桑桑过着日复一日的平凡生活，但在平凡背后，是一颗善良的心，人间真情无处不在他身上体现。秦大奶奶本是油麻地的人们心中嘲讽的对象，那里的孩子从未叫过她一声“奶奶”，都称她“老太婆”。桑桑知道这件事后，就悄悄的观察着秦大奶奶，他发现秦大奶奶并没有那么可怕，于是，在一天放学后，他独自一人去了秦大奶奶的家。一进门就喊了声“奶奶”。他那双充满爱的眼睛在此时一定是秦大奶奶眼里最美的。也许，桑桑是下意识地叫了一声，也许，桑桑是想让秦大奶奶得到安慰，但他那颗给予秦大奶奶温暖的心是永远不变的！读到这儿，我的眼眶湿润了，我被这个只比我大一岁的孩子所打动了，我的思绪一下子乱了套，满脑子都是桑桑带给我心灵的震撼。
桑桑也有勇敢的一面。纸月是一个靠奶奶一手养大的孩子。那些天，板仓小学的一些同学欺负她，桑桑知道后，决定要保护纸月。就这样，桑桑成了纸月的保护神，随时随地跟在纸月身边。我不禁赞叹：桑桑竟能这样不顾一切地帮助同学，相比之下，我们又算得了什么呢？同时，我也无时不刻不为他感动，被他那颗无法用语言形容的善良的心所感动。
桑桑是个多变的人，善良、勇敢、调皮、坚强是他的特点，这些都深深地打动了每一个《草房子》的读者，我们都打心眼儿里喜欢桑桑——一个住在充满阳光、充满活力、充满真情的草房子里的令人感动的男孩。
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