一转眼又到了新的一年,同学们需要制定一份完整的学习计划了,一份优秀的学习计划可以有利于同学们提高计划能力,下面是笔笔范文网小编为您分享的英语寒假学习计划8篇,感谢您的参阅。
英语寒假学习计划篇1
?听力】听力水平无疑是新托福成功与否的关键,除阅读外,无论哪一部分都离不开“听”。所以可以说听力是六周内每周甚至每天都要坚持锻炼的一块。托福考试的听力是长对话或是5分钟左右的讲座。光靠听答题有点难,这就需要养成记笔记的习惯。练托福听力的时候,可以先备好记笔记的本子,听时把重要细节迅速记下来,如时间、地点等,这样在答题的时候才有把握。所以听力要“玩命”记笔记,要学会用简单符号记要点,比如:上箭头表示发展迅速,下箭头表示业绩下滑。听力的6篇阅读中有4篇是讲座,都是五六分钟一篇,篇幅很长,你认为自己能记住的东西,实际上到最后都忘了。所以不管有用没用,要边听边记。不过笔记虽然重要,却不要纯粹地为了记笔记而记笔记,耽误了大脑对于听力材料的整合。平时要注意泛听,经常下载一些各种英文音频听,坚持每天听上一个小时,这对提高听力水平很有帮助。比如手头有些事,但也不妨碍听东西的时候,可以进行泛听,但每天的精听是必须的,在刚开始听的时候,可以选择难度和你目前水平相近的几篇voa之类的听力材料,听写下,看看结果,做下自己的听力分析:是否理解文章大意,错误率最高的点主要在哪里,是否总有些题材的听写正确率很低等,然后之后有意识地重点加强自己薄弱点。一般建议第一二周是基础听力加强,主要让自己适应英语听力环境,了解自己听力状态,泛听+精听训练,每周末的时候听力材料的难度都要比周一增加些,并找到合适自己的一些听力技巧和方法等。第三四周主要是针对考试听力题型等做训练,适应托福听力的题型。最后2周便是一个加强阶段,这个阶段,听力方面应该有不少进步,那接下去主要用真题或模拟题去测试,给自己严格限定时间,必须全部做完听力部分后才能去对答案,进行分析等。
?阅读】阅读部分应该是我们最有把握,但也是容易失分的一个部分。阅读题我们从初中开始练习,应该是“身经百战”,也相信大家有比较丰富的阅读方面的做题技巧和经验,如果这方面觉得还是自己的老大难,应该好好反思并尽快找到合适自己的方法技巧。托福阅读考试对词汇要求很高,因为词汇比重相当大。所以建议可以给自己订词汇学习目标,如规定每天背30个单词,一周复习总结一次。另外背单个单词时,要注意它的同义词、近义词的学习,多总结、积累。做题时要看清题目,然后到文中找到与题目相关的内容,理解句子意思。每天做4篇阅读理解的话,对做错的题目分析做错的原因,是词汇掌握不透彻,还是理解错误,下次就要注意改正错误。多做阅读理解有助于提高阅读速度。在做的时候,一定要给自己限时,刚开始可以时间稍微充裕点,但越到后期,越要减少做题时间,比一般完成托福一篇阅读题的时间还要缩下。而且一般考试也很少有多余时间允许你再回去检查一遍,所以每个题目都要当成最终答案去判断和选择,再模糊不确定的题目,也要先记录下可能性最大的答案。不然做题做到后面完全会忘了前面的做题思路,再回过去思考为时已晚。还有平时我们做练习最常见的就是对着一本练习册,因此对着纸张长时间做阅读题很习惯,但托福考是机考,长时间对着电脑上长篇幅的英语文章必然是不适应的,所以平时除了对着纸张上的题目做练习,用电脑阅读国外文章,浏览国外网站也是必须的。
?口试】口语其实比听力和阅读更难在短时间内提高,没有语言环境等好的条件,中国学生提高口语是很难的。当然也不要灰心,即使难,主要努力也能取得一定进步。有些人建议看美剧电影来提高口语,笔者并不赞同。毕竟托福是考试,美剧电影中的口语因题材不同
而不同,有些太过口语化,有些地方方言、俚语等太多,还有美剧电影容易分散注意力,最后很容易被其情节吸引过去,而忘了最初的目的。
口语练习的方法很多,如找个搭档一起练,讲故事,大声朗读等。笔者建议基本的日常对话可以在平时的生活作息中锻炼,其他的都是要有针对性的。如第一二周,大家可以找些志同道合的搭档,一起约好时间练习,主要练就某一话题阐述自己的观点这一块。阐述完后可以让对方给你指出优缺点,当然,最好对方比你水平高些,这样指出来的点也更精准。这个阐述自己观点,还可以网上找些相关的音频视频材料,最好是国外的,比如辩论赛,选举等,可以学习他们如果简明扼要又非常到位地阐述方式、句型等。接下去几周拿真题做训练,练的时候可以适当记些笔记,梳理下自己的讲话思路后再开始说。而且语速快不代表你就够优秀,有些同学语速快,但发音不标准,都是词汇,不连贯?口试考察的是多方面,语速要流畅,发音要准确到位等。
?写作】这是个托福作文范文和优秀习作满天飞的年代,一篇优秀习作出来之后,往往大家顶礼膜拜之余用心学习的并非其语言转换能力,并非其句子和段落起承转合的方式,也并非其思维发散展开思路的技巧,大家常常只是记住了每个题目别人用了什么例子,然后照猫画虎生搬硬套。那些类似牛顿如何从树上掉落的苹果而思考万有引力定律这样的例子,就像我们中国学生从小写的“我在马路边捡到一分钱把它交到警察叔叔手里边”一样滥俗。试想,ets的评分人员看到千篇一律的此类例子,除了觉得这个学生毫无新意之外,会认定此人没有自己的思考能力而并不适合赴美高等院校深造。
英语寒假学习计划篇2
时间飞逝,高中时光已经过去一半,经过高一学习发现了自己的兴趣科目,同时准备备战高三,但在前期学习中自己有很多不足,导致出现严重的后果,在这个寒假期间要尽量将漏洞补上,下面是我制定的学习计划:
1.偏科现象
在前期学习中由于自身对文科类学科兴趣会相较于理科偏重一些,所以导致理科类学科的学习效果下降,优势项目并没有多大提高,反倒弱势项目一路下滑,针对这个偏科问题在寒假期间要将学习时间平均分配到各个学科,在计划之外将自己的弱势项目重点学习,另外喜欢的科目要做提高性训练,弱势科目上加强基础学习提高做题能力,尤其是在英语科目上要注重积累。
2.思维定势
在思维方面之前一直在很多科目上存在思维定势,把时间浪费在死记硬背上,为了巩固基础知识埋头苦背,没有去思考和理解,导致成绩止步不前,思考是可以帮助理解和提升记忆的,为了提升后期学习效果,寒假要进行思考类题目训练,培养自己思维的活跃度,打破思维定势,最好能在寒假学习中建立自己的知识框架,学会围绕核心内容把握主题,对物理、化学科目中要对一些公式进行理解记忆,正确把握各学科内容中出现的各名词,图像等表达的意义。
3.整合归纳
以为自身基础不错,就把大部分时间放在做题上,没有归纳总结,在寒假中要将自己前期的错题进行整合思考,对于题材新颖、不常见题目,重点知识进行分类归纳,方便自己整理思路,节省时间,加深记忆。
4.课外学习
只对课本进行熟知,在课外学习和社会实践上认知度少,在寒假中要利用课本学习之外的时间去看一些课外书籍,听一听让自己感兴趣的电台开阔自己的眼界,扩大阅读视野;然后去参加自己感兴趣的社团或者了解一下不所认知的群体。
以上就是我所制定的寒假学习计划,希望自己能够圆满完成,以供后期学习的顺利,备战高三。
英语寒假学习计划篇3
一、寒假计划中应该体现以下内容
1、每天进行一小时以上的体育锻炼(最好是室外、能集体运动就更棒了);
2、要关心时事新闻,关心社会生活(可通过电视或报刊);
3、每天做一些力所能及的家务,帮助父母、锻炼自己(比如洗碗、取报、整理房间等);
4、每天和父母做必要的交流(可在餐桌上和一起看电视时);
5、读一本名著,古今中外皆可;
6、每天保质保量地完成寒假作业。
二、寒假计划时间表安排可参考如下
7:00起床
8:00做寒假作业或复习上学期
11:00吃饭
11:30娱乐
13:00做寒假作业或预习
15:00看课外书
16:30休息
17:00吃饭
18:00预习新课
20:30娱乐
21:30睡觉
三、在完成寒假作业的同时再去完成以下的学习内容:
1、数学 自学下册前3章,做相应习题;做下册学习笔记,习题册一本;
2、科学 自学下册前3章,做相应习题;做上册实验报告,下册的学习笔记;
3、英语 记背下册英语单词,复习上册单词词组;
4、语文 记背下册诗词、文言文,抄写一遍诗词、文言文,书下注解也要抄写一遍,练习册一本,作文完成3篇,读书笔记完成2篇,小论文完成1篇。
英语寒假学习计划篇4
充实,有意义的寒假,特制定此寒假学习计划:
1、每一天足量学习5小时,内容包括:寒假各科作业:语文阅读、数学练习、英语听力等
2、每日早晨 英语听力或口语30分钟
3、中午保证一小时休息,下午学习或外出体育活动(运动能使人头脑更清醒)
4、做数学竞赛书《初中数学竞赛新课标同步辅导(初二)》(这本书真的很好哦)记住先看例题,最好不要抄答案。
7:00 起床
7:20 洗漱完毕
7:20——7:50:跑步(锻炼哦)
8:00吃饭
8:20——9:10 做作业(语文阅读一篇和摘抄) 11:25——11:45 看报 课外书
11:45——14:30午饭 午休
14:30——15:30 英语
15:30——15:45 休息
15:45—16:45物理
16:45——17:00 休息
17:00——18:00 其他科目复习
晚饭
20;00—21:30 电视,电脑,课外书,free
21:30 睡觉
英语寒假学习计划篇5
一、总则:
1、坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障,一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章,以此文章为中心,展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练,以听说为主。
4、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班,是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法,要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划,必须坚决执行,没有任何借口。
10、相信自己,一定能够学好英语。
二、分则:
(一)听力:
1、除周末外,每天晚上10:00——12:00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带mp3,一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影,复习就内容,检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听,听无数遍。
(二)口语:
1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说,每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
(三)阅读:
1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
(四)写译:
1、争取把每天听写的短文都翻译,先英汉,再汉英。
2、注意整理笔记。
英语寒假学习计划篇6
寒假时间比较长,但是备战高考的任务没有完成,同志们要继续加油,好好利用这难得的黄金时间。这段时间可以成就你,也可以毁灭你,就看你怎么把握了!希望大家好好利用这些时间查漏补缺,优化复习计划,为你六月的辉煌增添砝码!
1.数学方面:重视课本,这是学好数学,也是提高数学成绩的第一位,要把数学书上的例题和课后练习题做会,一定要搞清出题的用意,最好准备一个改错本,在本上把错的典型题仔细分析一下,争取解决一道题相当于解决一类题。还有,要多问,上课一定要跟着老师走,老师要求干什么就干什么,作业方面,要学会挑着做,如果把书上的题,老师补充的内容理解了,数学方面最后会有一个好成绩,我是20xx年的文科毕业生,数学考了136,虽然不高但根据我高三一年的经验,上课一定要跟着老师走。
2.英语方面:重视课本,最好把书本经典的课文或者好的段落背诵下来,用在作文中是相当出彩的。词汇方面一定要背,毕竟这是基础,把考试说明中的词背会,并掌握简单应用就没问题;一定要重视阅读和完型,争取把简单的题都做对。
3.语文方面:同样要重视基础,最好把课文中的文言实虚词记住,建议准备一个语文积累本,对各题型(如字音,字形,错别字,病句,近义词辨析,成语,古诗鉴赏,文言文实词虚词)进行积累,这是取得语文高分的关键,也是卷面前面的基础题,一定要重视。最好遇见一个就积累一个。
阅读方面要多利用往年真题,分析题型,摸出基本出题类型,这些老师在今后可能会给你们讲。
作文方面,建议各种文体都要会写,以防最后高考出一个你不熟悉的文体。多注意身边生活,多思考,不一定非要把事例(议论文)背得多多,可以从身边热点着手,找到一个比较有新意的立足点,这样容易得高分。
4.文综方面:主要把教材的线条捋清,要把教材中的标题以及下面的小标题记住,在大脑里对这段知识形成一个部分,答题时要把要点列出。地理方面要多看图,政治多把时事和教材知识联系起来,历史要把时间段弄清,一些零碎的知识可以用图表方式总结。
5.心态方面:不要管别人怎么看你,怎么想你,坚持自己的一套方法做到底,你一定会成功。不必和其他同学比成绩,只要了解自己是不是比上回进步就行了,精力要集中在怎样把学习搞上去,不到最后不要放弃,制定一个自己的计划,用好寒假,相信你成绩一定会有大幅提高。
6.休息时间的安排:最好每天在十一点半前就寝,这样会保证第二天的复习质量。如果确实要熬夜,可以适量喝绿茶(不是饮料的那种),但尽量不熬夜,容易伤身体,免疫力下降。
7.安排时间:在校期间,上课一定要全神贯注,不能走神,下课建议你休息,不要为了赶时间不休息,光学习,这样会影响下节课的听课质量。晚上回家后最好休息一会儿,吃完晚饭可以在院里走会儿步,提神儿。在晚上7:45左右开始学习就可以。在学习期间不要干别的,比如吃东西,听音乐,这样都会降低效率。
8.资料方面:一定要少而精,最重要的还是抓住课本,争取把一道题做会相当于把一类题做会的程度,这是需要慢慢练的,不要着急。
英语寒假学习计划篇7
一、制定假期学习计划
在假期中学习,建议同学们最好给自己制定一个学习计划。那么,我们在制定学习计划的时候,需要考虑以下三点:
①首先考生要对已经过去的两年半学习期间的自己知识水平的掌握情况进行自我分析,然后根据自己成绩了解自己的薄弱环节,把每天的时间细化,安排好,专时专用;
②其次考生要明确自己的高考最终目标分数,根据自己的现状与目标间的.差距来制定每天要完成多少的任务量,整个假期结束后自己要达到什么样的学习效果以及成绩是否会有一定的提高,都要一一明确;
③最后考生要学会定期检查学习计划的实行情况,如果可以的话,建议把一份详细的假期时间表写下来,贴在显眼的地方,时刻提醒自己要按照计划完成任务,达到自己的目标,以作动力,计划如果不能落实那就失去了计划的意义。
二、提高英语学习兴趣与方法
假期,没有了老师的约束与管理,也没有了同学间学习竞争共同进步的氛围,很容易会懈怠,所以自律很关键。学习计划能不能顺利完成就需要看是否有学习方法了,只有高效的学习才能事倍功半。
英语是一门语言,语言是文化的一部分,而文化具有非常深厚的底蕴与历史内涵,所以没有语言文化背景,学习英语就会产生障碍。因为不了解英语的习俗文化,,思维方式与历史背景,就会存在一些词汇,俗语等的理解问题。所以最理想,最实用的方法就是通过阅读大量文章或者名家著作来提高对英语学习的兴趣,同时提高语言词汇的积累,进而提高成绩。考生可以根据自身情况来适当调整每日的阅读量,可以从每天15分钟的美文阅读来入手,也可以选择有音频的文章来跟读,锻炼口语,模仿发音。一定要持之以恒,不可半途而废,英语学习是一项着重积累的过程,只有不停的反复记忆与阅读,才可把知识牢牢锁在脑子里,当考试时自然知识全部熟记,成绩也会随之提高。
另外一个重点--笔记。无论学习什么,都要将所学内容记在笔记本上。笔记是对所学知识的内容与精华与总结,也就是在复习中应着重看的内容。而且在记笔记时,同样会在脑中思考这个知识点,那么当复习时看到知识, 就会起一个温故知新的作用,笔记上的内容最好用不同颜色的笔标记,标出重点难点,要经常去翻看笔记进行高频的记忆与复习。
英语学习重要的是词汇,那么背单词就是重中之重。单词记忆需要技巧,可以将单独的单词放入情景中记忆,也可以在平时的阅读中勾画出不认识的生词,来进行笔记的整理,制作一个生词本。现在科技发达了,很多电子英文词典都有这个生词本的功能,省去了我们做笔记的过程。在阅读时,要养成看到生词先不着急查字典,用笔标记出来,等文章看完或者章节结束后,再回过头猜测生词含义,这样有助于高考试题中的阅读理解的猜测词义题,然后再进行翻阅字典的步骤,来与自己的猜测进行对比,将此生词加入生词本,并设置每日生词的复习提醒。背词汇也可以借助奇速记单词软件来学习。每个单词配有对应的图片,并且有记忆曲线来根据复习情况智能安排复习。此外,还有一些区别于传统记忆方法的单词记忆课程,效果极佳。如奇速英语独创的单词速记课程《思维导图速记初中1500词汇》、《24个故事串记高考3500词汇》等,以及奇速英语的同步单词课程,方法奇特,进步奇速,课程获得国家专利,利用在线教学的方式将这些学习方法交给学生,无论你身在哪个地方,只要有网络,奇速英语都能将免费最优质的英语教学资源送到你面前。
三、寒假时间作息表(可以根据个人的情况调整)
7:30 起床
7:30-7:50 洗漱
7:50-8:00 听一篇英语听力(可以是考题听力,也可以是美文朗读)
8:00-8:30 吃早饭
8:30-10:00 做作业(可以选择自己喜欢的科目来开启自己新的一天)
10:10-11:00 复习(与作业为同一科目,保持学科的连贯性)
11:10- 11:50阅读 (奇速英语时文阅读可以朗诵或跟读)
12:00-12:30 吃午饭
12:30-13:30 午休 (最好中午睡一觉,有助于下午的学习)
13:40-15:00做作业(建议做英语,语法与完形阅读,可以是一套真题模拟)
15:10-16:00复习(可以批改刚才的作业,记录错题与笔记,总结做题方法)
————可以去户外做做运动,溜溜弯,舒缓一下心情————
16:10-17:50 做作业(可以做一些高难度的学科,例如理科,数学)
18:00-19:00 吃晚饭
19:00-20:00 看新闻联播(知晓国家大事,让自己不与世界脱轨)
20:10-21:00 背单词(使用奇速英语app软件工具)
21:10-22:00 自我调整(回顾一天的总结,思考今天知识的掌握情况)
22:30 睡觉(为第二天的努力做好充足的睡眠)
英语寒假学习计划篇8
英语教学已经成为一门非常重要的课程了,在我们国家已经形成了多年的学英语的热潮了,我们一定要努力工作,才能够将英语教学教好,在不断的发展中,英语教学已经改变了很多,这是一直以来不断的成长得到的后果。英语词汇在几十年里多了非常多,这是最难学的,因为我们的汉语词汇都是有字体组成,很容易就形成词汇,而英语却不一样,这是英语的弊端。但是英语是国际语言,我们必须要学好。
一、本学期教学时间安排:
本学期我校从9月1号开学,20xx年1月19日进行期末测试,教育教学时间大约只有21周,在这期间我们要授完预备教材及7a前4单元的内容还要进行多次月考和期中测试。时间相对紧张。所以我对本学期所要进行的教育教学进行了如下的安排,希望能够按照这一时间能够顺利的完成本学期的教育教学工作。
因为本学期时间短,任务重,所以在平时的教育教学中就必须抓好每一分每一秒的时间来进行教育教学,才能够顺利完成应该完成的教育教学任务。特别是今年的测试次数增多,讲解试卷所花费的时间必然会增加,而且七年级的学生刚进入初中英语的学习,所进行的教育教学必然会非常的缓慢,要顺利的完成教育教学任务非常的困难,要考好期末考试就更加不容易,所以必须抓好每一天,每一分每一秒的时间。
二、本学期教育教学重点:
我认为本学期的教学重点可以分为两大块来看:
(一)语法知识点
1、一般疑问句及回答;
2、指示代词、人称代词、物主代词
3、名词复数的变化;
4、方位介词;
5、特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问
6、实义动词的第三人称单数及变化;
7、情态动词的用法;
8、日期和月份;
9、名词所有格;
10、一般现在时
11、时间表达法;
12、形容词和副词的三个级别;
(二)交际用语
1、greet people 2.introduce yourself、introduce people
3、talk about where things are
4、ask for and give telephone number
5、identify ownership/people/things/colors。
6、talk about ownership;make suggestions
7、talk about likes and dislikes
8、ask about prices; talk about clothing; thank someone
9、talk about dates
10、talk about preferences; make plans.
11、talk about abilities.
12、talk about routines; ask about and say times
13、talk about preferences; give reasons
三、本学期教育教学难点:
我认为本学期的教学难点也可以分为两大块来看:
(一)语法知识点
1、一般疑问句及回答;特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问
2、指示代词、人称代词、物主代词;方位介词
3、名词复数的变化;名词所有格;
4、实义动词的第三人称单数及变化;形容词和副词的三个级别;
英语教学本来就是十分的困难,所以在教学中有着很多的事情需要我们来解决,事情的发展已经超出了我们的想象,相信我们一定能够做好这一切。在不断的成长中得到更多的进步,这才是一直以来我们不断教学的最根本,这是最好的事情,这是我们最好的现实情况,相信我们一定能够做好!
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