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2023学习计划范文篇1
我参加了云南师范大学“国培计划”中西部农村骨干教师置换脱产研修班的培训,现已完成非学历课程和跟班研修、学历课程培训三个内容,现将这个学段的学习做如下小结:
一、感受名校风采,领略大家风风范
云南师范大是是云南的重点大学,是教育部批准的在职教师培训的基地之一,为搞好此次教师培训,学校精心设计培训课程,开设了教育理论和应用课程的培训,又让每个培训的学员身临其境到昆明市各个有名的小学跟班研修,学校安排了徐斌、朱维宗、景海莲等专家、学者为学员上课,数学国培跟班研修总结。培训采取专题讲座、跟班研修等多种培训形式,老师们渊博的知识,精湛的技能,严谨的治学态度,对科学矢志不渝的探究精神和忘我的奉献定神,常常感染了每一位学员,激励着我们抓紧时间努力学习。通过大师们的言传身教,基本了解了小学数学课程和课程改革的方向,树立起了现代小学数学教学的理念,了解了本专业教学法和现代教育技术手段,熟悉了本专业领域的新知识,新技能和关键技能,开拓了眼界,丰富了实践经验,工作总结《数学国培跟班研修总结》。
二、学习现代教学理论与方法,更新了我们的育人观念
在这次的培训中,学校请了多位教育专家、学者为学员作报告,他们以大量的信息,生动丰富的实例猾我们讲授了现代教育理论,考试动态。在今后的教学中,我们要引导学生自主自立,自主探索,培养学生的全面发展。
三、加强实践,开阔了教学新视野
通过到昆明市各小学跟班学习,使我们对所学到的理与实践相结合,提高了现代教育技术能力,我们的教学水平有了长足的进步和提高,在各小学里,我们看到了学校的工作制度,管理经验,浓浓的校园文化等。回到工作岗位后,我们将会把这些方法和经验结合到教育教学工作中,培养学生的团队意识,合作能力,沟通能力,培养学生学会宽容、理解、学会奉献。
四、参与教学教法的研讨和交流
到昆明市各小学跟班学习的同时,还参与到各小学的教学教法的和交流,比如到海贝小学的参加研讨的,处理好课堂教学中的预设与生成的关系;金康园小学的教材研究,春城小学的多助型教研活动,武城小学的课堂教学提问的有效性和国家级模范班主任石梦媛的班主任心得等。通过教学、教法的研讨和交流,加深了对教育的新理论,教育技术手段的理解,积累了丰富的教育教学经验。
五、参加了学历课程,初等数论、古典几何与几何学研究、数学史与数学方法论
小学数学建模的学习,使我懂得了更多的数学和几何方面的知识和理论,并学会了如何进行小学数学的教学研究。
这次参加云南师范大学举办的教师培训,我感到十分的光荣和骄傲,在今后的工作中,我将把所学到的知识,技能、理念应用到教育教学中去,不断改进和提高教育教学水平,不辜负学校和领导的期望,为教育事业做出新的贡献。
2023学习计划范文篇2
通过这次“国培计划”的培训,使我学习了很多知识,而且有了深的认识,这次在国培计划中我有幸倾听了专家和学者的精彩讲解,多位教育名家的讲座给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高规格的“文化大餐!这次培训内容丰富,学术水平高,充满了教育智慧,使我开阔了眼界。以下几点是我的一点总结:
一、改变观念
敬业精神与科学的教学法相结合,必定是成功的保障。而在日常工作中,我经常会说工作忙、杂事多,常抱怨学校教学条件差,学生的基础差,是乐盲,没有专门的教室以及合唱用的站台等,于是工作中总是一副得过且过的思想状态,总想着教不好学生不是我的能力问题,而是许多的客观原因造成的。
通过此次学习,彻底改变了我的这种“寄生虫”思想,使我明白了好的条件不是等着我去用,而是需要自己去创造、去挖掘,即使在有限的条件下,也同样能做出不平凡的举动,同样也能培养出优秀的学生。
二、专家引领,思想振荡。
无论是这些报告还是授课,都让人耳目一新。特级教师幽默风趣的语言,平易近人的教学风范,令人高山仰止。他们的教学观给了我深深地震撼,他们课堂上那种浑然天成,对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬,所以才会达到现在教学随心所欲的境界。各位知名专家、学者从自己切身的经验体会出发,畅谈了他们对教育教学各个领域的独特见解。
在畅谈中国农村教育的过去、现在的同时,给我们展示未来中国教育的远景,在专家的引领下,我的思想受到极大的震撼,我们平时思考的太少。平常我们在学校中,考虑地都是如何上好一堂课,对于学生的长期发展考虑地并不多,更勿论着眼于教育的发展远景,作为新时期的教师,这方面实太欠缺了。
三、同行交流,共同成长。
本次培训,每位培训教师都有丰富的音乐教学经验,教学的外部条件也非常相似。因此,学习期间,我们不仅聆听专家的讲座,并且成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己音乐教学业务水平的一条捷径。在培训过程中,我积极尝试与其他学员之间的交流,了解到各学校的新课程开展情况,并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑,以及他们对新课程教材的把握与处理。教师教学基本技能和案例研究设计,通过这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我对它们的理解更加透彻,为今后教学打下了坚实的基础。
我觉得这次培训是最有效的,留给我的记忆与思考是永恒的,通过这次培训,使我提高了认识,理清了思路,是一次对自己“教育潜意识结构”的深层改造,对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用,我将以此为起点,让“差距”成为自身发展的原动力,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长,让我的业务水平不断地提高。
虽然培训结束了,但思考没有结束,行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,我要汲取专家的精华,反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。
2023学习计划范文篇3
一、可从事社会工作岗位的分析
学生毕业后可以胜任:
本专业毕业生可在各类企事业单位、计算机软件公司等行业从事
1、网络管理员(从事计算机网络系统的规划和组网、各种规模网络的管理及日常维护等工作)、
2、网络工程师(从事局域网的方案设计、施工及系统调试等工作,从事网络软件的开发维护工作)、
3、网站制作人员(网页设计师)
4、计算机网络技术相关的营销人员(计算机网络相关软硬件的营销工作及技术支持等工作)
5、其它相关的技术服务人员等岗位的工作。(网络应用软件的开发)
二、培养目标与要求
1、培养目标:
以适应社会需求为目标,以就业为导向,致力于培养适应社会主义市场经济建设需要的,以电子技术、计算机技术、网络技术为基础,初步掌握计算机网络系统基础理论知识和基本原理,具有实际应用计算机网络技术从事企事业单位计算机网络系统的组建、调试、运行管理、维护,以及网络应用软件开发的高等技术应用性计算机网络技术人才。
2、基本要求
(1)具有较强的事业心、社会责任感和良好的职业道德修养。
(2)初步掌握计算机网络基础理论知识,为日后发展提供坚实基础。(3)掌握计算机局域网的组建、管理和维护技术。
(4)掌握计算机互连网的基本原理、各种相关的应用技术。
(5)掌握计算机的组装、维护技术及常用软件的使用技术。
(6)掌握企业管理的一般原理与应用,能够使用计算机网络技术促进管理工作的提高。
(7)初步具备阅读本专业及相关专业外文资料的能力。
三、修业年限
学制三年,限修6年,完成学业,各科成绩合格,毕业时发专科毕业证书。普招从全国普通高考中录取,单招从中职、中专的单独考试中录取,理科。
四、专业特色
以适应社会需求为目标,以就业为导向,致力于培养适应社会主义市场经济建设需要的,以电子技术、计算机技术、网络技术为基础,初步掌握计算机网络系统基础理论知识和基本原理,具有实际应用计算机网络技术从事企事业单位计算机网络系统的组建、调试、运行管理、维护,以及网络应用软件开发的高等技术应用性人才。
五、人才培养规格与专业知识、能力与素质结构
六、课程设置、时间分配与教学进程表(见附表)
七、主要课程介绍
1、专业技术基础课:
(1)计算机应用基??
目的与要求:使学生了解计算机的基本组成,掌握计算机基础知识,熟练应用windows基础、word、excel、powerpoint等软件的重要功能,具有一定的操作技能,中文录入速度不低于40字/分钟。
主要内容:计算机基础知识、windows操作、word、excel、access、powerpoint等软件的重要功能。
(2)电子技术基??
目的与要求:通过本课程学习,初步掌握模拟电路和数字电路的原理及设计方法,具备分析和设计简单的电路的能力。
(3)c语言程序设计
目的与要求:通过c语言学习,使学生基本掌握c语言的语法,掌握结构化程序设计的方法,初步具备用c语言开发小型应用程序的能力。
主要内容:c语言语法规则、语句、数组、指针、函数、结构体、文件,常用的算法与编程技术等。
(4)数据结构
目的与要求:通过本课程学习,初步掌握常用数据结构,具备应用这些知识开发实际应用程序的能力。
主要内容:线性表、栈、队列、串、内排序、检索、树、图、文件及外排序。(5)vb程序设计基??
目的与要求:通过本课程学习,初步掌握vb的程序设计原理及设计方法,具备使用vb开发简单程序的能力。
(6)计算机维护与维修
目的与要求:通过本课程学习,掌握计算机的安装、维护及简单维修的方法,具备独立管理计算机的能力。
(7)计算机网络基??
目的和要求:通过本课程学习,使学生基本掌握计算机网络的原理,对组建广域网有初步认识。
主要内容:网络基础知识,iso/osi/fm各分层原理,网络管理基本知识等。2、专业技术课
(8)网络工程与综合布线
目的与要求:通过本课程学习实践,使学生基本掌握企业内部网规划与设计的基本知识,熟练掌握internet工具的使用及intranet网的组建,具有在intranet网中进行应用系统的开发能力。
主要内容:用windows20xx创建企业内部网,在intranet下进行系统开发。
(9)数据库原理及应用(sql)
目的与要求:使学生熟练掌握数据库原理基本技能与技巧。
主要内容:关系数据库及其标准语言sql、数据库设计、安全与恢复技术,以及vfp编程。
(10)网页设计技术(静态html、动态asp)
目的与要求:通过静态和动态网页技术的学习,使学生能掌握html语言,vb脚本,sql数据库应用,asp网页设计技术。能编写较复杂的web网页。(11)网络管理与维护
目的与要求:使学生掌握基本网管理论和snmp体系结构,掌握多种网管产品的应用技术,以及虚拟私有网(),路由器配置以及作为internet访问的代理(nat),安全技术等。
(12)专业整合
目的与要求:本课程主要针对全国计算机软件资格与水平考试,将c语言程序设计、数据结构、数据库原理、操作系统、编译原理、软件工程和专业英语等课程系统复习,帮助学生顺利通过程序员考试。
(13)计算机专业英语
目的与要求:使学生掌握计算机专业英语的阅读方法及常用词汇。
主要内容:计算机系统结构、分析设计、编码、测试方面的基础知识以及网络、结构化设计方法,面向对象设计方法等方面的原文资料。
3、选修课
根据学校规定,学生可以选修学校和系部规定的选修课,选修的学分最低不少于6学分,最高不超过10学分。
八、实践性教学环节
1、实验教学
实验教学是让学生巩固、验证所学理论知识、获得基本技能训练的重要环节,有基本实验与综合实验,具体内容依据相应的实验教学大纲。
2、课程实训
第五学期主要为实践性教学环节,首重于培养应用所学基础知识解决实际问题的能力。我们运用课程设计和技能培训相综合的手段来实现我们的教学目标。具体内容如下:
(1)网站建设与管理实训,内容主要包括应用网页制作软件,结合脚本语言vbscript或javascript进行小型web网站的设计。
(2)vb软件开发技术实训,内容主要包括应用各种控件、用户对象、菜单等进行分布式管理系统的设计。
(3)网页多媒体与动画技术实训,内容主要包括网页相关的动画及其它多媒体素材制作。
(4)网络工程与综合布线实训:主要包括局域网的构建,防火墙,windows20xx活动目录的设计与安装,服务器打印服务,iis5.0等服务器的配置与使用,webftp服务器的配置与维护;sql20xx数据库的管理;路由器的配置与使用。
3、毕业实习与毕业设计
(1)在第六学期,进行6周的技能训练和毕业实习,让学生了解各科研、生产、经营单位的实际情况和工作需要。
(2)在第六学期,进行10周的毕业设计,课题应难度适中,过程应完整,应组织公开答辩,使学生受到独立完成一项技术工作的较全面的训练。4、军训及入学教育
九、计划说明
1、本专业计划总学分为150,毕业最低学分150,专业教学总课时为2663学时,其中理论课1339学时,占50%,实践环节1324学时,占50%。(不含入学教育及军训)
2、在课程教学过程中,充分考虑加强学生动手与实践能力的培养;专业课考核过程中加大上机考核的力度。
3、学生在一年级上学期参加计算机高级操作员考试,三年级上学期参加中国“计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试”“网络程序员”或“网络管理员”的考试。
4、第二、三、四学期每学期有2周机动时间,主要用来根据当时的需要安排血生到校外实训基地进行实习实训。
2023学习计划范文篇4
1、早晨合理安排30分钟读一读英语?
2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业??
3、中午适当午休?
4、和上午一样,利用下午的时间做些寒假作业,但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。?
5、自由时间可以干一些喜欢的事情,但要控制在半小时的时间里???
6、晚饭之前是自由活动的时间,可以看电视等,但要看看新闻。???
7、读一些好的小文章,写日记或是读后感,或是精彩的摘抄???
8、每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内)?
9、学习时间固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上?19:30-21:30。?
10、既不要睡懒觉,也不要开夜车。?
11、制定学习计划,主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业,应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。???
12、晚上学习的最后一个小时为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。?
13、每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。?
14、若有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学。?
高一的学生注意总结自己的学习方法是否适应了高中的学习?不少家长反映,孩子高中入学成绩很好,现在成绩却成了中下游。这时就应该对这半年的高中学习好好进行总结和反思,找到适合高中的学习方法。?
高二的学生要善于找自己的薄弱环节,做好假期查缺补漏。高二的学生自己都知道哪些地方学得好,哪些地方学得吃力,自己心里都有数,根据自己的想法可以制定一套详细的假期作息时间安排表。?
而高三的孩子寒假除了及时的查漏补缺外,着重进行高分应试训练以及加强心理素质训练。?
家长要注意督促学生制定好学习计划,合理的安排时间。家长也可以挑好寒假班,给孩子选择“对味”的老师。寒假学习不同于平时学习,课堂上需要轻松快乐的新元素。???此外,寒假不光学习,也要给孩子们留出玩乐时间。好的寒假学习计划可以让广大家长排除后顾之忧,不仅使孩子在寒假在学习上超前优势,还用心组织各种有益的集体活动,让孩子的寒假有趣生动起来
2023学习计划范文篇5
为了认真贯彻科技局党组《关于开展树立正气、构建和谐、争创一流主题教育活动的安排意见》(石科党〔20xx〕2号),全面落实对广大党员干部的学习要求,促进我局党员、干部的学习,提高党员、干部思想素质和业务水平,增强执行党的路线、方针、政策的自觉性和主动性,提高执政水平,增强工作能力,现将今年的学习做如下安排:
一、学习内容:
1、xx大工作报告;
2、修改后的《中国共产党章程》;
3、全国人大第十一届全会、全国政协第十一届全会文件;
4、十一届人大《政府工作报告》;
5、科技部党组书记、副部长李学勇20xx年12月4日发表的《认真领会和把握党的xx大对科技工作的新要求》的文章(简称李学勇20xx年12月4日文章);
6、关于科学发展观和构建和谐社会的有关论述;
7、《中国共产党纪律处分条例》(简称《纪律处分条例》)及《中国共产党党内监督条例(试行)》(简称《党内监督条例》);
8、中共中央、国务院关于实施科技规划纲要、增强自主创新能力的决定(简称《增强自主创新能力的决定》);
9、国家中长期科学技术发展规划纲要;
10、现代领导理论、管理学、经济学、中共党史、当代科技及科技发展史;
11、纪念改革开放xx周年有关文章;
12、依法行政知识;
13、科技管理知识及信息网络技术知识;
14、法律知识及知识产权保护知识;
15、文明礼仪常识和知识;
16、先进模范人物事迹;
17、中央和省、市委提出的其他学习内容。
二、具体要求:
1、要做到学习内容、人员、时间和效果四落实;
2、开展三学(述学、考学、督导)活动,做到七有:有学习计划,有考勤记录,有学习体会,有学习活动记录,有学习保障制度,有定期考评,有学习成效总结。
3、以自学为主,每个人都要做好学习笔记;
4、以集中学习为辅,每周都要安排必要的学习时间,进行集中学习;
5、每位党员、干部应结合实际,写出2-3篇学习心得体会文章;
6、中心组成员除参加党员、干部的学习之外,还要保证中心组的学习时间和学习质量;
7、要搞好四个结合:集中学与个人自学相结合,自学与学习讨论相结合,通读文件与专题研讨相结合,学习日与党日活动相结合。
三、时间安排:
1、中心组学习:
(1)4月份、6月份、7月份各安排3天。集中学习中共xx大报告和全国人大第十一届和全国政协第十一届会议文件,学习第十一届人大《政府工作报告》,关于科学发展观、构建和谐社会的有关论述,科技部党组书记、副部长李学勇《认真领会和把握党的xx大对科技工作的新要求》的文章。
讨论题目:
①如何用石家庄市规划和国家中长期科学和技术发展规划纲要,指导我们的实际工作?
②科技工作在全面建设小康社会构建和谐石家庄的目标中如何更好地发挥作用?如何在做好三篇大文章、实现三年大变样工作中提供强大科技支撑?
③如何把科学发展观的理念要求贯彻到科技实际工作中去?
(2)9月份、10月份各安排3天。
集中学习关于科学发展观和构建和谐社会的重要思想,《中共中央、国务院关于实施科技规划纲要、增强自主创新能力的决定》、《中国共产党章程》、科技管理知识、法律知识、依法行政知识等。
讨论题目:
①如何更好地落实xx大提出的工作任务,实现科技工作新发展?
②回顾总结改革开放xx年科技工作取得的成绩,如何深化科技体制改革?
③如何认识建立廉洁、高效的诚信政府的紧迫性和必要性?
④如何把精神文明建设与科技业务工作、科教兴市更有效、更紧密地结合起来?
⑤如何更有效地增强机关干部依法行政的意识,提高依法行政水平?
⑥在社会主义新农村建设中,科技工作有何作为?
2、党员干部的学习:
(1)科级党员干部除参加本机关的学习外,还要参加市直工委的培训。
(2)一般党员干部除了自学外,要保证参加机关组织的集中学习。
局机关每周五下午为政治业务学习,将按照市委指定的必读书目进行集中学习,局属各单位集中学习日自定。
四、方法措施:
1、坚持分层施教、突出重点、抓住关键、突破专题的办法。
2、经常进行督导检查、检查学习笔记。
3、采取走出去、请进来多种形式,如请专家讲座、安排座谈、讨论、组织参观学习等,把学习引向深入。
4、采取轮流上党课的形式。局领导轮流讲、各处处长轮流讲。讲xx大精神,讲政府工作报告、讲法律、讲知识产权保护、讲科技业务知识等。
5、建立学习考勤制度。对学习考勤情况进行定期公示。对个人学习笔记进行定期检查,并通报。
6、在年终评议党员和年终公务员评比考核中,将学习情况列入考核的一项内容。
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