学习计划在准备的过程中小伙伴们务必要考虑自己的现实能力，同学们了解学习计划在撰写的时候有哪些肯定要留心的地方吗，以下是笔笔范文网小编精心为您推荐的上党课学习计划8篇，供大家参考。
上党课学习计划篇1
一、加强理论学习，提高党性修养。
学习和宣传党的--大精神，全面理解科学发展观和建设社会主义和谐社会的基本内涵及精神实质，按照“固本、创新、和谐、发展”的总要求，着力打造一支讲党性、顾大局、忠于企业、服务企业的勘查队伍，努力营造朝气蓬勃、奋发图强、百家争鸣、百花齐放的工作氛围，推进公司勘查事业和谐、有序、高效发展。
二、加强组织建设，提高管理绩效。
三、加强制度建设，确保安全生产。
进一步学习和贯彻落实公司生产安全管理办法，加强职业安全教育，强化地质勘查工作安全意识，让广大职工从根本上认识到安全生产问题的重要性，切实保障广大职工的生产安全;编制应急预案，进一步做好危险源识别、安全培训和安全三级教育工作，切实保证安全标识、劳保和安全防护用品的资金投入，确保安全生产无事故。
四、加大培训力度，提升勘查能力。
充分利用科学技术管理论坛、短期专项培训、重点项目现场培训、(20--年度村委会工作计划)出队前集中培训和收队后总结交流等多种形式，加大技术知识和管理能力的培训力度。
五、加强项目管理，提升勘查绩效。
进一步强化项目安全管理意识、风险防范意识和成本控制意识，做好勘查项目预算管理，技术管理，时间、成本和质量管理，降低勘查风险，将勘查效益最大化。
六、加强宣传教育，做好典型示范。
加强宣传教育。加强典型示范和文化引导，继续弘扬和发展鹿鸣精神，将铸魂、育人和塑形作为思想工作重心。结合实际，全方位、多角度、宽视野地发掘地勘工作中的闪光点，抓住特点，捕捉亮点，着力抓好宣传报道工作，为促进地勘公司又好又快发展营造良好的舆论氛围。坚持正面宣传、把握正确导向，注重文化引领、突出典型示范，多渠道组织稿件，积极向公司网站、地质勘查报、国土资源报等行业相关报刊发稿，及时报道公司在追求又好又快发展中取得的新业绩，努力扩大地勘公司在行业内的影响力。
七、全面推进创先争优，以评促建。
积极响应和执行集团公司党委《中铁资源集团有限公司深入开展创先争优活动实施方案》，继续深入开展党员承诺活动，并将个人承诺书在支部和部门内部公开，加强党员之间的检查和群众的监督力度;结合支部自身实际，设立党员示范岗，争创先进党支部、争当优秀共产党员。
八、创新学习形式，加强党员教育管理。
针对形势、任务和党员的思想实际，开展党课活动。党员自领题目，结合本职岗位，或学科专长，或近期学习心得，编制讲义，组织全体员工自愿参加的培训课堂，构建学习型党组织。一方面督促党员总结工作经验，树立思路，深化学习成果，另一方面，在全体员工面前树立党员的专业化形象，发挥党员的先锋模范作用，突出党组织对公司发展的贡献，进而树立党组织和党员的威信。评选优秀讲师，以各类“特色奖”激励党员和积极分子讲师队伍，使之不断壮大、提升。
十、坚持组织生活制度，推进党内民主建设。
十一、积极稳妥做好组织发展工作。
按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，积极稳妥地做好组织发展工作，坚持成熟一个发展一个。认真做好积极分子的教育、培养、培训工作，建立健全入党积极分子档案。要加强培养考察，规范发展程序，坚持党员发展公示制、预审制和备案制，把好党员入口管，增加透明度，确保党员队伍质量。
十二、继续开展支部内问卷调查活动。
建立下情上达的长效机制。通过问卷活动将了解广大员工的思想状况和实际困难，能够反映一线员工的心声，对公司今后改善管理、提高效率、促进员工成长具有重要意义。
十三、结合纪念日，组织庆祝活动。
20--年是中国共产党成立_周年、建国_周年和改革开放_周年，为做好庆祝建党_周年工作，对讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，加强社会主义核心价值体系建设，培养爱国主义思想，以及增强全公司员工的使命感、责任感和荣誉感，建设企业文化都具有重要意义。
通过知识竞赛、歌咏比赛、宣誓、签名或征文等形式，开展庆祝活动，藉此提高公司员工的综合素质，加强员工党性，展现地勘员工新时期的新风貌，创造一个健康向上的文化氛围，让企业文化深入人心。
关注青年职工的发展，主动与支部员工谈心，包括以项目组为单位的集体谈心和针对个人开展的个别谈心，倾听他们对公司对支部、对部门、对公司发展的意见和建议。通过谈心，有利于促进了解、加深感情、消除隔阂、缩短距离、化解矛盾;有利于改善党群关系，取得支部员工对支部各项工作的大力支持和配合;有利于促进党员群众的大团结，从而更好的改善管理。
上党课学习计划篇2
今天，我把机关党员干部和村(社区)党组织书记储备干部都请过来，为大家讲一次党课，主要目的是和大家聊聊党的历史、谈谈x发展的历程，探讨当前发展的形势，挖掘阻碍发展的问题、重点还是要谈出有助于推动工作的新思路新办法，进一步统一思想、凝聚共识，点燃激情、提振精神，以新思路新作为奋力开创x工作新貌。下面，我把自己的一些想法跟大家聊聊。
一、重温党史，树牢树高政治思想站位。
中国共产党成立至今，已经走过100年的光辉历程，谱写了一部又一部绚烂华章。100年的光辉历程，是我们党不断发展壮大的成长史：从最初只有50多人的革命党，成长为拥有9000多万党员的大国执政党、成为建设中国特色社会主义的坚强核心，创造了世界政党发展史的伟大奇迹。
100年的光辉历程，是我们党探索救国图强的奋斗史：我们党团结带领全国各族人民，推翻了“三座大山”，培育了井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等优良传统，走上了中华民族伟大复兴的正确道路。100年的光辉历程，是我们党取得瞩目成就的发展史：我们党坚持解放思想、改革开放，经济社会蓬勃发展，国际地位空前提高。
知史明智、知史担责。几十年来，我们全体党员干部继承革命先辈们的优良传统，充分发扬“吃苦在前，享受在后”的奉献精神，推动x实现从一个相对落后的乡村，逐步实现工业化、并迈向城市化和现代化的发展蜕变。尤其是今年在区委、区管委会的坚强领导下，我们党员干部年初二开始上班，年初四基本全部到岗，连续一个月甚至两个月无休地投入“战疫”当中，为确保辖区疫情形势总体平稳作出了不小的贡献。
除此之外，我们党员干部在党委的号召下，在稳控疫情的同时，大力推动各项重点工作任务，提前完成x任务，切实做到了两手抓、两手硬，让我非常感动和佩服。在此，我代表街道党委、政府向大家道一声辛苦了、谢谢你们的大力支持和全力以赴。希望大家继续秉承优良传统，继续发扬“敢打硬仗、能打胜仗”的优良精神，攻破一个个难关、拿下一个个山头，为打造“两个中心”贡献更多力量。
二、洞察时事，科学研判加速发展形势。
我们常说“识时务者为俊杰”，这句话的意思就是要认清时势，不能闷头干，方向认准了，才能事半功倍。当前国内外发展形势依然严峻，但总的来说，“艰”与“难”持续增加，但“时”与“势”仍在我们这边，发展主动权仍然牢牢把握在我们手中。
从国际环境来看，当前国际疫情形势严峻，各国感染人数仍处于上升期，各国经济社会发展受疫情影响，出现了不同程度的停工停产，有些甚至停摆，国际经济社会发展步伐逐步放缓。受国际形势影响，辖区x家常年有对外贸易订单的规上企业不同程度受到“连带影响”，订单数量降低。从内部环境来看，从2015年开始，x经济增长势头就开始大幅放缓，2017年还有x亿，2018年少了x亿、只有x亿，2019年更少、跌破千亿。
今年受疫情影响，加上去年x全线撤厂的影响，经济将持续下滑。但在x的大发展环境下，全市都呈现争先恐后、咄咄逼人的发展态势，很多镇(街道)已经超越我们了，比如x、x，我们在发展质量与居民收入水平等方面和他们已经有了很大的差距。我们的兄弟镇，去年他们经济总量也已迎头赶上，超过我们，成为唯一一个“千亿镇”。优胜略汰，适者生存。我们再不想办法追上去、就很可能永远望尘莫及。
面对当前的形势，我时常忧虑重重，我担忧我们这一代成为x的罪人，让x“沉”了下去。但是我看我们的干部还是很悠闲，没有半点危机感和紧迫感，做事还是推一下动一下，东留点手尾、西留点手尾。大家一定要想明白、认清楚，我们x已经被赶下了“千亿镇”的位置了，大家一定要从功劳簿上走出来，以从头再来的勇气和决心，尽心尽力履职干事。
三、把脉问诊，深挖阻碍发展关键问题。
学习不够，体现出来的就是干部的思考深度广度都不够，譬如开展水体整治工作，都是在一个一个工程推，没有系统的思维，没有从整体上去抓落实，水系最需要的就是统筹推进思维，绝不能哪里有问题整治哪里、哪里有污水就堵哪里。下来，大家还是从工作的角度出发，勤学习、多思考，遇到问题从理论里找“金钥匙”，用学到的知识指导x改革发展实践。
二是责任感不足、不敢担责。
有些干部每天来了就等下班，抱着“干多错多、不干不错”的错误想法，对党委、政府安排部署的工作，应付了事，消极怠工，敷衍塞责，甚至在工作上存在着不推、不催就不动，推了才干一步的现象，导致工作推进不力。尤其是对工作中遇到的问题和难题，我最常听到的就是各级领导干部抱怨工作难、问题多，最常看到的就是我们各级领导干部在踢皮球，没有一个是想方设法去解决，都是想都没想就上交，要不然就是能推则推、能躲则躲，出了问题就见风使舵，明哲保身，以各种借口理由为自己开脱责任。
大家很多都还非常年轻，要思考一下人生路要怎么走，是不是要一辈子在原地踏步甚至退步，是不是真的退居二线更能体现个人价值?x同志还有几年就退休了，我回回都把他放到最需要攻坚的地方去，去年是在x、今年在x，都是最难最苦最累的一线，他从来没有喊过苦、喊过累，大家要向这些老干部学习啊!
三是办法措施不多、因循守旧。
这段时间，我经常到x项目等项目现场实地查看和了解工作进度、也经常去看各村人居环境整治工作情况、还会到危房改造现场去看看，一方面是督一下进度，帮大家解决问题;另一方面也是看看大家推动工作的办法措施多不多，方法对不对。从现场和结果来看，我们很多干部都很努力、很拼命，但是缺乏新的思路和抓手，总是用老思路、老办法去推动工作，出现问题就凭主观臆断和经验去分析情况，实在解决不了就没办法了，工作也就原地踏步，最后要我或者x亲自督大家，才能打开工作局面。
从这里面看出，我们部分干部还是“井底之蛙”，只能看到事情的一个方面，没有办法统筹去考虑，遇到问题不懂跳出来、换个角度思考。思路决定出路，大家一定要敢想会做，多学习、多借鉴，它山之石可以攻玉，时刻保持创新的劲头，以全新的思维、全新的举措推动工作取得实效。
四是干工作不实、拖拉散漫。
x书记在各种会上讲“看x的干部都很年轻、也都很好，怎么就那么多手尾。”4月28日x行动顺利完成，但是我们干部就真的是差强人意，明明做的很好的工作，却因为部分干部迟到、衣冠不整等纪律性问题而大打折扣，这反映出日常干部管理还是太松了，干部没有一点紧迫感。还有些干部年纪轻轻就申请到工作清闲的岗位，不想冲在一线，一遇到征地拆迁、打山火、抗台风等应急行动，就找关系调换、找理由请假。
平时工作上也不想如何开展好工作、而是想办法怎么应付过去。在座各位平时肯定有发现这些问题，但是大家都喜欢做“老好人”，以为是小事，小事累积下来，不就是大事了吗?x项目进度滞后，不就是因为有我们这样的干部，才会滞后吗?下来，大家一定要再强势点，帮我把这些问题、这些同志都找出来。你们不找，到时工作上出了问题，我就找你们。
五是队伍向心力不强、纪律松散。
在座各位很多都是部门室骨干力量，在干工作上有一套，但在与他人协作、凝聚队伍力量方面却束手无策，有的部门内部管理松散，没有完善的工作制度和责任分工，干部职工人心较为涣散，通俗来说，就是缺乏了纪律管理，造成纪律意识不高，原本一支好的队伍变成了一群“游勇散兵”，致使整个线室运行不畅，执行力低下，原本一个办公室的工作变成某一个同志做完了、有些甚至是部门主任自己做完了，这些都是大家在抓队伍方面松懈导致的。
四、点燃激情，提振打造x精气神。
一是燃烧激情，做本色依旧的有梦之人。在座的同志们，很多都是“老x”，陪伴x一路走来，和x一起见证许多大事记---比如我们2013年成为“全市第一个千亿镇(街道)、2017年用“x速度”推动x项目2个多月实现落户建设、2018年集中力量用x个月时间完成了20多年久拖未决的养鸽场清退工作等等，大家为x蜕变贡献了很多力量。但是随着生活工作琐事缠绕，我感觉大家精气神和创业激情都大不如从前。是不是我们初心在动摇、本色在褪去?又或是经历过困难，大家深陷“梦想丰满、现实骨感”矛盾命题。但梦想和现实正是因为有差距，才能指引前方、激励人心、鼓舞力量，没有梦想谈何远方?
去年，我任党委书记后提出了打造x的新定位，从目前发展形势来看，这个定位方向和上级领导的决策部署步调一致、非常正确，而且我们的发展底蕴厚实，我相信如果在座各位，都能够再燃一把岁月激情，再拼一次x精神，x一定能够成为全区甚至全市人民都向往的地方。
二是担当作为，做“两个中心”的圆梦之人。
三是提升本领，做奋力奔跑的追梦之人。
一方面，要通过不断的学习和实践，练就精湛过硬的业务本领，带领部门全体干部职工扎扎实实地推进工作，而且大家不能老是想着原地踏步地干工作，要努力把普通工作做的有特色、有亮点，成为这个方面的“单打冠军”。
另一方面，要讲究方式方法，我经常说，大家是老黄牛，做的工作多、苦、累，但是老是出丑，干工作要讲求科学的方式方法，懂得实干更要懂得巧干，尤其在与上级部门沟通协调、处理一些群众矛盾纠纷等问题上，方法得当更能事半功倍。
上党课学习计划篇3
确立学习内容
1、政治理论学习
作为一名企业党员干部，时刻关注和了解党的最新理论知识，领会党章精神要求。不断提高党性修养，争做先锋模范。牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。明确党员义务，努力为党旗争光。
2、基层党组织理论学习
学习《基层组织条例》，学习先进事迹和身边优秀共产党员经验，不断提高自己的道德修养，争做新时期优秀称职党员。
3、业务知识学习
作为一名企业党总支副书记，要认真学习党章和基层组织条例等理论知识，加强研究，提高自身业务水平。坚持做到干一行爱一行，干什么学什么，缺什么补什么。
4、实践锻炼学习
自己要深入实践，深入群众，虚心向老同志、老干部、老党员学习，作为从事党务工作的党员，一定要沉下去，深入到群众当中去，了解最新的形势和政策，不断努力学习，提高自身思想境界，增长自身才干。
采用多种学习形式
1、积极参加公司党委组织的学习活动和报告会。在学习过程中认真做到有学习计划、学习笔记和学习心得等。
2、通过阅读文件、书刊和法律文书，不断增强自己的政治素养和理论水平。
总之，自己作为公司党总支的一份子，积极拓展自身的能力，创新工作思路，夯实工作作风，提高工作理念，完成好市委市政府交给的各项工作，为更好更快的推动公司各项工作的发展，为党总支学习型党组织的创建活动贡献出自己的一份力量。
上党课学习计划篇4
同志们：
当然，由于个人成长经历不同，大家对“好干部”的评价也可能会有所相同。但是，不管如何认识和评价一名干部是好是坏，都应该有一个共同的基本标尺，那就是：能否正确处理好个人追求与单位需要的关系。
下面，就结合我的学习体会，结合本站人员思想实际，从坚定马克思主义信仰、正确对待集体利益与个人利益关系、机关工作作风等三个方面，谈一谈如何成为一名“好干部”的问题。
一、坚定马克思主义信仰不动摇
马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是引领我们不断前进的伟大旗帜。坚持和巩固马克思主义指导地位，是党和人民团结一致、始终沿着正确方向前进的根本思想保证。为了将建设中国特色社会主义伟大事业继续推向前进，
我们必须毫不动摇地坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
大家都知道，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，从根本上说是因为马克思主义是科学的世界观和方法论，是人们认识世界和改造世界的强大思想武器，是有用、管用的科学理论。这一点已经被上百年的人类发展史，特别是我们党领导的革命、建设和改革实践所证明。毛泽东同志曾形象地称马克思主义为“望远镜”和“显微镜”。望远镜的作用是看得远，高瞻远瞩;显微镜的作用是观察入微，条分缕析。
马克思主义坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，为我们认识世界的本质、理解人与世界的关系提供了科学依据;提出了物质生产实践是人类历史发展基础的观点，用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动来解释人类历史的发展变化，并在此基础上分析了资本主义社会的内在矛盾，指出了工人阶级及其政党肩负的历史使命，创立了科学社会主义，使我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律有了深刻的认识。只有坚持马克思主义的基本原理和立场、观点、方法，才能准确把握历史发展的大势，才能明确经济社会发展的方向和道路，才能进一步坚持和完善共产党的领导。
反观当今社会的部分党员干部，在社会发展变革和创新驱动中无所适从，精神困惑，有的虽然身为共产党员却在骨子里已不再坚信马克思主义、不再认同共产主义，反而对唯心的东西越来越感兴趣，个别甚至开始利用封建迷信的方式来寻求自我救赎。出现的这种“不信马列信鬼神”的情况，值得我们深思。
缺钙不补、有病不治，必然导致“重疾缠身”。所以，才适时提出“补钙”、“治病”的要求。作为共产党人，如果信仰缺失、信念动摇，最终的结果就是“政治蜕变”，不仅自身的政治生命会丧失，而且也会给党的肌体、干部队伍带来渍垢甚至感染疾患。因此，必须切实加强思想教育和理论武装，坚定马克思主义信仰，树立正确的社会主义核心价值观，拧紧理想
信念“总开关”，把坚定理想信念作为队伍建设的首要任务。
一要坚定道路和理论自信。要坚信中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路，除此之外没有其他任何道路能够创造当今中国的辉煌，能够解决泱泱大国的人民生存发展问题。作为共产党人，我们没有任何理由不去相信这一道路的唯一性和排他性。坚信这一道路，就要坚定理论自信，坚信中国特色社会主义理论体系是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立于时代前沿、与时俱进的科学理论。那种把信仰定位在基于唯心论认识上的想法和做法，都是信仰缺失的严重表现，都是在走中国特色社会主义道路进程中理想动摇、信念颓丧、意志衰落的严重表现。对此，不能听而不闻、视而不见，不能听之任之、任其发展，否则会给我们队伍的思想建设带来影响，久而久之甚至可能将大家的思想引向歧途，党长期以来的思想教育成果也将面临毁于一旦的危险!所以，必须发现苗头就要敲起警钟，坚决对一些不健康思想行为说不;必须坚持用制度自信来维
护、巩固和保障道路自信、理论自信，不断提升全体党员干部的马克思主义理论自信心，增强走中国特色社会主义道路的坚定性。
二要把理论学习渗透到日常生活之中。信仰是建立在相信基础上的精神状态。马克思主义信仰是建立在共产党人相信马克思主义基础上的精神状态。马克思主义信仰要成为共产党人的唯一信仰。要求全体党员干部必须切实加强马克思主义理论学习，加强中国特色社会主义理论学习，坚持用理论指导实践，坚持活学活用，切实推动马克思主义理论的中国化和实践性，将理论运用到林业实践中去。
三要根据实际情况设定奋斗目标。邓小平就曾经指出：“我们坚信马克思主义，但马克思主义必须与中国实际相结合。只有结合中国实际的马克思主义，才是我们所需要的真正的马克思主义。”要坚持用马克思主义的思维方式和理论原理来引领我们的中国梦，合理设定奋斗目标，使日常工作和个人行为逐渐接近为人民服务的宗旨。站里现有的几摊工作，都是具有服务性质的工作，无论是推广站，还是省林学会、编辑部，其最终目标是为全省广大林业科技工作者服务
的。这就要求我们的党员干部都要始终坚持服务这个核心理念，坚持以服务为宗旨开展各项工作。
二、正确处理个人利益与集体利益的关系
利益是社会关系的核心。在众多利益关系中，个人利益与集体利益的关系是最为基本的关系。要想处理好个人追求与单位需要的关系，努力使自己成为一名“好干部”，就要清楚认知和正确处理个人利益与集体利益的关系。
(一)个人利益与集体利益是个人发展的两个方面
马克思主义认为，人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关。这是马克思主义学说基于“现实的个人”角度认识和研究问题所得出来的结论。现实的个人，是指活生生的、有着多种需要的、在一定社会中进行生产的人。而“把人和社会连接起来的唯一纽带是个人需要和私人利益”。
人的生命活动总是从需要开始的。吃、穿、住、行、繁等是人最基本的生理需要。在这些生理需要之上，还有社会交往、享受、精神、发展等需要。正是为了满足这些需要，人们开始作用于外部客观世界，从事社会物质生产，并与其他人发生联系。而利益是“社会化的需要”，是“人通过一定的社会关系表现出来的需要”。需要和利益成为人们从事一切活动的根本动力。
个人是生活在一定社会关系中的，因此也必然受到社会关系的约束。社会关系是在许多个人的共同活动、相互合作中产生的。而在众多个人的共同活动中，必定结成具有一定指向的共同体，这种指向就是利益，是利益把社会成员彼此连接起来。个人的发展、利益的实现，与共同体的存在和发展有着紧密的联系。因为只有有着共同利益的个人，才能结合成集体。“没有共同的利益，也就不会有统一的目的，更谈不上统一的行动。”
集体利益是个人利益的集中体现，是为实现个人利益服务的。“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由”。同理，有了集体，才有个人实现价值最大化的平台，从而形成个人离不开集体的客观存在。
(二)努力推动个人利益与集体利益相协调
个人利益与集体利益对个人发展都是必不可少的。不承认和尊重个人利益，人们的积极性就调动不起来;而不维护集体利益，集体就会处于无序甚至混乱状态，个人利益也得不到保障。一般来讲，正当的个人利益促成集体利益的实现，反过来集体利益又促成个人利益更好地满足。协调处理好二者之间的关系，是实现一个集体和谐发展的重要保证。
任何一个集体都有一个道德基础，这个基础应该是符合所有人利益需求的集体利益，而不是各种各样的个人利益。马克思恩格斯指出：既然正确理解的利益是整个道德的基础，那就使个别人的利益符合于全人类的利益。既然人天生就是社会的生物，那就只有在社会中才能发展自己真正的天性，而对他天性力量的判断，也不应当以单个人的力量为准绳，而应当以整个社会的力量为准绳。
个人利益与集体利益虽然是个人发展的两个方面，但并不是在所有的集体中二者都是和谐的。个人利益和集体利益的矛盾冲突是长久的冲突，是客观存在的冲突。这种客观存在的冲突，要
求这个集体里的任何成员的利益追求，都要以满足集体利益最大化为目标，而当个人利益与集体利益发生矛盾冲突时，必须以集体利益为重，有时甚至为了力保集体利益而不惜牺牲个人利益。这种冲突的正确处理，是社会发展的一个内因，更是和谐社会发展的一个重要条件。如果个人和集体之间的利益关系没有恰当的解决好、平衡好，或者说这两者之间不和谐、不融洽，对团队的发展必将是一个巨大的羁绊。
事实上，集体利益作为一定社会成员利益的集合，本质上是每个成员利益有机联系的统一整体。在现实生活中，不管个人主观上怎样超脱各种关系，他在社会意义上总是这些关系的产物。从这个角度讲，任何个人都离不开自身所在的集体。马克思主义认为，个人在集体中的活动，既是为了他人，也是为了自己，他提供给所在集体的价值越大，自身的发展和进步就越快，个人价值和利益实现的程度也就越高。这就告诉我们，在选择和确立个人价值目标时，必须考虑到集体和个人两者利益的统筹兼顾。邓小平同志指出：“在社会主义制度之下，归根结底，个人利益和集体利益是统一的。可以肯定的是，个人利益和集体利益即使在高速发展的当下，也仍然可以相对平衡，可以两全”。
(三)对个人利益与集体利益的理性认知和行为选择
从根本上说，个人利益与集体利益是一致的。没有个人利益，就不存在集体利益。但是，如果只是单纯考虑个人利益而忽略集体利益，那么集体的发展将止步，地位将削弱，甚至面临解散的危险。如此一来，个人利益也将荡然无存。可见，单纯追求个人利益、忽略集体利益而得到的利益，是短暂的、微小的。
对此，作为推广站的一员，作为国有单位的一名工作者，我们必须端正三点认识：一是每位成员都要知道集体利益是个人利益的保障，是个人利益的延续，是能够更好实现个人利益的平台。二是当个人利益与集体利益发生矛盾冲突时，要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远来看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护。三是个人价值不等于个人利益，个人价值的实现不等于个人利益的膨胀，全站所有人员都必须摆正个人和集体的关系，不要过分看重个人利益。
当然，坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益是应该受到尊重、支持和保护的。从个人成长的角度讲，追求物质利益，追求精神享受，追求事业成功，实现个人价值，是人的本性反应，不仅无可厚非，而且还应鼓励。
三、关于作风问题
作风是人在思想、工作和生活等方面表现出来的一贯态度和行为风格。要正确处理好个人追求与单位需要的关系，做一名“好干部”，就要切实加强和改进作风建设。
党的群众路线教育实践活动，主要聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。此次在省直机关开展“评、比、促”活动，仍以整治为官不为、改进工作作风为重点。这说明作风问题，始终是我们党员干部中存在的普遍问题。有些问题，看似跟我们很远，实则离我们很近。譬如：工作推诿扯皮、敷衍塞责，对上级决策部署执行不力、爱打折扣，常常出现中梗阻;工作不思进取、不求上进，只恋权贵，不想官责，为官不为，懒政怠政，消极怠工;工作怕苦畏难、叫屈喊
冤，不愿直面矛盾，不敢担当，能力素质不能胜任岗位职责;工作作风漂浮、不出实力，效率低下，责任心不强;只想着个人的“小九九”，打着自己的“小算盘”，大局意识不强，存在个人主义、利己主义。这种种表现，是“四风问题”的集中反映，必须采取断然有效措施加以扭转。
工作中有问题并不可怕，可怕的是对问题视而不见、习以为常。久而久之，就会养成麻痹大意、粗枝大叶、投机取巧的工作态度。也正是基于这样的现实和认识，厅党组才决定在全厅开展懒政怠政问题专项整治，通过常态化问责方式，不断强化党员干部特别是领导干部的责任意识，倒逼作风改进。
(一)时刻想事
心中有事，是一个人对承担的任务、肩负的使命特别是分内工作所持态度的集中反映，是强烈事业心、责任感的重要体现。而要做到心中有事，前提是必须做到时刻想事。
首先，必须时刻想着自己的岗位职责所在。干什么就得吆喝什么。端哪碗饭，就要干哪种活。这是最为浅白简单的道理。既然分工明确、岗位固定、职责清晰，那么大家该做的就是时刻想着你的岗位职责是什么，为了实现这样的职责而应该做什么，以什么样的心态、力度、措施、方法、途径和手段去做，通过采取怎样的改革举措去提升工作效率、效果、质量和水平。等等这些，都是作为一名工作人员所应该时刻想着的事情。如果心中不装事、脑中不想事，那么想要干好本职工作是不现实和不可能的。不要说自身缺乏推动工作的举措，就是领导把任务交办下来，也会因为没有想到、准备不足而手忙脚乱，必然收效甚微，甚至会打败仗，收不到应有效果。
其次，必须时刻想着任务完成的质效如何。有些事情是办了，但是否尽如人意，领导是否满意?有些工作是做了，但是不是在规定的时限内完成的，是不是达到了预期效果?作为党员干部，特别是一名“好干部”，心中都应装着“一杆秤”，时不时地把自己所办之事、所做工作“拎出来”称一称，看看是否达到了要求。如果达不到要求，是不是该想想如何改进、如何完善，怎样发力、怎样提高，通过后续努力，让工作更有效果。
第三，必须时刻想着是否做到“两个对得起”。“对得起职务、对得起工资”是我对干部的基本要求。看似要求很低，但真的做到很难。大家不妨对自己走过的路来一次“回头看”，看看自己是否真的对得起所担任的职务，真的对得起所拿到的工资?衡量“对得起、对不起”的标准是：看自己所办事情的好坏，所做工作的成效。这也是检验我们每个人工作责任心、事业心和成就感的最低标尺!如果感觉有不足，那么是不是应该好好想想如何改进、如何提高，如何以今后工作的更加卖力、更加有效来弥补过去工作的亏欠和不足!
第四，必须时刻想着有没有该做的事情没做。每名干部，都要养成“对账习惯”，经常与站里的工作部署对对账，与领导的工作安排对对账，对照自身职责和任务分工，一日一反思，一周一梳理，一月一总结。通过反思，查找粗疏错漏;通过梳理，完善方法对策;通过总结，升华工作成果。只有经常对账不忘事，才能确保事事有着落。
(二)认真谋事
凡事预则立，不预则废。光想不行，还要精心谋划，把事情筹划得清清楚楚、明明白白，搞好“顶层设计”，做到未雨绸缪。这样实施起来，才能防止打乱仗、走弯路，以免给工作造成失误。
一要准确把握领导意图。俗话说“干事不由东，累死也无功”。如果对领导的意图理解不透、把握不准，就很难按要求完成任务。因此，正确领会和准确把握领导意图，是对干部的基本能力要求，也是干部正确履行职责、圆满完成任务的前提。所有工作，事先都要搞清楚领导怎么想，打算实现什么样的效果，以及为实现这样的效果领导上还有什么要求。在此基础上去思考、设计所要做的事情和工作，成功的可能性就会增大。要提高站位，学会同步思考，保持与领导思路同频，与领导筹划同向。要按照年度工作计划和一般业务规律，打好提前量，预设缓冲期，提出良计妙招，拿出可行措施。这里有一点应该提醒大家注意，就是不要试图改变领导主张!如果个人有想法、有意见，一定要说在领导决策之前。决策一旦做出，就要坚定地按领导意见办，个人即使有意见，也应先予保留，把事情办了再说。这是组织原则，也是确保行政指挥体系正常运转的必然要求。
二要超前谋划各项工作。凡事都要想在前、谋在前。不要等到事情来了才想起设计方案。这就要求我们每名干部都要养成超前思维、超前谋划的好习惯。超前思考了、筹划了、设计了，才会有时间对自己的方案进行完善和提高;一旦有不同意见，特别是领导同志提出意见，也才会有时间和机会对方案做出修改、调整。所有干部对各自分内工作都不要等、不要靠、不要拖，超前搞好调查研究，确保方案有根有据，可操作，能实施。这里特别提醒大家，对工作，既要善于发现问题，还要敢于提出问题，同时更要研究提出解决问题的方案、措施和办法。不能只是提了问题了事。这要作为“好干部”的一个具体标准。
三要突出谋划重点任务。做事要抓主要矛盾。工作摆布亦是如此。站内三大摊工作，每一摊工作又有众多分项、子项。谋划方案，不能事无巨细，要突出重点。只有把重点任务突出出来、设计好了，才会带动一般性工作的协同开展。正所谓提纲挈领、纲举目张。抓不住重点，眉毛胡
子一起抓，往往什么都抓不好。有一点大家要注意，就是在谋划工作的时候，一定要考虑和设计那些有意义的事情，不要做表面文章，不要做官样文章，不要搞那些劳而无功、劳民伤财的事情。今后，凡是没有意义的事情，一定不做。
四要特别注重工作创新。创新是时代的要求。创新无时不能、无处不能。有些经常性工作看似平常，常会因时因地因人产生新的变化。这就要求我们的干部不能因循守旧、抱残守缺，不能沿袭老套、一成不变，要学会突破旧有思维定势，打破桎梏，善于发现新变化、新特点、新情况，自觉把工作创新作为一种境界去追求，作为一种使命去履行，作为一种素质去培养，在不断发现问题、不断解决问题中实现工作创新。要拓展思维，学会求异思考，有独到见解，敢于发表不同看法和意见，勇于启发领导思想，善于拓展领导思路，立体考虑各项工作。
五要切实做到周密严谨。要学会将手中工作区分轻重缓急、主次先后，拉单列表，上账标号，做到事儿在心中、活儿在表上，确保各项工作无疏漏。凡事要依案而行，不打无准备之仗。一些重要活动，事先都要制定预案、方案，明确指导思想和任务目标，拿出切实可行操作措施，清晰路径和时限要求，确保有备无患。要坚持统筹思考、顾全大局，善于从上级指示精神中把握
工作动向，从诸多工作头绪中把握工作全局，确保各项工作不被动、无纰漏。对于领导安排的每一件事情，自身工作中迸发出的每一个灵感，都要养成随手记录的好习惯，培养注重工作细节、善于集腋成裘的严谨作风，力戒丢三落四、粗疏毛糙的劣习。
(三)主动干事
实干成就事业，担当收获梦想。工作是想了，也谋划了，但没有认真去干，不去主动抓好落实，那么想也白想，方案设计得再好也只能是纸上谈兵、白费力气。这就要求我们的干部，必须切实强化主动干事意识，敢于作为，善于作为，在主动作为中赢得先机，在扎实干事中收获成功。
第一，完成本职工作是起码要求。每名同志都有分工，这些分工就是大家的舞台。要把本职岗位作为自己倾心的事业，把完成本职工作作为最起码的要求，努力在主动干事、有效工作中实现自己的人生价值。一方面，要有积极负责的工作态度，增强事业心、责任感，脚踏实地、认认真真地去做好分内的每一项工作。另一方面，要有甘于奉献的敬业精神，从内心深处热爱、崇尚和敬重自己的工作，把工作当成自己的事，一心一意，任劳任怨，全力以赴，精益求精，全身心献出自己的智慧和力量。
第二，积极攻坚克难是基本素质。大事难事看担当，逆境顺境看襟怀。有的干部明显缺少积极攻坚克难、敢于较真碰硬的基本能力素质。碰到难事了，就想用各种理由和托词推脱不干;在工作中出现问题了，也缺乏担当意识，强调各种理由，为自己开脱。一个人可以不成功，但不可以不成长。作为机关干部，在解决棘手问题过程中更应发扬“逢山开路、遇水架桥”的精神，“没有条件创造条件也要上”的勇气，坚持做到问题不解决不罢休、解决不彻底不撒手，在攻坚克难中打造自身过硬素质和厚实功底。当然，干事也会有失误，也会有失败的可能。失败也不可怕，总结经验教训，下次努力就是。绝不能因为怕失手、怕失败、怕担责而不去尝试。工作中要敢于承担责任，不要推卸责任，这是一种态度，是一种担当。“见硬就躲”和“事不关己高高挂起”的工作态度千万要不得，对团队的发展和个人的进步都没有好处。
第三，推动工作向前是能力体现。有人把机关干部分为三类：一类是领导领着干，不领就不知道怎么干，这样的干部很难独自完成一项工作。一类是领导咋说就咋干，个人没有观点、缺乏主见，工作往往没有突破。还有一类就是自己主动想着干，工作启动快、步子实，而且具有一定的超前性和创造性。我历来主张，一名好干部，在本职工作上，一定是“推着领导走”，而不是让“领导牵着走”。而要做到这一点，就要坚决克服“等、靠、推、扯”等“混”字当头的怠政思想，克服“被上级催着要、让领导盯着干”的懒政作风，克服“推一推动一动、拨一拨紧一紧”的慵政习气。
应当说，我们站内的党员干部总体来讲还是不错的，绝大多数同志履职尽责，多数同志工作出色，事情交代下去以后都能迅速办理，有的还办得很好。但是，懒政、怠政的情况也是存在的，体现在个别人身上还很严重。有的工作，交办了一两个月都没有动静;有些事情，强调这困难那困难，事还没办，先讲困难，难题一大堆，就是看不见解决难题的方案和办法，看不到具体措施出来;有些工作，以情况不熟悉、干不了为由，常常??
别的同事身上推;有些工作，不催不动，催了才动，个别即使再三敦促仍然动作迟缓、表现拖拉，久不见成果。以懒庸为主要表现形式的“不作为”也是一种腐败，这种懒腐对我们事业损害一点不亚于其他腐败。因此，当前和今后一个时期，我们要在坚决反对“四风”的同时，还要坚决反对各种“不作为”，从思想上、行动上彻底根除懒政之疾、庸政之忧、怠政之患，把干部队伍建设引导到积极作为、敢于担当、讲求工作效率质量的健康发展轨道。
(四)合力成事
如果说进机关是因为自己是一块“金子”的话，那么进了机关就要努力做一颗“种子”，只要有一点空气、阳光和水分，就要抓住一切机会积蓄能量、破土而出。
一是，大事提倡一个“带”字。
俗话说，“群雁高飞头雁领”。对于单位的大事要事，必须积极倡导和大力坚持“以上率下”，在领导干部的带领和示范之下，形成工作合力，确保重点任务完成。所有党员干部，特别是领导干部，都要主动思考问题，在吃透上情、摸清下情、熟悉我情的基础上，找准落实上级精神和领导要求的结合点。正人先正己，领导干部要求别人做到的，首先自己要做到。要以身作则、严格要求
，坚持从自身做起、从自身抓起、从自身改起，做到自身正、自身净、自身硬，做到底气足、腰杆硬、能服众，以过硬作风树正气、祛歪风，彻底根除“四风”。党员领导干部要带头先行，当好示范，堂堂正正做人，清清白白做官，扎扎实实做事。关键是上级做给下级看，一级带着一级干，不能推诿，不能做“撒手掌柜”，该谁干的活就谁干，该谁担的责就谁担。唯有领导干部作风过硬，才能让普通干部看到榜样、赢得尊敬，才能带动各项工作全面开展起来。
二是，定位要求一个“准”字。
定位不准，根基不稳。工作如果不能准确定位，不但不会成事，有时还会误事。前段时间网上流行的一个段子说：世上三件事，一是“自己的事”，二是“别人的事”，三是“老天爷的事”。烦恼来自：忘了“自己的事”，爱管“别人的事”，担心“老天爷的事”。要开心很简单，那就是：做好“自己的事”，不管“别人的事”，别想“老天爷的事”。姑且不说故事所要倡导的理念是否正确，但至少给我们一点启示，那就是：管好自己的人，做对自己的事，绝不能管了“别人的事”而忘了“自己的事”，正所谓“种了别人的地，荒了自家的田”。我们站，三大摊工作，要做的事情着实很多，一个人要顶好几个人干，本来就难以分身，怎么可能会有精力去想去
干别人的事情。果真如此，那么你本该承担的工作，就得由他人顶上，就要由其他队友来干，将本就人手紧张的状况搞得更加紧张，进而给整体工作摆布带来不利影响。
三是，凡事追求一个“精”字。
我们的同志，如果把工作就当作“任务”干，最多干出“称职”;只有把工作当成“事业”干，才能成为“优秀”。精品，比的是标准，靠的是功夫，成就于精到。不论大事还是小情，都要肯下“千锤百炼”的功夫，都要着力在精细谋划、精准落实和精益求精上下狠劲，牢固树立“没有最好，只有更好”的意识。只有如此，打造精品才会水到渠成。
四是，干事着眼一个“快”字。
工作要求“快、准、严、细、实”。“快”是第一位的。但有的干部却常常做不到这一点，原因不是某项工作有多难，而是染上了“拖延症”，上级不催不着急，领导不问不抓紧，任务不到最后一刻不上手，抓紧办完、马上就办的意识不强，致使一拖再拖、一推再推。我们的干部，必须牢固树立“领先一拍才能抢先一步”的紧迫意识，任务来了谋划要快，方案定了推展要快，指示下了执行要快，以快谋取主动，占领先机，求得高效。
五是，做事确保一个“成”字。
要想成为领导放心的干部，成为一名“好干部”，至少有两个标准必须达到：一是受领的任务肯定能完成;二是完成的任务肯定不会差。我想强调的一种现象是，大家的起点都差不多，为什么有的同志进机关两三年就能挑大梁，而有的好几年还是敲边鼓;有的同志领导这次用了下次还想用，而有的用了一次就再也不想用了，差别就在于有没有“成功苦中求”“锋从磨砺出”的精神状态和工作态度。要想有所作为，我们的干部就要有不断培塑自己、紧逼自己的自我加压精神，切实把功夫下在出手之前，确保干一件成一件。
总之，要想成为一名“好干部”，就要正确对待个人追求和单位需要，坚定理想信念，切实改进作风，牢固树立担当意识，始终保持奋发有为的精神状态，努力做
到工作有干劲、岗位有贡献、创新有亮点，真正让领导满意、群众认可。本次党课的目的，是引导全站党员干部把心思放到事业上、放到单位发展上，教育大家“对得起职务、对得起工资”，自觉主动思考问题、开展工作，在位谋政、尽职尽责，坚决摒弃不健康、不积极、不负责思想意识和工作态度，牢固树立服务理念，想事、谋事、干事、成事，绝不能一门心思只想个人得失，只盘算自己的“小九九”，只打个人的“小算盘”，促进全员健康成长，推动工作有效开展。希望能引起大家的共鸣，起到警示作用，在实际工作中，对照自身情况，有则改之，无则加勉。
上党课学习计划篇5
一、学习目的
以和--届四中全会精神为指导，紧密联系我处实际，认真学习党的群众路线教育实践活动的重要思想，了解当代政治经济、科技、法律等重大问题，学习党和国家的方针政策，不断提高科学判断形势能力，驾驭经济能力，应对复杂局面能力，依法行政和总揽全局能力，努力开创工作新局面。
二、学习主要内容
(一)根据上级要求以及我处的工作需要，20--年度理论学习的主要内容为：深入学习党的和--届四中全会精神，准确把握精神实质，并以此精神为指导，搞好我处的改革与发展。
(二)认真学习党的群众路线教育实践活动重要思想，通过进一步学习，要在联系实际，开拓创新，用其武装思想指导实践上取得新成效。
(四)及时学习中央、河北省委、省政府及市委、市政府有关方针政策。学习住建部、省住建厅、市住建局的有关文件，并结合实际，抓好贯彻落实。
(五)积极开展各专题的学习，进一步提高党员领导干部思想觉悟和道德修养，提高领导班子廉洁从政，为民务实的自学性，真正做到立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
(六)结合形势要求，适时邀请专家进行专题讲座。
三、学习方法、时间
(一)学习方法。主要采取个人自学和集中学习研讨相结合，通读文件与交流体会相结合,专题学习与辅导报告相结合的方法，力求做到多学一点，学深一些，学透一些。为增强学习效果和活力，可根据需要邀请专家作辅导报告，举办知识竞赛活动等。
(二)时间要求。原则上每季度安排一次集中学习交流，时间相对固定。
上党课学习计划篇6
同志们：
目前党的群众路线教育活动正在开展，下面我和大家一起交流、共同学习关于党的群众路线的一些学习体会。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。“为民务实清廉”，是坚持党的群众路线的时代要求，是党心和民心所向。
为民，是群众路线的出发点和落脚点，更是新的历史方位对党提出的必然要求
群众路线，是党的根本工作路线。从其科学内涵来说，就是“从群众中来，到群众中去”的路线，出发点和落脚点都是群众。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。因此，在今天党所处的历史方位中，尤其需要恪守“为民”的根本宗旨。
这是因为，我们党在全国范围执政后，特别是改革开放以来，已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党;从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为在对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。党所处的历史方位发生的这一深刻变化，一方面使党能够运用手中掌握的权力更好地实现全心全意为人民服务的根本宗旨，为人民执好政，掌好权;另一方面也使党的干部面临着权力和利益的双重诱惑。
与此同时，党的队伍特别是干部队伍发生了深刻变化。自从党在全国范围执政以来，队伍不断发展壮大，特别是一大批年轻而且有知识的新党员源源不断地充实到党的肌体中来，使党进一步充满了生机和活力。这是党的生命力和凝聚力不断增强的重要标志。同时，也要注意到，在和平年代，怎么样把在长期革命斗争中形成的优良传统和作风一代又一代地传承下去，已经成为党的建设面临的一大课题。
事实上，在党员队伍包括干部队伍中出现了一系列令人揪心的情况。一些人入党前表现很好，入党后放松自我要求，逐渐同党离心离德，甚至违法乱纪走向腐败;一些没有实际能力而只会夸夸其谈、甚至擅长阿谀奉承的人，进入了党的队伍包括干部队伍;这几年还出现了用金钱“买党票”、“买官”等现象，给党的队伍的纯洁性带来了更大的威胁。
尽管这些现象不是主流，但决不能掉以轻心。因此，我们今天加强群众路线教育，不是一般地谈论加强或简单地重复过去的做法，而首先是从我们面临的新情况出发，进行党的根本宗旨教育，使全党更好地树立“为民”意识，努力加强和改进新形势下的群众工作。
务实，是群众路线的本质特征，更是在新的历史条件下改进作风的重要任务
群众路线，是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人把历史唯物主义的群众观点同辩证唯物主义的认识论有机地统一起来，在长期的革命实践中形成的。毛泽东同志曾经从马克思主义认识论的角度阐述党的群众路线，从根本上阐明了群众路线的务实本质。今天，在新的历史条件下坚持群众路线及其务实本质，就要从转变思想作风和工作作风做起，加强党的群众工作。
以转变作风为前提做好群众工作。过去，我们的干部骑着自行车下基层，戴着草帽进农户，朴素的工作作风，平易近人的交流，群众能同干部讲真心话，群众工作富有成效。这几年，我们许多干部小车进小车出，从家门到机关门，同基层群众接触少了。而在一些群众工作做得比较好的地方，干部经常上街下乡，直接听取群众意见，甚至直接到有意见的群众那里谈心，人对人、面对面、手拉手、心连心，效果很好。这些情况和经验告诉我们，切实转变作风，做到群众的门走得进、群众的话听得进，是做好新形势下群众工作的前提。
以信任为纽带做好群众工作。现在，我们面临的一个大问题是许多群众对一些干部缺乏信任，这是做好群众工作的一大障碍。出现这种情况，原因很复杂，既有一些干部平时做表面文章，大话空话多，实际上没有落实，失信于民;也有个别干部言行不一，说一套做一套，致使政府公信力降低等等。因此，做好新形势下的群众工作，就在于我们的广大干部通过实实在在的做法取信于民，能够真正获得广大群众的信任、理解和支持。
以解决实际问题为基础做好群众工作。分析现阶段党群关系、干群关系中存在的问题，我们可以注意到，群众的意见和不满大部分不是针对党和政府的，而是针对一些具体做法和事情的。因此，要做好群众工作，重点是通过调查研究解决群众最关心最直接最迫切要求解决的问题。许多地方的经验证明，只要我们帮助群众解决生产生活中的实际困难，尤其是努力满足群众在就业、教育、医疗卫生、社会保障等方面的合理要求，群众就会发自内心地拥护党和政府。
以制度为保障做好群众工作。我们党做群众工作的经验告诉我们，群众工作是一项经常性的工作，而不是一项突击性的工作。因此，做好群众工作的可靠保障是健全的制度。过去好的制度还要坚持和完善，但更重要的是创造适应今天新情况的新制度，及时帮助群众排忧解难。
清廉，是群众路线的基本要求，更是在新的考验面前党要解决的紧迫课题
群众路线，是干部密切联系群众的纽带。干部的素质、能力和作风在贯彻群众路线过程中具有重要的作用，干部自身的道德、品行、操守在贯彻群众路线过程中也具有重要的作用。
事实上，我们在贯彻群众路线的过程中，群众工作做得不得力，不仅因为有些干部能力不强、方法不对，还因为有些干部人格低下，甚至守不住基本的道德操守，在群众中没有权威性和号召力。抓干部教育，不仅要抓理论学习，还要把干部的理论素养转化为党性、转化为德性。一个只会夸夸其谈大道理而缺乏党性、德性的人，不可能成为真正的中国特色社会主义的信奉者，也不可能成为可靠的群众路线的执行者。
当前，在干部的道德建设中尤其要加强反腐倡廉教育和廉政文化教育，做到干部清正、政府清廉、政治清明。为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。一些地方脱离群众而发生群体性事件，往往同那里有些干部为政不清廉直接相关。因此，应从新的实际出发，把共产党人的道德观包括廉政意识教育纳入群众路线教育。只有这样，才能使党的干部队伍健康成长，使党经受住各种考验，永葆生机和活力。
同志们，我们一定要切实树立群众观点，自觉践行群众路线，坚持为民、务实、清廉的总要求，努力开创我镇各项工作的新局面。
上党课学习计划篇7
同志们，大家好!
为贯彻落实文件精神，切实加强对党员干部的反腐倡廉教育，引导广大党员干部树立科学的世界观、人生观、价值观、和正确的权力观、利益观、政绩观，不断提高新形势下反腐倡廉教育的针对性和实效性，切实提高党员干部的思想政治素质，增强防腐拒变的能力。今天，我在此作题为《防微杜渐，争当廉洁从教表率》的报告，与大家共勉。
人们崇尚清廉，都把廉洁看成是一种美德，一种境界，一种高风亮节;人们唾弃腐败，把腐败看作是会腐蚀一个人的灵魂，腐蚀一座“大厦”的支柱的毒瘤。古往今来，多少人因为清廉而流芳百世，又有多少人因为腐败而遗臭万年。有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意;有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。也有人说，“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往”。在改革开放和经济迅猛发展的今天，我们正朝着全面建设小康社会这个美好的目标不断前进。然而，在我们生活的社会环境中，也出现了一些不和谐的音符：一个个反腐大案浮出水面，一个个贪官纷纷落马，一次又一次地为我们敲响了反腐倡廉的警钟。这些不和谐的因素对共产党员提出了挑战，尤其是在权利部门、在重要岗位工作的人，经常会面对这些严峻的考验。
我们作为教育工作者，肩负的是育人的重任，一直以来“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”已经成了教师的生动写照，说到反腐倡廉，也许有些同志会认为很难与教师联系到一起。但是仔细想想，作为一名教师，爱岗敬业，为人师表，
热爱学生，真诚平等地对待每一位学生，教育好每一个学生，使他们能够从小就懂得崇尚洁身自爱，不就需要有一颗廉洁从教之心吗?我们在平时的教育教学工作中不难发现，学生和学生之间存在很大的差异。一是学生个体上的差异，有个性活泼的、文静的、内向的、外向的;学习认真的、马虎的、成绩优异的、一般的、甚至有放弃学习的等等，所有这些差异都有可能引起老师感情上的偏颇;二是学生家庭背景上的差异，有的是普通市民的孩子，有的是政府官员的子女，有的是外来民工的孩子，有的是企业主老板的孩子，有的孩子打扮得很时尚，有的孩子穿着很朴素等等，
这些不同家庭的背景背后，有着经济和文化层次上的差异，这也有可能引起教师认识上的偏颇。我们是不是用“一把尺子”平等的对待每一个孩子了呢?举几个最现实的例子，有的家长为了让孩子能够坐到好的位置，可能会找到各种各样的关系去给老师打招呼;有的家长为了孩子能得到老师的特殊关照，也可能会找到关系去说情，甚至请客送礼;有的老师因为接受了家长的吃请，不得不去按家长的意思办;有的老师为了点蝇头小利，向学生推销资料，摊派辅导用书;有的教师采取各种隐蔽方式办辅导班收取补课费，搞有偿家教，并教唆引诱甚至强迫学生参加所谓的补习班，若不参加平时就会给脸色看;家长来学校了解学生情况，有的老师态度冷漠，甚至有的老师动辄就把家长叫到学校进行训斥;有的老师很会演“变脸”，有权能办私事的家长有求必应，对无权无势的家长视而不见;有的老师歧视差生，有体罚和变相体罚学生行为;有的干部不按权限和程序办事，超出职责范围乱当家乱说话等等现象，这些都是非常现实而不可回避的问题，更是与“八项规定”、“六项禁令”的要求相悖的。由此可见，社会在不断的进步与发展的同时仍然充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀，我们随时都有可能被“糖衣炮弹”打到，廉洁自律的防线也随时都会被突破，这能说反腐倡廉离我们很遥远吗?
同志们，反腐莫论事大小，倡廉不在位高低，自然界有阳光明媚也有风雨如磐，社会生活中有光明也有黑暗，但是无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。作为教师，《中小学教师职业道德规范》就是我们的行为准则，“八项规定”、“六项禁令”也同样关系到我们每一个人，我们要以高度的责任心和神圣的使命感主动融入到反腐倡廉
工作中，始终保持共产党人的高尚情操和政治本色，树立新时期人民教师良好形象。
那么，我们该如何做到廉洁从教呢?
首先，应该做到平等对待每一个学生，决不能因学生性别、智能、家庭条件等差异而采取不同的态度和情感模式。在我们的教育过程中，必须考虑到这些差异，为的是因材施教，但更重要的是我们要明确，我们同时面对的是一个个独立的个体，他们都是你的学生，都应该得到你应有的关怀和教导，这一点是没有差异的。教师从教学的公正性，可以充分反映出教师人格的崇高性。具体体现在对每一个学生都能给予全心全意地关注，尤其体现在对待后进生、学习困难学生的转化问题，一有爱心，二有信心，三有耐心。
其次，一定要爱岗敬业，将自己的教学才能奉献在学校，奉献在课堂，奉献给学生，这也需要有廉洁从教之心。关于个别教师办辅导班的问题，学校一直持反对态度并明令禁止教师授意学生参加辅导班和动员学生参加自己办的辅导班(含节假日)等有偿家教行为。《中小学教师职业道德规范》第五条规定：“为人师表，知荣明耻，严以律已。”是完全相悖的，不仅损害了教师队伍的良好形象，而且干扰了学校正常的教学秩序。我们内行都清楚，学生参加辅导班，不仅不能从根本上解决提高学习成绩的问题，而且容易让学生过于依赖课外辅导，渐渐脱离课堂，还影响到其他学科的学习。这不利于对学生学习主动性和创造性的培养，不利于学生身心的健康发展，同时还给学生家庭带来了不必要经济负担。
现在是市场经济，社会上盛行办辅导班，搞有偿家教，似乎归结起来就是有需要就有市场。作为一名教师工作之余，为他人辅导，付出了时间精力和智慧，得到物质或者金钱上的回报，看起来天经地义，无可厚非，但是仔细想想，个别教师办辅导班、搞有偿家教，完全是把个人利益放在眼前，一个目的就是为了赚钱，这样做就是损害教师的职业形象。教师的神圣职责就是教书育人，它要求教师应全身心地投入到教育教学工作中去，全心全意地教育好每一个孩子，这其中自然也对学生的培优补差。把这分内之事当作分外之事来做如何能够自圆其说呢?相反，我们的教师当中不也有利用休息时间无偿辅导学生，家长打电话到学校感谢的吗?这两种做法是不是反映出两个不同的思想境界呢?可以说，教育工作是一种特殊的工作，它不能完全地以7小时或者8小时坐班来衡量教师的工作
量，也不能完全用学生的考试成绩来评价教师的职业道德水平，因此，这就决定了教师必须具备应有的爱岗敬业和无私奉献精神。
教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，才能真正做到爱岗敬业，真正为人师表，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之“开花”、“结果”。
?廉政准则》的颁布，从制度上规范了党员干部廉洁从政的行为准则，然而“知易行难”，如何贯彻落实才是关键。如何才能筑牢拒腐防变的思想防线?如何才能抵得住种种诱惑?就我自己对链接的思考，我觉得主要是“重修养以强魂，祛贪欲以守节”方可筑牢拒腐防变的思想防线。
其一，要“知”与“行”结合。思想是行动的先导，贯彻落实《廉政准则》这部规范党员领导干部的重要基础性法规，首先必须抓好对《廉政准则》的学习，要逐条逐句学，原原本本学，全面、透彻、深入地领会其精神实质，筑牢腐防变的思想防线。仅是知道明白该做什么，不该做什么还不够，还必须将形成的理念用于实践，做到知行合一，也工作、生活和社会交往中自觉践行。要强化信念意识，做政治上的明白人，心中要始终明白什么人可交，什么人不可交;什么事可做，什么事不可做。在全国纪检监察机关查处的违纪案件中，很多人都是因为“交友”不慎出了问题，教训不可谓不深刻。我们党员干部也是人，也冇自己的亲朋和同学，也有属于自己的的感情空间。但是，我们结交朋友，必须从保持清正廉洁的角度出发，把握好交友的度。尤其是当我们由于地位的变化，而出现的一些新朋友，我们更要留意，认真分析一下对方是不是別有用心、另有所求，是不是者中了我们手中的权力，如果是这样，我们就要当心了。因此，既不能排斥正常、健康的人际交往，也不能滥交朋友，更不能把朋友关系计化为酒肉关系、金钱关系和交换关系，在人际交往中要做到即讲感情又不徇私情，要多与那些品行端正、正直坦诚、敢说真话、直言不讳的人交朋友，形成事业上相互支持，感情上和谐融洽的人际关系。
其二，要“自律”与“他律”结合。—定要守住第一道防线，有这样一个历史故事：一个古代官员乘轿进城遇雨，看到一个轿夫穿了双新鞋，开始时小心翼翼地只挑干净的路面走，“择地而行”，后来轿大一不小心，踩进泥水坑里，由此
便“不复顾惜”了。他把这件串讲给另一个官员听，另一个官刁员很受震动，表示“终身不敢忘”。这个故审说明，人一旦“踩进泥水坑”，心里往往就放松了戒备。反正鞋已经脏了，一次是脏，两次也是脏，于是便有了惯性，从此便“不复顾惜”了。我们有些党员干部也是这样，他们起先在工作中競競业业，能够做到清正廉洁，偶然一不小心踩进“泥坑”，就从此放弃了自己的操守，破罐子破摔了。我们如果不能正确地对待诱惑，唯利是图、见利忘义、利令智昏，势必走上以权谋私的邪路，最终误党、伤困、损民、害己。所以要经常用《廉政准则》为自己的行为敲警钟，不断强化自律意识，做清正廉沽的带头人，管住自己的脑，不该想的不要想：管住自己的眼，不该看的不要看：管住自己的嘴，不该吃的不要吃;管住自己的手，不该拿的不要拿：管住自己的腿，不该去的不要去。要像古人那样“一日三省吾生”，自重、自省、自尊、自励，正确对待人利益，自觉防止私欲膨胀：要把学生利益放在首位，时刻关心他们的身心健康发展。这样才能做到“绝非分之想，把非分之物”，不为物欲所惑，不为人情所累。
其三，要“勤小物，治其微”。能否正确对待小事，能否防微杜渐，是共产党员的基木修养问题。千丑之堤，溃于蚁穴，一个细节能成就一个人，也能毀掉一个人。有个寓言说，有个偷针者和偷牛者一起起被游街，偷针者感到委屈，发牢骚说：“我只偷了一根针，为什么和盗牛贼一起游街，太不公平了!”盗牛打对他说：“別说了，我走到这一步也是从偷针开始的。”这个故事告诉我们，任何事物都是由小变大，由量变到质变的。一个人不可能一夜之间成为腐败分子，其走向腐化堕落人多是从不注意小事小节开始。胡长清第一次只是接受了不法商人赠送的两支毛笔，后来发展到接受他人的宴请、金钱等，再后来便一发不可收拾，竞肆无忌惮地索要起来，最终被判死刑。“千里之堤，溃于蚁穴”，“小洞不补，大洞吃苦”，这都是至理名言，一定要牢记。(廉政准则》的52条不准，从细微处，从小事情，对党员干部的日常执政行为进行了规范。这就要求我们的广大党员，要“勿以恶小而为之”，从小事做起，从细微处注意，管好自己的“癖好”，管好身边人的“要求"。领导干部一定要谨记。越是小事越要留心，越是独处越要小心，越是顺境越要清醒，耐得住寂寞，稳得住心神，管得住手脚，抵得住诱惑，经得住考验s
俗话说：“没有规矩，无以成方圆” 。大至一个过家，需要制定法律、法规
来规范国民的行为，小至一个单位，需要制定规章制度，来约朿成员的举止。教师是塑造人类灵魂的丁程师，肩负特殊使命，因而需要更加严格地要求自己。《中小学教师职业道徳规范》无疑正是教师们的行为之“规矩”，是对教师行为的更深一层的约束。古人讲“徙行不能自行”。如果人们缺乏执行制度的意识，那么，再多再好的制度最终也形同虚设。
我们要增强制度意识，打牢遵纪守法思想基础，把制度转化自己的行为准则自觉行动。制度面前没有特权、制度约朿没有例外，每个人都要学习制度、严格执行制度、自觉维护制度，只有这样各项工作和事业方能顺利发展，反腐倡廉建设才能不断取得新的成效。要自觉地把自己的一言一行置于纽织和群众监督之下，热情欢迎监督，自觉接受监督，主动幵展监督，对羾织和群众的意见要本着“有则改之，无则加勉”的态度，以外力促使自己内在廉政细胞的生长。我们要从廉洁自律做起，提高“思廉、践廉”自觉性。对此，我提出一下几点意见：一要加强政治理论学习，提高廉洁自律意识。进一步增强纪律观念，增强廉洁从教意识，梳理正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性锻炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不挠、知难而进的勇气完成各项工作。
而要更新教育观念，积极开拓进取，提高工作水平。改变对学生和家长居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，热爱学生，尤其要热爱学困后进生。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己的本领;要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要开拓创新、积极进取，把工作提高到一个新的水平。对待家长要热情周到，耐心细致。
三要树立“六种意识”，廉洁从教，服务学生。牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求学生做到，自己坚决要做到：牢固树立“学校无小事，事事都有人：教师无小节，处处作表率”的意识，以教书宵人为本职，作学生、教师的表率：牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风亮节、廉洁从教，维护“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的良好形象：牢固树立“以法执教、以德治教、以徳服人”的意识：牢固树立服务意识、忧患盘识、竞争意识。增强责任感、使命感、紧迫感和危机感：牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
老师们，教师是学生增长知识和思想进步的导师，一言一行，都会对学生:产生
影响，让我们以《廉政准则》为准绳，怀着对学生负责，对家长负责，对社会负责的态度，从现在做起，从我做起，继续发扬“捧着一颗心来，不带半棵草去”的优良传统，净化校园这块纯净的圣土，共同维护教师廉沽奉献的师徳操守，为我们的民族撑起我们傲岸的脊梁!这是我们应该做到的，也是我们一定能够做到的!因为，我们是光荣的人民教师!
上党课学习计划篇8
一、培训目的：
本次初级党校培训以加强学生理论掌握为目的，紧紧围绕学习《中国共产党章程》和相关原著，重在使学员增强对党章、党史、党组织和党员的了解，认清当代青年所肩负的历史使命，自觉向党组织靠拢。同时以深化学习四中全会精神为中心，加深对四中全会精神的理解，坚定入党的信念，学习用唯物主义辩证和发展眼光看待和分析问题。
二、培训阶段
初级党校培训拟分为三个板块：
第一个板块为专家讲座系列，内容主要包括《中国共产党章程》和《共产党宣言》。以“大学生如何在政治上积极要求进步”为主题，结合我们党80多年的发展历程和建国以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就，使要求进步的学生加强对党章的认识，对党的历史的认识，对党组织的认识和对党员的认识，从而不断明确自己的努力方向。
第二个板块为“聚焦依法治国，学习贯彻--届四中全会精神”活动。为了使广大青年学生了解党的最新动态和理论，并联系自身实际，更好地学习 --届四中全会精神，在小组讨论环节开展“聚焦依法治国，学习贯彻--届四中全会精神”活动。参加党校培训的同学以小组为单位进行小组讨论研究，并选取一位同学进行小组讨论汇报演讲。
第三个板块为“服务群众，我们在行动”活动。作为新时期的大学生队伍中积极向党靠拢的优秀青年，我们是时代进步的符号，是中国发展的基石，是中国梦的忠实践行者。我们应该努力学习身边的典型，不断完善自我，奉献和服务身边的同学，起到良好的榜样带头作用。
三、培训要求：
1.严格组织纪律。参加党校培训，是一次入党知识的学习，也是一次接受组织纪律和组织观念的考验。学员要从个人服从组织的观念出发，自觉遵守纪律，克服各种时间上的困难和矛盾，认真参加每次学习、交流和讨论活动，不得无故缺席。因故不能参加学习者要事先请假，并主动将缺课内容补上，缺课时间超过一次者不得结业。
2.学员考核标准。党校将根据学员的日常组织纪律、实践活动参与积极性和党校考核成绩进行综合评定。学习结束统一参加闭卷考试，并总结初级党校培训心得体会。学员考核结果将作为培养考察和发展的重要参考内容。
四、培训方式：
本次初级党校培训班从11月21日开始到11月25日结束，共20课时，拟分10次完成培训任务，包括5场专题讲座、2次小组讨论、1次实践活动、1次录像观摩及最后学习结业考核。在党校培训期间要求学员能做到多读经典名著，写一篇心得，勤思考，多讨论。
五、培训流程：
第一讲 第二讲 第三讲 第四讲 第五讲 小组讨论 志愿活动 成果汇报 考试
主题
开班仪式暨《共产党宣言》概述
党的性质、宗旨和纲领 中国共产党的历史 党的组织制度 《党章》基本内容解读 聚焦依法治国，学习贯彻--届四中全会精神 组织一次志愿服务活动 学习贯彻--届四中全会精神心得汇报会 党校初级培训结业考试。
1.严格组织纪律。参加党校培训，是一次入党知识的学习，也是一次接受组织纪律和组织观念的考验。学员要从个人服从组织的观念出发，自觉遵守纪律，克服各种时间上的困难，认真参加每次学习、交流和讨论活动，不得无故缺席。因故不能参加学习者要事先请假，并主动将缺课内容补上，缺课时间超过一次者不得结业。
2.学员考核标准。党校将根据学员的日常组织纪律、实践活动参与积极性和党校考核成绩进行综合评定。学习结束统一参加闭卷考试，并提交初级党校培训心得体会。学员考核结果将作为培养考察和发展的重要参考。
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