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学校教师培训计划5篇

大家在写培训计划的时候,都要认真梳理好自己的思路,及时写好详细的培训计划是参加培训之前必须要准备的材料,笔笔范文网小编今天就为您带来了学校教师培训计划5篇,相信一定会对你有所帮助。

学校教师培训计划5篇

学校教师培训计划篇1

一、指导思想

以“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”为目标,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,立足学校实际,面向全体教师,围绕有效教育教学,全面提高教师的师德水平和业务素质。让教师在浓厚的校本研训氛围中磨砺自我,快乐成长,努力打造一支师德高尚、结构合理、能够适应新时期教育要求的学习型、创新型教师队伍,实现“为教师的发展引航,为学生的成长奠基”的`办学目标。

二、培训目标

1、更新教育观念,树立现代教育思想,加强师德建设,优化知识结构,聚焦课堂,直面问题,增强教师创新精神和执教能力,提高教师教育教学水平。

2、在永嘉县教师进修学校的指导下,以校长为第一责任人,全面提高校本培训的质量和效益。

3、坚持理论联系实际原则,坚持“教学做合一”,围绕教育教学工作,以解决问题为导向,按需施教,讲求实效,学用一致,因地制宜,多途径多形式开展校本培训。

4、以教师发展为本,调动教师积极性,提高教师的整体素质,注重差异,突出个性,满足教师发展需要。

5、注重资源整合,加强教学、科研、培训的有机统一;注重校际合作与交流,充分利用现代信息技术和远程教育手段。

6、建立配套制度,完善激励机制,逐步实现校本培训规范化与特色化发展。

三、培训措施

(一)加强师德师风建设,树良好教师职业形象。

落实《中小学教师职业道德规范》,深入推进“做人民满意教师”师德建设月活动,把“敬业、爱生、责任”作为教育工作者的主旋律,用职业道德标准规范教师的教学行为,提升教师的职业形象。

继续完善千石小学师德师风评价考核办法,将教师的师德师风考核与评优晋升相结合,与绩效考核挂钩。

(二)强化教师基本功训练,提升教师人文素养。

本学期重点抓教师基本功。5月份结合五四青年节举行青年教师“练就技能、成就梦想”基本功比赛活动。

提高教师信息技术水平。由信息技术教师结合录播室使用、语音室的使用、电子白板的使用等等制定培训计划,有针对性的进行培训。

提高教师阅读实效。将全体教师的业务学习与《新课程标准》学习有机结合,继续开展读名著、品经典活动,每学期至少阅读一本教育专著并撰写一篇质量佳的读后感。学校每学年至少开展一次教师读书交流活动,

(三)优化教师教研、科研工作,提高教师驾驭课堂能力。

立足课堂教学,开展系列活动,促进教师自我成长。

学校对教师的日常教学工作进行精细化管理。各教研组集体备课推行“自备、说课、改课、反思”四步模式;日常教学推行“六要”,即备课要“透”、教学要“活”、对象要“全”、学法要“细”、评价要“勤”、反思要“实”;在课堂教学的过程中,提倡教师根据教学内容设计“四个点”,即一个兴趣点,一个互动点,一个思考点,一个创新点,以此推动课堂教学过程的优化。力争通过多种形式使教师们的“公开课上层次、常态课上水平”。

研训一体,课题拉动,提高校本培训的时效性。坚持课题研究与课堂教学相结合、与教师的学习培训相结合、与常规性教研活动相结合的原则,努力在提高课题研究的针对性和实效性上下功夫,同时在课题研究的基础上,进行学生探究性学习的研究与实践。各学科分别围绕承担的县级以上课题组织专题研讨会,每位教师要精读文章,撰写论文、案例或反思,并结集成册。

本学期组织教师外出听课学习,根据崂山区教体局和教师进修学校安排的各项活动,派教师远赴省内外听课学习,博采众家之长,提高教学水平。

(四)启动名师工程、抓好青蓝工程,促进名师、骨干教师快速成长。

加快青年教师的培养。推动学校的“青蓝工程”,努力做到领导干部跟上听,师傅经常听,听后及时评课,跟踪再听,提高青年教师的课堂教学水平。

举行青年教师赛教课。从备课—研课—导课——磨课—评课每位师傅要全程参与,通过任务驱动、跟踪指导、平台展示加快青年教师的成长步伐。

启动学校名师培养工程,充分发挥学校现有的市、区教学能手的作用,带动骨干教师成长,优化学校学科结构。

积极选派校级名师、校级骨干教师外出培训,为学校教研有效开展、名师的成长提供平台。

四、培训内容

校本培训内容分“规定内容”和“自定内容”两部分。

(一)校本培训“规定内容”

专业精神。大力弘扬“敬业、爱生、奉献”的师德风尚,贯彻执行新修订的《中小学教师职业道德规范》,开展政治思想和师德修养教育,教育政策和法规教育,组织教师学习先进教师的经验,树立科学教育观、教学观、人才观。

专业知识与技能。围绕教学基本环节、基本能力和基本技能,针对教师实际,学习先进教育教学理论,拓宽和更新专业知识,以课堂教学问题为突破口,训练教育教学技能,研讨教育教学方法,交流改革经验,扎实提高教师课堂教学能力和水平。

专题培训。结合学校实际,开展德育、教科研、信息技术、心理健康等方面的专题培训。

(二)校本培训“自定内容”

除校本培训“规定内容”外,学校根据实际情况,本学年举行“新经典诵读”校本培训活动。

五、培训形式

自主学习。组织教师自学,摘抄读书笔记,交流研讨。学校对布置的自学任务,进行检查和考核。

专题讲座。结合教育热点和教学实际,针对学校共性问题,以学校领导和骨干教师为主举办专题讲座。

小组研讨。以教研组、备课组为单位,通过教研活动、、集体备课等形式,定期交流学习体会,研讨教学经验,共同解决教学中存在的问题。

教学观摩。继续组织好学科组内的听评课活动,定期举办说课、评课、公开课、观摩课活动,增强教学观摩的实效。

课题带动。加强课题的选择、设计和研究,主动参与课题的研究并接受相应的培训和指导,从而不断提高教师在教育教学中开展科研活动的兴趣和能力。

学校教师培训计划篇2

时光飞逝,转眼间又是崭新的一个学期。为了在新的学期里把工作做到最好,特意制定了以下的工作计划。

一、现状分析

本教研组现有教师9名,以中青年为主,

小学语文教研组工作计划。在教学上用心肯干,努力上进,且大部分都是班主任,是学校的中坚力量,透过对于一些课题的研究,老师已经能够熟练掌握农远资源的使用,但还是存在必须的问题的,所以致使教学水平停留在原地不动,有待提高,为此本期教研重点,学习语文新课标,利用新建网络观摩探讨优秀教师和名家的课堂视频,发挥骨干教师的示范作用,指导青年教师进行课堂备课和教学。

二、主要工作:

1、根据学校要求,着手进行课题申报和研究,初步拟定为“电子备课”方面的资料。

2、做好教学开放周组织宣传工作。

3、做好观看名师教学录像的工作。

三、具体工作安排:

三月份:

1、完成教研组计划的制定。

2、召开第一次教研组例会,明确学期工作重点,明确备课、作业批改的要求。

3、开学初常规教学检查(单元计划,进度表)。

四月份:

1、组织观看名师教学的实况录像。要求有记录(算听课一节),有评价反思。

2、组织参加电教8项和小语会教学论文,设计的评比活动。

3、备课笔记和作业检查。

五月份:

1、期中测试状况的分析。

2、作文和写字比赛。

3、举行语文综合性学习活动。

六月份:

1、让骨干教师介绍语文学科复习经验,拟定复习计划。

2、对电子备课状况进行反思和总结。

学校教师培训计划篇3

一、培训目的

通过培训,使我校教师掌握备课、上课、批改、辅导和考试的教学技能,并熟练运用这些技能进教学活动,促进我校教学质量的大面积提高,更好地适应素质教育的要求。

二、培训对象

全员培训

根据我校教师队伍状况和教学实际需要出发,进行有计划、有目的、有针对性对全体教师开展教学技能和教学业务培训。

三、培训内容

1、培训教师熟练掌握教学大纲和新课程标准,增强理解和运用教学大纲和新课程标准的能力。

培训教师理解和驾驭教材的能力;培训教师结合学生实际和基础知识等,构建新的课堂教学程序和选用教学方法的能力,确定教学目标的能力。

2、培训教师的上课技能

培训教师课堂教学的导入技能;培训教师展示教学目标,激发学生学习兴趣和产生学习动机的能力;培训教师讲授知识,运用启发式教学方法的能力、训练教师运用引导、设疑、提问、演示、归纳、总结等方法实现教学目标。

3、教师批改技能

4、教师的辅导技能

训练教师学会应用不同的辅导办法面对差异不同的学生。

5、教师的考试技能

培训教师组织考试的能力、编写试题的能力、批卷的能力、考试内容分析的能力。

6、《新课程与教师角色转变》一书。

四、培训方法

集中学习辅导,专题辅导讲座,教师自学自练,专题研讨等方式。

五、培训时间

年—————月:培训大纲和新课程标准;

年—————月:培训教师基本技能;

年—————月:培训新课改革与教师角色转变;

年—————月:培训新课改革教师角色转变;

学校教师培训计划篇4

作为xxx培训学校的一名教师,工作总是要带着耐心和细心。为此,我也总喜欢为自己的课堂提前做好准备,让培训的工作能有效积极的进行下去!

为此,我在工作中加强了自我的管理和目标,除了做好每一堂课的教案之外,也为自己的目标和方向制定了严格的计划,保证自己能在工作中加强自我,做好工作中的教育任务!

现在,新一段的工作有要开始了,回顾自己的工作和任务,我在此对自己的工作做如下计划:

一、不断攀登,提高自我高度

作为教育工作者,工作中我的目标应该仅仅只限于教导自己所学的知识!如今社会变化飞速,各种知识也在不断的更新和换代!作为教师,我首先要让自己能在道路上不断的前进,才能去引导学生,才能让自己的教育“活”起来。为此,在个人学习方面我计划:

1、加强自我的学习巩固,多听取学生和领导的意见,发现自己的不足。

2、增加自我总结,了解自身的错误以及自己需要改进方面。

3、日常制定每日或每周计划,有效率的安排自己。

4、抓住学习机会,在工作中多与同事交流,扩展自己的教育方式。

二、思想和心态的巩固

教育最需要耐心和细心的工作。为此,我在工作上要更加努力的维持自身的态度,检查以严格负责任的态度去对待每一位学生!

1、要加强对每位学生的了解,知晓自己学生的优缺点,并做好规划。

2、深入了解班级,做好每个学生的教育的时候,也要把控好当前的整体方向。

3、多阅读,并学习思想类的励志书籍,锻炼自己的思想,并以此影响学生。

4、加强管理,以身作则,提高对自我的要求以及师德师风的培养。同时加强学生教育,保证工作的顺利进行。

过去的工作中,我一直比较死板,沉浸在自己的教育方式当中。但近期,通过和身边同事们的交流,我认识到了更加广阔的世界!这不仅让我工作中有了新的想法,在个人的成长上也找到了新的道理。

如今,新一轮的工作也即将开始了,我会在这次的工作中,以全新的热情和态度,积极的将自己的努力化作教育的露水,将我负责的班级教育的更加优秀,出色!希望我能在今后的教育上不断吸收,不断成长,将最好的教育,都奉献给我最出色的学生们!

学校教师培训计划篇5

为加强全市教师教育培训工作,栖霞市教育体育局将我校确定为栖霞市教师教育培训基地,承担一部分教师教育培训任务,为确保此项工作顺利开展,特制定本计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导,全面贯彻落实党的教育方针,按照“贴近实际,突出重点,创新思维,讲求实效”的原则,以新课改培训为重点,以和谐高效课堂建设为抓手,着力提高全市广大教师的人文素质和专业技能,为新课程改革和全面推进素质教育提供师资保障。

二、培训任务

根据[20xx]2号文《关于20xx年教师教育工作意见的通知》的安排,我校20xx年主要承担以下教师教育培训任务:

1、中小学校长上岗培训

举办我市初中、小学新任校长上岗培训,使我市初中、小学校长全部具备任职资格。

2、小学英语教师基本功培训

继续对全市小学英语教师进行语音、语法和课堂用语等方面培训,整体提高我市小学英语教师基本功。

3、班主任及教师教育技术能力培训

按照省、市要求,推荐、选拔部分骨干教师参加省、市组织的教育技术能力培训。然后组织骨干教师利用网络资源,对我市中小学教师进行教育技术能力全员培训。并组织参加国家统一组织的教育技术能力水平等级认证。

4、音乐、美术教师培训

对我市中小学的音乐、美术教师进行培训,全面提高我市音乐、美术教师的教学能力,为素质教育的实施提供可靠的师资保障。

具体安排见20xx年教师教育培训活动配档表

三、保障措施

1、组织保障

学校成立教师教育培训基地领导小组,全面负责教师教育培训工作:

组长:zz

副组长:zzz

组员:zzzzz

2、物质保障

我校拥有一幢可容纳45个教学班的教学楼,一幢实验楼,一幢图书楼,一幢餐厅楼,两幢宿舍楼,3个大型实训车间, 3个多媒体教室,3个微机室,教学设施完善,可为教师教育培训提供良好的学习、生活条件。

3、管理保障

学校具有多年的办学经验,多次承担对外培训任务,具有丰富的培训管理经验;学校制定切实可行的教师教育培训计划,有专人负责此项工作,可确保各项培训任务的顺利完成。

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