写好适合个人的工作计划，能帮助我们有效提高工作效率，工作计划不仅仅是为了很好的完成工作，更重要的是能提高工作效率，下面是笔笔范文网小编为您分享的学校2023学年工作计划优质8篇，感谢您的参阅。
学校2023学年工作计划篇1
一、加强队伍建设，提高教育能力。
1、加强班主任队伍建设，切实提高班主任掌控班级的能力。班主任是学校育人的核心力量，是班级稳定的关键所在。提高班主任的工作能力，对于班级稳定，乃至学生稳定至关重要。本学期，要继续加大对班主任队伍建设的力度。进一步规范班主任例会制度和培训制度，通过例会，增强班主任学习的自觉性，并且能够达到理论和实践的有机结合，同时下发有关学习材料，进一步提高理论水平。切实保障班主任例会的时间和地点，规定每周一第七节时间为班主任例会时间，例会上要求有工作发言和经验交流发言。
2、努力提高任课教师的教育水平。过去，师生之间发生冲突的现象时有发生，有学生组织纪律观念淡薄的因素，同时也应看到与某些老师教育观念落后、缺乏教育艺术和教育手段也有直接关系。通过下发有关材料、师徒培养、个别谈话等方式增强教师的教育能力。
3、加强学生会干部队伍建设。本学期计划组织两次学生会干部培训，增强学生会干部的思想素质和组织能力。杜绝学生会干部检查不到位和营私舞弊现象的发生。将学生会干部纳入政教处工作常规检查，培养他们自我教育，自我管理的能力。
4、注重建立正确的师生关系，既反对老师管教式的做法，同时也反对学生与老师称兄道弟的做法。老师与学生都要摆正自己的身份和位置，师生之间要保持一定的距离。
二、重视班级集体建设，努力形成良好的班风、校风。
1、班主任要加强日常教育工作，努力建设一个遵守纪律、讲究文明、努力学习的班集体。加强个别教育力度，要找每位学生每学期谈话至少两次，对于问题学生除关注表面问题以外，要格外关注心理变化和问题背景，用教师的关爱来感化学生。努力与家长建立平等、和谐的关系，争取家长的支持；保持与科任教师的联系与沟通，经常性地向科任教师征求意见和建议。
2、重视班级干部的培养力度。班级干部是班级管理的核心力量，是班主任的左膀右臂，班级干部的思想素质直接影响班级整体质量。班主任一定要全面考察班级干部的能力，特别是思想素质，一定要推选有正确的方向、受学生欢迎、有一定组织能力的学生担任班级干部，同时班主任一定要加以有效控制。
3、继续实行周班团会制度。单周班会，双周团会，每月由政教处确定内容召开一次主题班会。班团会要充分发挥学生自我管理、自我教育的作用，要发挥学生的主体性，用学生自己的声音教育学生。班主任要加强指导，使班团会能够切实解决班级出现或将要出现的问题，使班团会切实起到教育的作用。本学期政教处要加大对班团会的检查和通报力度。
三、开展“创建文明校园”系列活动。
一段时间以来，学生结伙打架、蛮横霸道、出言不逊、男女生举止不文明、楼内吵闹喧哗等现象有所抬头，针对此类问题，从八月份开始在全校大张旗鼓地开展创建“文明校园”系列活动。
1、继续大力开展校园文化建设，用正面有益的活动抵制不良文化的影响。积极开展绿化、美化校园活动，营造健康、优美的校园文化氛围，本学期要多次开展班级和宿舍的环境大检查，对检查不合格的班级和宿舍所在班级取消班主任和班级期末评优资格。
2、积极开展学生形象工程。本学期拓宽“形象”的含义，形象应包括外在形象和内在形象，其中外在形象应包括诸如穿衣戴帽、发型等可直观的形象，而内在形象反映了一个人的内在的品质，诸如言谈举止、待人接物等。本学期要从严规范学生着装和发式，同时大力倡导并检查内在形象内容。要杜绝出口不逊、说脏话等不良行为的发生。此项检查采取值周生定点检查、老师随机检查、学生举报相结合的方式进行，对检查结果一要进行通报，同时参照外在形象检查处理办法进行处理，对严重者从严处理。
3、大力解决男女同学关系过密问题给学生带来的影响。学校绝不允许在学校发生不良行为。本学期要加大对学生宿舍的管理力度，不允许任何学生以任何理由串寝室，特别是男女生利用休息时间串寝室，发现一起，清除宿舍，严重者将依据《违纪处罚条例》坚决从严查处。对在校园内发生的其他男女同学关系过密问题，要通知家长配合学校教育。
4、继续严格限制学生手机等通信工具在校园的使用。
四、狠抓学生日常行为规范教育，加强常规管理。
1、充分利用班会时间对学生开展经常性的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《外国语中学学生奖惩制度》的教育，让每一位学生知晓什么该做，什么不该做，做了会怎么样，培养他们自我约束能力和勇于承担责任的意识。
2、继续整治班级内部环境和学生的个人环境。班级内部环境要求物品摆放整齐、合理、整洁，个人桌面除学习用品外，没有其它杂物且摆放整齐，书架高度不超过标准教科书高度，自由学习空间在三分之二以上。
3、加强卫生检查力度，提高卫生标准。地面、门窗、墙围子等要见本色，墙角没有沙子等垃圾。分担区内没有蜘蛛网。本学期抽调校医王荣梅配合政教处进行日常卫生的常规检查。
4、加大破坏环境卫生行为的查处力度。本学期发现有破坏环境卫生的同学，除给予纪律除分外，并责成其本人和所在班级清扫当地卫生一周。对破坏环境卫生行为的查处采取随机检查和举报相结合的方式进行。
5、加强宿舍管理，严肃宿舍纪律。坚决杜绝串寝、漏寝、夜不归寝现象，未经班主任老师和政教处批准，严禁外人在学生宿舍留宿，住宿生不得私自到宿舍以外的地方留宿。
6、严肃考勤纪律，坚决制止早退现象，对经常迟到学生进行严肃处理，对迟到冒名顶替他人的学生除给予纪律除分外，责成在全校做深刻检查，并在政教处备案。
学校2023学年工作计划篇2
工作重点及措施：
一、学校班子建设方面：
1、校长做到严于律己，一身正气，注重身教，以自身人格魅力影响师生。
2、加强班子队伍的政治学习和业务引领，凝聚核心力，提高管理水平。
3、明确班子成员的分工和职责，做到职权明确，责任到人，并实行目标责任制。对责任领导分管工作纳入考核，如果分管工作在中心校考核积分中处于中、上等位次者，有资格参加评优、评先工作。否则，一律不准参评。
4、严格纪律，做到找准位置，不揽权，不越权，更不能渎职、失职。
5、工作力求有新思路，有创新，有计划，见成效。
6、坚持集中制原则，重大问题，特别是涉及经济支出、评优评先、晋升职称等焦点、热点问题一律通过班子会议研究决定。
7、严格执行中心校下发的财务制度，增加工作透明度，为学校稳定、团结奠定基础。
8、开好周行政例会，做到周周有总结，周周有安排。
9、深入教学第一线，落实好值班期间常规检查任务，填写好值班检查记录，并在每周一例会上小结。
10、对准分管工作，做好月工作述职和总结。
二、教师队伍建设方面：
（一）、教研组长、及区级以上骨干教师队伍管理
1、加强师德教育，提高责任感和事业心，使其真正成为学校的中坚力量。
2、明确责任、目标和任务，加压驱动，促其成长。
3、建立教研组长、骨干教师成长档案。
4、实行责任目标单列考核，并与评先评优、晋升职称、绩效工资挂钩。
（二）班主任队伍建设：
1、制订班主任行为素养细则，并纳入考核。
2、完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。
3、抓业务学习，提高班主任管理水平。
4、制订完善文明班级、文明学生评比标准，并作为班主任考核的重要内容。
5、组织班主任培训、学习，每期至少召开一次班主任工作经验交流会。
（三）教师队伍建设方面：
1、讲政治形势教育作为教师教育的一项重要内容。
2、加强师德教育，加强政治理论学习，提高政治理论修养，增强教师干好事业的积极性、主动性。
3、抓好教师专业化成长工作，提升教师的专业素养和综合素质，增强教师成就感。
4、完善教师考核、评优、评先职称评定等激励机制，形成学校内部适应的教师管理机制，在教师之间形成竞争、合作、互助的集体氛围。
5、继续实施情感管理和制度管理相结合，关心教师精神需求，增加感情投入，调动教师工作的积极性。
6、开好生活会，重视教师的合理化建议，坚持办学。
三、教学工作方面
（一）加强队伍建设，提升师资水平。
1、加强领导班子业务能力建设。
2、加强教师文化业务学习。积极组织教师参加学校的业务学习交流活动，有计划地开展好教师教学基本功竞赛及训练工作。
3、抓好青年骨干教师的培养工作。进一步完善青年骨干教师培养细则，建立健全“合格教师——教学能手——学科带头人——名特教师”的梯度培养、梯度管理与梯度使用制度，抓好“师徒帮学”活动，促进青年骨干教师的快速成长。
（二）贯彻《南阳小学管理手册》，抓实教学常规管理。
全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核。
1．学习《南阳小学管理手册》，规范教师行为，抓好“五认真”。
2、抓教学常规检查与落实，注重过程性管理。
3、根据学生年龄特点，促进不同时期养成良好的学习习惯。
（三）立足课堂，抓实校本教研，提高教育教学质量。
课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。本学期我校确立“以人为本”的教育观，以课题研究为突破口，创设多种教研途径，如结合一人一课，学科组听课、评课等活动，加强教学研究，提高教师的上课、评课能力，提高每一堂课的效益。
1、强化听课。
2、强化校本教研。语文组：一个中心，两个基本点。以读书活动为中心，辐射两个基本点“基础知识的扎实掌握与运用”、“语文综合能力提升（写作）”。数学组：抓好两个方面，一是继续落实好堂堂清、日日清、周周清、单元清，更加关注老师之间的。交流，从而探索更加有效地数学教学策略。二是围绕课题研究，逐步提高学生的数学思维水平。
3、强化课堂达标。
4、强化教科研。
5、强化管理，突出质量。
质量是学校的生命线。本学年教学质量不尽人意，本人深感不安和惭愧。根据实际工作中存在的问题，决定采取以下几项措施：
a、增加教学成绩在教师考核积分中的权重比例。
b、科学、合理安排教师分工。
c、改革备课模式，使备课更有实效性。
d、为骨干教师、教研组长加压驱动，实行责任目标考核和奖惩。
e、充分利用“班班通”，进行教学资源的整合和利用。
f、将质量监控（过程性管理与考核）工作抓细、抓实、抓出成效。
g、着力提高课堂40分钟教学质量。
h、加强业务学习和引领，提高教师的课改理论水平。
i、重视学法指导和习惯养成教育，实现由“学会”—————“会学”的转变，培养学生良好的学习习惯。
j、开好“三会”，即质量研讨会、分析会和经验交流会，务求实效。
k、积极争取上级领导支持，解决师资水平两级分化，且严重不足的状况。
f、认真分析师资状况，实行教师结对和领导包干制度，帮助、督促教师提高教学能力和教学成绩，并进行式考核。
（四）要继续加快信息技术教育平台建设，加速信息化步伐。
（五）积极开展课外文体活动，认真开展阳光体育运动。
四、德育工作方面
（一）加强德育队伍建设、全面提高德育队伍素质。
（二）加强学生干部的培养、促进学生全面发展。
（三）突出校园文化建设，强化行为养成教育
深入开展《小学生日常行为规范》养成教育，加强校级、年级、班级值勤，分层推进，分段达标，实现七个达标，即升旗仪式，校内外文明礼貌，一日行为规范，课内外行为，间操及课外活动，眼保健操，清洁卫生和身心健康等七个方面设立监督岗。加强管理，履行职责，评比表彰礼仪班，文明班，期末评先出文明小标兵。
（四）完善德育网络，建立开放型德育新体制
五、特色育方面
（一）读书活动：
1、完善学校、班级读书计划。根据本学年读书活动开展情况，学校对各年级读书内容、读书成果展示、读书实践活动等重新作出具体要求，增加课操作性。
2、成立检查组，定期检查班级读书活动开展情况，并纳入教师考核。
3、确立主题，召开读书活动成果展示评比活动两次。
4、探索课内阅读与课外阅读相结合的语文课堂教学模式。
5、开展“小手拉大手”活动，提高亲子阅读的实效性。
6、建立评价机制，促进读书活动持续开展。
7、组织教师外出学习、参观，开拓视野。
（二）校园足球活动
1、健全组织，完善校园足球活动发展规划。
2、按照郑州市体育局、教育局联合下发的《郑州市足球传统学校标准》，扎实开展各项工作。
3、加强教师队伍建设，继续聘请专业足球教练到校长期指导。
4、保证训练时间，全面实施“足球进课堂。
5、克服一切困难，力争使足球运动及足球文化成为学校的靓丽名片。
六、做好综合治理和学校安全工作
1、加强学生的安全教育，做到经常说，经常讲，发现问题，及时应对。
2、加强消防安全演练，提高学生自我防范的意识和能力。
3、邀请干警到校举办讲座，加强学生的法制教育。
4、及时排查安全隐患，防患于未然。
5、做好资料的收集、上报工作。
6、邀请铁路干警到校为学生做报告，预防铁路安全事故发生。
7、定期排查矛盾，防患于未燃。
8、加强带班、值班工作，及时发现问题。
9、落实安全工作责任制，并层层签订责任目标书。
七、抓好财物和后勤工作，改善办学条件
1、严格按照学校制定的财务制度支出学校经费。
2、定期公布账务，增加财务支出的透明度。
3、多方筹措资金，新建机房一个。
4、整修多媒体教室，并建成小型多功能教室。
5、积极协调，争取使扩建校舍工作早日列入议事日程。
6、增加校园宣传栏数量，提升校园广场文化建设。
7、按要求完成心理咨询室、乡村少年宫建设任务。
八、招商引税工作
1、充分发动教师的积极性，纳入教师考核方案。
2、按招商引税的金额的5%进行奖励。
3、在上半年已完成7万余元任务的前提下，确保今年10万元引税任务。
学校2023学年工作计划篇3
一、指导思想：
以全县教育工作会议精神和学校工作计划为指导，以新课改为主题，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以塑造全面发展的人才为目的，全面贯彻党的教育方针，转变旧的传统观念，稳步提高教育教学质量。
二、主要工作目标和任务
（一）加强学习，提高认识，解放思想转变旧的教育观念，树立以“育人为本、面向全体学生”的新教育观，培养教师的创新精神和实践能力，从而建设一支适应“新课改”需要的教师队伍。
（二）依法办学，规范办学，严格执行“三开、四严”，切实解决和减轻学生过重的课业负担。
（三）以课堂教学为中心，加强教学工作的过程管理和常规管理。
（四）树立“科研兴教”、“科研兴校”意识，进一步加强和推广“新课改”心理健康教育，分层教学，于海生语文教学改革的实验。加强体育、卫生、艺术教育工作，认真落实体育、卫生两个《条例》和上级有关精神，上好“两操、两课、两活动”。
三、校本教研形式
建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。
1、集体备课：
以教研组为单位，每两周进行一次集体备课活动。主备教师要提前两天把教案送到组内教师手中，组内教师要认真阅读教案，并提出改正意见，在上课前进行讨论交流，进一步完善教案设计，经过大家讨论形成共识，再进行上课。
2、反思交流：
通过前一阶段组内的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。
3、主题教研：
以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人至少围绕主题选择一单元中进行备课，再选择这一单元中的重点内容进行上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。
4、理论学习：
围绕教学主题组内教师还不明白，这时候需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平
四、具体措施
建立业务学习制度，每月两次集中学习，两次自学，要求有学习笔记，有心得体会，并要求每学期写一篇论文或经验材料。业务学习的主要内容是走进新课程。加强教学常规管理，突出教学中心地位。加强教学常规管理，全面提高教学质量完善教研机构，充分发挥教研组的作用，加强总结反思，推进课程改革。
学校2023学年工作计划篇4
在广大学生及家长的支持下，在区委、区政府和上级行政部门关怀下，在教育局党委的指导下，经过校领导班子和全体教师的共同努力，上学期全校各项工作取得了长足的进步。林然同学以595.5的高分获得xx区中考状元名列全市前三名；中考590分12人（595分以上3人）；四大校上线159人；一类重点上线263人；总优秀488人；高中上线率77.6%；班学生巩固率100%。各项教育指标均大大超出我校“十一五”规划的发展指标。为了确保我校良好的发展态势，使下学期工作更科学、有序、高效地开展，本着长计划短安排；粗计划细落实的原则，现制定20xx-2019学年度工作计划。
一、指导思想：
以xx区教育工作会议精神为指导，围绕我校“十一五”规划的发展思路，在“以人为本，以管理为财富，以质量为保证，教孩子三年，想孩子三十年”的办学理念的引领下，牢固树立教育均衡意识。努力构建均衡的教育体系，以深化课堂教学改革为动力，以实施“四三二一”质量长效监控机制为手段，以不断提高教育教学质量为目标，以特色引领为突破口，实施“名师－名校”工程、德育现代化工程，师生人文素养拓展工程。使我校不仅保持xx区教育先锋的称号，真正形成小学直升初中一体化、学生走读与宿读并存的培养基础人才的省内基础教育的一艘航母。总体思路就是以继续强化常规管理，加速特色学校建设。
二、工作目标：
1、常规化管理：根据学校“十一五”规划，06-11年，质量管理年；11年，质量提升年。因此我们要完善质量管理制度——全面实施“四三二一”质量监控长效机制；最大限度发挥教科研网络作用，促使领导小组、课题组和备课组及教师个人形成科研管理网络；完善支部、年级主管校长、后勤三条人文管理线，促进学校各项事业的蓬勃发展。
2、特色校建设：继续完善《八十七中学师升人文素养拓展计划》，使其更具实用性，实际性、实效性，继续做好《“自主发展、人文见长”能动的教育教学管理模式的研究》课题的解题工作，通过搭建的阅读反思、观摩欣赏、研讨交流、参观考察四大平台，加快特色学校的建设步伐。
三、工作任务：
1、围绕一个中心：提升教育教学质量。期末质量监测中、小学部集体总分第一名，各学科总分第一名。
2、着眼一个建设：特色校建设，完善《师生人文素养拓展计划》，开展自主学习教育，加强学生人文德育教育(今年侧重生命健康教育)，提升办学品位。
3、落实两个策略：教学策略、德育策略。
4、高质量完成教育局确定的各项工作指标。
四、工作手段：
通过“三风”建设和发扬“学校精神”（具体内容）促进主要工作目标的实现。通过丰富多彩的教育教学活动开展工作，用“高、严、细、实”的管理标准实现工作目标。
五、具体工作：
（一）德育工作
主题：德育工作精细化---德育现代化工程：改革、创新学校德育模式，开展德育现代化工程，使学校德育的有关活动，既成为学生自主发展——自主教育的有效形式，又成为人文精神输送渠道，突出育人功能。
德育策略：初一：激发兴趣、养成习惯、抓差；
初二：强化习惯、树立信心、转差；
初三：增强信心、端正态度、防差
六、校整体德育：
1、开展德育科研，充分发挥学生组织和学生干部的作用，结合学校特色，探索“自主发展——自主管理”的德育管理模式，形成《八十七中学学生德育评价量化表》，各年级深入加强对学生自尊、自爱、自立、自强能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”能力的培养作为考核班主任工作的主要内容。
2、实施《八十七中学“问题学生”包保制度》，以年级为单位学校定期聘请专家对“特殊问题学生”进行心理辅导。
3、加强班主任队伍建设。抓好班主任的培训工作，组织班主任学习“一纲三法”，严格执行教育法规文件，做到热爱学生，关心学生，不体罚或变相体罚学生。本学期进一步完善和落实班主任考核细则,落实班主任责任制.把班主任队伍建设的重点，放在培养年轻教师身上.
a、新老班主任结对子，拜师学艺活动。
b、定期组织班主任基本功大赛。
c、撰写德育论文。
d、学期末举办经验交流会。
4、制定班主任例会制度。
5、拓宽德育渠道，加强和改进学生的思想教育工作。
（1）构建学校，家庭，社会三位一体的教育网络.充分发挥学校这个未成年人思想道德建设的主阵地作用。
（2）加强法制教育，依法治教，依法治校，充分发挥法制副校长工作作用。
（3）加强心理健康教育，充分发挥心理咨询室的作用。
七、班主任工作
理与建设方面有新的突破。
2、加强控流工作，做到控流工作系统化。
八、学生工作
1、完善学生信息员制度；
2、完善学生自主管理制度；
3、开发学校生活、社区生活、家庭生活、校园文化、学生社团活动等生活化德育系列课程，如：举办八十七中年级特色专项运动会、读书节，文学社、创造发明俱乐部等社团，使学生养成优良的道德品质和人格特征，具备良好的科学素养、人文精神、强健体魄、健康心理，富有民族精神和国际视野。
4、完成中小学部团委、大队部、学生会的学生干部换届工作。
（二）教学工作
主题：围绕质量提升年，实施“四三二一”质量监控长效机制（即四查、三评、二考、一员），围绕教学和谐开展自主学习教育，全面提高教育教学质量，以四杯赛活动为载体，继续开展名师—名校工程。
教学策略：初一：抓两头、带中间；
初二：抓高分、带两率；
初三：抓尖子、带其余。
1、深化一项培训：校本培训
抓好两个教师培训即教师的专业品质培训和教师的专业技能培训。
（1）在教师的专业品质上，我们注重四个系列的培训，即观摩、欣赏、阅读、考察四个系列的培训。本学期重点培训教师个人博客使用的培训、提升文化素养的培训
20xx年8月16日，教师个人博客使用的培训（已完成）
（2）教师岗位专业技能培训
20xx年8月16日，根据上学期结束布置的教师假期作业，全校教师开展了学科岗位“解百题”练功活动（已完成）
２、结合区“双千”活动，9月下旬继续开展八十七中学第三届教师“过四关”、“争四杯”系列活动，已过关的教师晋级为下一杯。（本学期为理科）（方案另附）
3、优化常规管理，落实好“四、三、二、一”教学质量监控长效机制。
教学质量监控体系是我校“自主发展，人文见长”教育教学管理模式的重要组成部分，为此我校通过完善管理制度，高效的反馈体系，性量结合的数字化教学质量评价模式等措施形成了“四、三、二、一”教学质量监控体系
四查：1）全面的教学检查
2）课堂教学抽查
3）试卷考评测查
4）毕业生质量测查
三评一年一次的教育教学管理工作自评
一年一次的教学质量评估
三年一轮的中考评估
二考学校教育教学工作考核
教师学期结束的考核一览表的量化
一员学生信息员
学生参与学校管理的每周一调查，每月一汇总的学校各方面情况的教学反馈
4、狠抓初三毕业班的工作。初三毕业班的工作要在精心备课上下功夫。要求教师精备每一节课，做到复习课内容知识系统化，结构化。认真研究每一个知识点，研究考点，要搞清每个知识点怎么考，从哪个角度考，出什么样的题型。在精选训练题上下功夫，提高训练的针对性和时效性。遵循“三轮复习法”的原则，同时作到专人负责、计划科学、层次清晰、策略明确，本着抓早、抓实、高效的原则，加大管理力度，为20xx年中考取得佳绩寻找一切积极因素。
5、切实抓好体育达标工作，提高音、体、美、劳、心理健康课的质量，抓好日常广播体操、眼保健操，促进学生体质健康，提高体育传统项目水平，利用87中学健体中心，丰富师生文化生活。完善“非统考学科”教师考核方案。
6、继续完善导师和师徒带教制、持续开展校本行动研究、深入进行校本培训等，实现校内外教师资源的整合，充分发挥资源的功能，从而实现“一年成师，五年成熟，十年成名”的目标。
（三）科研工作
主题：落实科研兴校方略，发挥科研引领作用
1、实施《八十七中学教师人文素养拓展计划》。以“阅读系列、研讨系列、培训系列、观摩系列”构成拓展计划体系，以此帮助老师提升师德修养和育人水平。
2、进一步深化研究我校“十一五”主导课题和各子课题，并做好有关课题研究成果的阶段性发布工作。
3、抓好两项培训：专业素养培训与专业技能培训
专业素养培训采取校本与专家培训相结合；专业技能培训采取岗位培训与外出学习相结合。提升教师内涵。研讨“自主发展、人文见长”特色教育教学模式，以科研促教改。提高科研水平和管理能力的同时，要树立强烈的服务意识，为学生的发展、为教师的发展、为学校的发展服务。
4、以课题研究为抓手，培养德育、教学、行政管理三支科研队伍，组织教师学习现代化教育科研理论，指导教师掌握一般的科研方法，增强教师的科研意识，提高教师的科研能力，培养教师的可持续发展能力，引领教师专业提升。
5、加大科研经费的投入，建立日趋合理的评价和奖励机制。
（四）总务工作
主题：围绕学校办学理念，加强“绿色生态校”校园建设，提高校园的文化品位和育人品位。提供优良的后勤服务，确保校园安全。构建“机动、及时、高效”的人性化后勤保障工作。
对策：
1、认真执行会计制度，账目清晰，做好迎检工作，开源节流。
2、加强后勤工作人员的服务意识，在各自岗位上为学校的一线教学提供优质服务。
3、做好校园美化绿化工作，启动校园隐性教育的功能。
4、做好安全四防工作，及时排查校内存在的不安全
学校2023学年工作计划篇5
一、指导思想
以提高教师专业文化素养为核心，充分发挥课堂平台作用，整体提高教师队伍的服务本领;以养成教育为重点，鼓励个性发展;走内涵式发展之路，将我校办成师生幸福生活的宜学校园。
其一：不断激发全体教职工的教育智慧，进一步提高他们的敬业精神和管理水平。
其二：坚持干部集体听课制度，以提高课堂教育质量为核心，通过培训、座谈和专家指
导等形式，进一步提高教师专业化发展水平。
其三：提高学校的校园文化建设。
其四：利用各项活动践行各项措施的落实。
不断提升学校常态管理水平，牢牢把握学校办学理念及特色，强化学校共同价值追求，巩固学校善行文化特色和班级建设特色，不断摸索适合学校特色发展之路。遵循教育规律，尊重孩子天性，倡导创新思维，理解、尊重、培育其想象力，并助其成才。
1.建设合理的干部结构，继续加强干部自身素质的提高，明确干部分工，做教职工的贴心人。
教学主任，负责学校全面教学管理工作，教科研工作、主抓语文教学、英语教学、教职工考勤、队伍建设及培训等。
教学主任，负责学校科任教学、体育工作、电教工作、学校保卫。
2.每周一大课间为干部例会时间，坚持集体领导，集体决策，明确职责，注重部门间的协调，不断提高协作水平。
加强教师对传道授业解惑历史使命的认识。通过评教评学活动，真正改变旧有观念。
1.坚持听推门课制度，帮助教师提高业务水平。由主任组织协调。
2.办好教学研讨会。活动安排由主任组织协调。
3.加大教育教学交流力度，本学期交流不少于2次。由主任组织协调
4.继续开展知心教师智慧育人、内炼素质外炼气质系列活动，由主任组织协调。
学生的培养情况是学校德育工作质量的集中体现。树立人人都是德育工作者的意识。
1.开展形式多样的活动，安排好周、月、季度重点项目，狠抓行为训练，常抓不懈，一抓到底。
2.课堂教学中，狠抓学生良好学习习惯的养成，本学期突出三抓：从大声、有礼貌、有序表达抓起，从学会倾听抓起，从认真书写抓起，让学生受益终生。
1.通过课堂观察、结合教案抽查等手段，落实课改精神，切实转变教学观念，提高教师课堂教学管理水平，摸索知心教育内涵。
2.围绕课堂教学，校长和教学主任进行专题培训2次。
3.完善减负制度，继续进行相关问卷调查，改进工作。
4.在基础教案的基础上进行高质量复备。本学期进行备课交流2次，学校常态检查2次。
通过课程建设，进一步完善我校课程体系。
1.重点抓好《礼仪教育》校本课程。
2.继续培养一批乐于校本课程研究的干部教师队伍。
3.丰富学校校本课程内容，将前沿性与实用性密切结合起来。
凸显学校办学理念和办学特色，集体会商，加大走出去的力度，开阔视野，集大家的智慧，将上级拨款用足用好，减少遗憾。
(1)加强班主任和任课教师队伍建设，提高奉献教育智慧的能力。
学校2023学年工作计划篇6
一、指导思想：
根据学校新学期的工作思路，发扬团结协作、敬业奉献精神，以促进学生发展、教师发展、学校发展为根本，加强信息工作，加强制度建设，提高工作效率，推进学校各项工作顺利开展。坚持以为我校教育教学及全体师生服务为宗旨，以服务育人为工作目标，以促进学校快速发展为动力，全面贯彻落实学校各项工作计划。充分发挥办公室的参谋、协调和服务职能，努力改进工作方法，提高工作效率，使办公室工作达到制度化、规范化、科学化，努力提高办公室成员的整体素质和服务意识，创设良好的服务育人新环境。
二、具体工作：
1、协助校领导和有关部门做好重点工作。
(1)、配合学校抓好本学期重点工作的组织安排，推进学校工作顺利开展，确保学校工作政令畅通。
(2)、办理上级及校外来的公文、函件等日常公文处理工作、来访接待，完成各项临时工作，构建协调和谐的运转机制。
(3)、协助学校各部门搞好各级各类活动的组织安排工作，保证各级各类活动的圆满成功。
(4)、安排好学校工作日程，使全体教职工明确学校近期的工作和任务。
(5)、做好教师考勤工作。严格按照学校制定的相关制度，认真负责的将每月教职工考勤情况统计制表，经领导审批后报学校财务室。
2、认真做好各种会议的筹备工作。
组织好学校各类行政会议，做好会议材料的起草、打印和装订工作，安排好会场，及时记录学校工作纪要，做好会议的记录，认真整理会议纪要。
3、认真搞好档案管理工作。
(1)、按照要求认真整理好各类档案，对上级下发的文件要认真、规范、及时处理，做到文件传送不拖延、无积压、无遗漏和丢失，收集整理各项档案资料。做好人事管理工作，掌握基础数据，按要求及时上报信息。
(2)、做好学校文字材料的撰写和整理工作，及时做好公文的处理，做好各种会议的记录和整理存档，加强学校档案管理工作，及时完善、健全学校综合档案，确保学校档案材料完整齐全。
4、认真做好校长办公室的事务性工作。
(1)、健全学校有关规章制度，努力保障制度的落实。
(2)、积极反映师生的要求，当好校领导的参谋助手。
(3)、协助校领导搞好对外联络与接待来访工作。
(4)、积极完成学校工作的计划、总结，平时注重积累、提炼，积极推广学校办学经验。
(5)、按照上级的部署认真完成各种报表材料的填报工作，及时为教职工办理好各种上报工作，要做到及时、准确无误。
(6)、处理好、服务好学校交办的其他事务工作。
(7)、加强办公室自身建设，积极健全完善工作规范，不断提高办事效率，争创文明办公室。
(8)、做好各种临时性工作。
总之，在新的学期里，办公室全体工作人员将坚持学习先进的管理思想，加强内部建设，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，上传下达，为实现学校持续健康发展作出贡献。
学校2023学年工作计划篇7
新的学期即将开始，我将深入贯彻学院舞钢战略发展研讨会上有关学生德育工作的相关精神，认真学习院领导的重要讲话，结合本系学生特点，紧密围绕“德育为先，以人为本”开展工作；围绕探索学生工作的思路和培养发展学生的双重要求创新工作。把学生的德育教育工作提高到对社会负责、对学院负责、对学生负责的高度上来。总的要求是：顾全大局，合。计划，狠抓落实，创新改革。为了一切的学生，一切为了学生，为了学生的一切。工作重点：逐步培养学生良好的自律能力以及自我管理能力，规范学生日常的行为，培养学生良好的学风和生活的习惯、健康的心态。具体安排如下：
九月份：
1、做好新生报到工作，认真帮助报到新生及家长。
2、 仔细阅读学生档案材料，安排班级班干部，尽力说出所带班级80%的学生的名字。
3、 根据学院和本系的安排合。分配学生的住宿，尽可能做到学生和家长满意。
4、每天认真填写工作日志。
5、结合专业教师做好新生入学教育。
6、新生常规教育（包括早读、出勤、晚自修等）。
7、组织新生学习国家助学=======================相关政策及办。流程。
8、完成报到新生的详细信息的。上报，做到及时、准确。
9、 新生军训（参照学院、系部要求进行）
10、迎新生文艺汇演（要求有才艺的新生积极参加，每班至少一个节目）
11、组织本系新生开展“反邪教”专项学习活动。
12、继续开展“感恩父母，节约上学”活动
十月份：
1、学生会招新工作
2、学风创建活动（严查学生日常的。。。的课堂出勤）
3、学生干部培训（团干，学生会干部，班干部参加）
4、安排宿舍管委会工作（继续建立健全各项制度，科学制定宿舍奖惩办法）
5、对本系各班清洁区进行安排（制作平面图并系内公示）
6、组织学生开展建国六十周年庆祝活动（以歌唱文艺活动为主）
7、认真建立班级日志
8、建立学生会干部定期考核制度
十一月份：
1、完成国家助学资金工作。
2、创新学生工作（建立本系各班班长座谈会制度）
3、认真准备院运动会
4、公寓文化设计大赛评比
5、组织公寓趣味运动会
十二月份：
1、组织分管班级学生外出义务劳动
2、学生迎新年活动
3、各班主题班会
4、对学生干部进行考核（期末考核）
5、大学生诚信教育（针对国家助学=======================）
6、组织学生开展世博会知识竞答
一月份：
1、 学生考前教育
2、 期末学生评优
3、 期末考试动员
4、 寒假社会实践部署
5、 尽量帮助学生解决放假回家的车票问题。
学校2023学年工作计划篇8
为了全面贯彻落实党的教育方针，根据县教育局xxxx年教育行政工作会议精神，以提高教育教学质量为中心，以科学有效的评价方法等竞争激励机制做保证；以质量立校、科研兴教为目标，认真组织好各种常规教学活动和竞赛活动，全面发扬优点，克服不足和差距，为使我校工作提高档次，再上台阶，结合我校实际，特制定本期工作计划如下：
一、指导思想
继续发扬求真务实、争创一流的工作作风，全面贯彻党的教育方针，切实把提高教师素质和提高教育教学质量有机地结合起来，进一步加强师生的思想政治工作，促进我校精神文明建设，加强教学、教师管理和校园、学生管理，全面提高教师的政治素质和业务素质，积极实施素质教育，全面提高教育教学质量。
二、目前存在的主要问题
1、学生的行为习惯养成教育需进一步加强。2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高。
3、特色教育的工作有待提高和整改。
4、读书活动有部分教师不重视，学生读书较为被动。
5、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；
6、学生两级分化低年级化现象。
7、“双困生”的转化工作需要进一步加强。
8、对中青年教师的培养、提高上还做得不够。
9、在学校各项规章制度的执行过程中，缺乏必要的监督机制，督促不力，许多很好的设想都未能得到认真地贯彻执行。
三、强化德育工作，提高学生德育素养
1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的联系，教师一学年中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。
2、抓好日常行为规范教育。要重视学生的日常行为规范教育，对照《细则》和《中学生行为规范》，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场”的良好习惯。
3、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥团组织的重要作用，通过读书活动、征文演讲、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识等教育。学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对学生实施“感恩教育”，让学生懂得
“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。
四、切实加强领导班子建设和教师的思想政治教育
1、学校领导班子是搞好各项工作的关键。领导班子成员要团结，对外讲纪律，对内讲规矩。要定期研究工作，把握办学方向，明确分工，各负其责，力求心往一处想，劲往一处使。
2、坚持每周第一节班子例会制度，认真学习教育教学方针政策，教育教学理论，师德规范，特别是结合学校、教师教学实际出现的典型问题进行研讨、解决。
3、建立完善工作纪律，建章立制，保证政令畅通。
4、教师要努力学习党的方针、政策，教育理论，并以理论来指导实际工作，要求每位教师每期写一篇教学反思。
5、完善竞争激励机制，实行民主管理，依法治校，强化目标管理，做到层层有目标，人人有责任，一切工作有计划，一切活动有评比、有记录。
五、精致教学管理，提高教学质量
本学期，学校将围绕精致学校管理，提升办学水平。突出教学管理的精致化，全面提高各科教学质量。
1、抓好校本教研制度的学习。结合学校实际，制定校本教研制度。开学初，组织教师认真学习校本教研制度，结合学科教学特点，提出统一要求。教师要对校本教研制度烂熟于心，在实际工作中自觉执行。
2、抓好校本教研制度的落实。要抓好集体备课基础环节，突出课堂教学重要环节，强化作业训练关键环节，提高教学管理实效。加强教
学常规管理，定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学工作情况，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评。二是认真执行课堂教学管理制度。教研组长、中层及校级领导要做到“四个坚持”，即：坚持每周听课不少于2节（校长、教导主任每学期听课分别不少于50节和30节），坚持每周汇总听课情况，坚持每周进行课堂教学集体点评，坚持定期深入班级进行教学质量分析。三是认真执行教研活动管理制度。制订好切实可行的活动计划，落实研究专题，布置研究任务，确定主要承担者并精心组织研究，切实解决教学工作中的实际问题。每月一次的学科研究课，要明确研究的问题。要严格控制学生作业量，教师要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批；“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补；要减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。
３、重视后进生的转化工作。根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要，制定适合他们的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，发掘和弘扬工作中已有的成功经验，使他们在原先的基础上有明显的提高。
４、突出毕业班工作。毕业班任课教师要根据学科及学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率、均分，提高毕业生的综合素质。学校将通过听课、组织调研考试、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。
5、加强薄弱学科。学校将尽可能加强薄弱学科的教学，加强这些学科的校本教研，督促检查，随机检测，质量分析，积极提高这些学科的教育质量。
6、深入课题研究，提高教师的教科研能力。教师要积极参与教育科研，结合课堂教学改革，深入课题研究。在课题研究过程中，要注重过程管理，由教科室牵头进行课题研究管理。在整个实验研究过程中，课题研究人员每学期都要制定研究计划，经常分析研究测试对象。各课题均要按方案及计划实施研究，重视阶段性情况分析和阶段性工作小结。
六、加强体育、卫生和艺术教育，促进学生全面发展。
１、严格执行两个“条例”，保证学生身心受益。学校体育是体育工作的基础和重点。本学期，学校将严格执行国家课程标准，贯彻省课程计划调整的精神，加强体育教学，严格规范体育课堂教学行为，提高课堂教学质量。要合理安排课表，保证每天有一节体育课或体育活动课，同时加强大课间活动的组织，提高小学生每天户外一小时运动的质量，充分做好参加各级比赛的准备工作；坚持学校重大疫情报告制度，加强学生健康教育特别是心理健康教育，心理健康教育课程每学期不少于9节。
2、传染病防控工作：按照《传染病防治法》，积极配合卫生部门，及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节（传染源、传播途径、易感人郡），重点抓好传染病预防和报告工作。把传染病预防控制工作列入学校工作计划。
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