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德育工作年度工作计划6篇

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德育工作年度工作计划6篇

德育工作年度工作计划篇1

为努力培养具有健全品格、举止文明、注重礼节、心理健康、富有创新的少年,现制定20xx年度德育工作计划。

工作目标

1、加强各学科德育渗透,挖掘学科德育点,促进德育教育科学、规范、有序进行。

2、加强行为习惯的养成教育,完善各项评价制度。加强学生自主管理,尝试建立校园学生自主管理机制。

3、继续推进班级“七个一”的建设,营造良好的德育环境。以班级文化“七个一”的建设为载体,推进班级自主管理。

4、继续开展责任教育,弘扬博大精深的中华优秀传统文化,培养有责任、敢担当的责任少年。

5、深化德育教育活动,组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的特色活动以及综合实践活动,给学生发展的机会。

5.整合德育资源,构建“三位一体”的德育网络,形成教育合力。

工作措施

1、坚持思想道德建设的首要地位,加强师德建设。

2、高度重视学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化

3、积极开展丰富多彩的德育活动,实施“生态德育”、“难忘教育”。

4、调动各界参与,整合德育资源,塑造心理健康教育特色

德育工作年度工作计划篇2

一、班级基本情况

人员组成:

本班共有43名学生,其中有男生26人,女生17人。

二、指导思想

全面贯彻执行学校的德育工作计划,依据“传承、融合、创新、发展”的办学理念,持之以恒的抓好严格管理和规范管理。同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点,以具体、切实、可行的德育活动为载体,全面提升学生的德育素养,促进本班各项教育目标的实现。

三、班级精神

文明、合作、务实、奋进是本班的精神。

文明:所有的同学都讲文明礼貌。

合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参与,加强合作,要认识到集体的力量和团结的重要性。

务实:脚踏实地,一步一个脚印;不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。

奋进:胸怀大志,理想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他人。

四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作:

1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯养成。以“规范仪表、规范住宿”为突破口,全面规范学生行为,促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。

2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进行自我教育。德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动,促使学生自我管理、自我教育、自我约束。

3、本学年德育教育工作的内容——理想和责任教育。崇高的理想是学生行为的动力,是学生产生高度社会责任感的基础。“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。我班将着力培养学生“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好品质。

德育工作年度工作计划篇3

指导思想

坚持以人为本,以国学陶冶每个学生的心灵,开拓每一个学生的视野,丰富每一个学生的道德标准,提升每一个学生的各方面修养。以养成教育为主,走内涵发展、协调发展之路。把教育质量做得让家长放心,让社会满意。

工作目标

践行弟子规,促进学生的养成教育。

具体措施

做好五个坚持,开展好四个活动。

1、继续坚持上好晨会,坚持每天强调一些注意事项,减少学生违反纪律人次,避免不安全事件的发生,有利于学生良好习惯的养成。

2、继续坚持做好值周工作,加大学生自管力度,加强学生相互监管能力,从而保证学生在良好的教学环境中的生活与学习。

3 、继续坚持上好两课,一是周会课,我会在周会课上做安全知识讲座,做有关道德方面讲座等;二是国学课,要求班主任备好课,上好课,让学生掌握国学知识,明白其中的道理,最后落实在行动上。

4、继续坚持课前准备吟诵唱歌制度,加大力度检查学生课前坐姿、要求学生坐直,不许趴在桌子上,不许说话等,书本文具摆放要整齐,书本摆放在书桌中间,文具盒摆放书本的上方。与本课无关的物品放在书包中。

5、继续坚持做好静校工作,放学之后,学生一定按时退校,不许在学校逗留。乘坐校车的学生到指定地方站排有序上车。等候校车的学生在教室安静等车。

开展四个活动

1、开展家长学校培训活动,本学期对六年学生家长进行培训,针对六年级学生特点,加强家长培训,让家长知道怎么教育自己的的孩子,支持老师教育学生,达到家校同步教育,最后实现共同的教育目标。

2、开好家长会,全体家长与学校教育思想达成共识,家校形成教育合力。

3、围绕弟子规开展二次活动,一是抄写弟子规书法比赛,参加人员要增加。到时另行通知。二是践行弟子规演讲比赛,每班出一人,时间大约五分到10分钟。到时另行通知。

4、开展向《开原教育》投稿活动。原来只是老师投稿,今年要求学生也参加进来。三月投稿的班级是六年二班,四月投稿是六年一班,五月投稿是五年二班,六月投稿班级是五年一班,七月投稿班级是四年级两个班。(宣读向开原教育投稿考核方法和本月投稿老师)

请各班主任根据本部德育工作计划和光辉主任的少先队的工作计划制定本班的德育教育工作计划,下周五前交到赵主任处。

本计划如有不当之处请领导和教师指出,有更好的见意请直说,我会虚心接受和采纳。

德育工作年度工作计划篇4

指导思想:

全面贯彻中央、市、区"若干意见"精神,落实区教委中、职教科20xx年下半年德育工作思路、工作计划;落实李淑芬校长20xx--20xx学年度第一学期工作设想中对德育工作的八项要求,将我校的德育工作做好。

一、重点工作的思路和安排

1、深入学习贯彻落实精神及市区实施意见精神。通过报告、讲座、座谈等形式把握"实施意见"思想内涵,求真务实,在转变观念、解决问题上下功夫;在落实重点工作上下功夫;切实把未成年人思想道德建设工作落到实处。

2、深入贯彻两委关于的实施意见精神,学校制定相应实施意见。要求德育工作者学习与实践相结合,在开学初制订计划时,提出一个研究课题,要有针对性、要具体、题目要小,第一学期末拿出实施过程、体会及进一步完善的措施,学年末完成论文或总结。

3、深入学习精神,切实做好我校班主任培训工作。

培训分两个层面:校级和年级。

培训内容:

a.新形势下班主任应具备的素质和能力;工作重点的转移。

b.学习相关的法律、法规。

c.主题班会的组织、实施。

d.特殊群体的工作:心理障碍、学习障碍、不完整家庭。

培训方式:印发学习资料、专题讲座、交流研讨。

4、继续开展以"弘扬民族精神"为重点内容的主题教育活动,弘扬主旋律,培养学生的社会责任感和奉献精神。

a.9月弘扬民族精神教育月,开展"唱响国歌"主题系列教育活动。

b.10月开展有益于青少年健康成长的社会实践活动和爱科学月活动。

c.11月结合期中考试总结,交流学习方法,开展互帮互学,发挥团队作用,建立学习型班级体。

d.12月开展迎新年,中外文化交流活动;接受督导。

5、进一步加强学生的养成教育,规范学生在校一日学习、生活要求。内容另附

6、发挥五项评比的激励功能,在不断完善的基础上,搞好月评、初评工作,颁发流动红旗,使其发挥正导向作用。

7、贯彻"一规"、"一则"结合外语学校的特点,在行为习惯养成,交际往来,涉外礼仪有所侧重,安排讲座、观看影像资料。

8、做好体育、卫生工作,健促校工作。各项常规性工作。

9、配合其他部门,完成相应工作。

二、各月的主要工作

八月:

1、初一年级衔接教育。

2、初二年级军训、参加xx区少年军校汇报表演。

3、开学各项准备工作。

九月:

1、落实,开展各项评比活动。

2、弘扬主旋律,结合奥运会,开展教育活动"唱响国歌"。

3、召开主题班会。三个年级各有一个主题。

十月:

1、科学月活动--小发明、小制作、小论文、科技讲座等。

2、初一、初二年级外出社会实践活动。

3、参加xx区"瞭望杯"中学生时事竞赛。

十一月:期中总结,交流学习经验、体会,互帮互学,学习型班集体。

十二月:

1、迎接督导,

2、迎新年、中外文化交流活动。

元月:

1、期末总结、各项评比的初评。

2、假前教育:法制、安全等,假期工作安排。

九月份:

1、召开班主任会,下发本学期德育工作计划。

2、年级主任、班主任根据学校计划,结合自己的实际,制定年级、班级工作计划,要求:要结合实际,要具体,实效性强,操作性强。

3、认真准备第一次主题班会,重在过程和效果。

4、"唱响国歌"各个班加强练习。

5、强化力度贯彻落实"守则"和"行为规范",修改、完善"评比"制度。

德育工作年度工作计划篇5

“万事德为首”,其意义无须多讲,人人自明。怎样将德育工作落到实处,使学生知善恶,明美丑,健康向上,积极进取,才是学校工作的中心。总结本年度的德育工作,以察得失,逐渐形成大成小学德育工作的特色,进一步发展成为大成小学文化的一部分,十分有必要。

上学期,大成小学迁新址,吸收了一百多名新生,在这种环境下,学校工作重心之一就是稳定生源,消除学生的心理反差,让老生的优秀行为带动新生尽快和大成小学的文化融为一体。这个阶段德育工作一个明显的特征就是学习《小学生守则》,《小学生日常的行为规范》。通过学习,学生渐渐明确自己在校应当怎样做才算合格,以此调.自己的行为;通过红蓝分的调节,学生产生进取意识,走入正常的轨道。接着重组少先队领导班子,为开展自主活动打下基础。第三,班主任培养班干部,借助学校.体舆论进行班风建设。在领导、教师的共同努力下,初步形成了新环境下的校园文化。

本学期紧承上学期在班风、校风建设、规则意识、少先队组织方面打下的基础,将“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活的、贴近社会为原则,以养成良好的行为习惯为目标,进行.想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等,具体的实施途径是抓住三条主线:《小学生日常的行为规范》、少先队工作、《大成小学学生个人修养10条》。具体落实了以下工作:

1、背诵《小学生日常的行为规范》,。

2、落实《小学生日常的行为规范》。各班级评出学规范标兵五名,写上事迹,进行表彰。

3、红蓝分总结,各班得红分较突出的,德育处给他们照相表彰。

4、成立少先大队广播站,收购站,组织升旗和入队仪式。

5、以《大成小学个人修养10条》为标准进行评比,评出温馨教室。

以上工作,每一项都包含了老师们辛勤的汗水。如果将每一个细节讲出来,恐怕一个上午也讲不完,时间关系,只能从略。

不足之处:

1、有几项列入计划的事情没有落实,如宿舍建设,路队检查等。这两个方面都和我们的硬件设施有关,如宿舍内物品摆放问题、路队方面学生洗刷问题。不过这里面也有主观方面的问题,如对生活的老师开会、监督较少,印发的《宿舍..标准》就成了形式;陪宿、陪餐落实不是很严格,有许多问题需要探讨。另外,班主任工作经验没有形成书面材料保存下来,使一些好的方法没有推广开来;教书育人是一个老话题,只教书不育人是否尽到一个老师的责任?育人是否能够促进教书?视学生若亲子到底是一个什么概念等。

2、本年度六年级有些学生崇尚打架,在他们的意识中打架解决问题是一种时髦,这种风气如同接力赛一般,六年级还没走,五年级同学已经伸手接棒了。怎样做好小六与初中的衔接,怎样改变现时代留给学生的“打架是英雄”的审美观,是我们要研究的课题。

3、校园无小事,孩子的任何一个动作,都是他们思想的表现,运用心理学、教育学的一些原则解决问题是教师工作的根本特色。

德育工作年度工作计划篇6

指导思想:落实学校年度工作要点,践行“勤奋、认真、理性、专业、业精”的“开滦一中10字敬业金标准”,抓常规,促养成,求创新,努力开创严明又温情的德育管理新局面。

第一部分:贯穿本学期的常规工作

一、常规管理工作。

1、纪律:强化每日常规检查与督导,继续狠抓学生仪表、吸烟、男女交往、手机等的基础上,抓好课间纪律检查,整顿课间秩序(特别是刚刚分班后的高一)。(责任人:孙**李**)

2、卫生:在每日清扫与检查的基础上,加强卫生死角的清理,特别对学生进行卫生保持教育,保持校园洁净。(责任人:刘**)

3、宿舍:规范每日常规检查,加强对宿管老师的常规培训,落实领导日常进宿舍抽查制度。(责任人:孙**刘**)

4、每周一歌:检查与减分机制更加规范合理。(责任人:谢**)

5、值周班:规范岗前培训,岗中检查,岗后反思,最大限度发挥值周学生在学生自主管理中的主力军作用。(责任人:李**)

6、升旗、班团会、国旗班。(责任人:部**)

7、继续开展“真家访”活动。(责任人:孙凤民、年级主任、班主任)

8、继续坚持“亲人巡考”。(责任人:刘**、高一主任、班主任)

9、创建班级微信平台(责任人:谢**班主任)

10、完善班主任到岗及相关岗位职责,加强对班主任的培训,要让班主任克服“路径依赖”,向常规管理要新意。在强化刚性管理的同时,加强柔性管理,使班主任能最大限度的成为“治愈系”的高手。“(责任人:谢**、李**、王**、赵**)

11、学生会。加强对学生会干部的培训,管理和使用。(责任人:部**,德育处各主任)

12、协助食堂,共同寻求“留住食客”的切实可行办法。一方面,加强值周班、全天候管理老师、值班领导在值岗时段在学校门口的检查力度,上述人员不在岗时,与安保处结合,由门口值班人员负责,不允许学生将校外饭食带进学校。另一方面,分时段对教室进行检查,如发现在教室吃饭,给所在班级减分并通报批评。12:00/12:07时段由值周班负责,12:20-12:40生活部负责,12:40—13:00值周班负责

二、自主管理。继续完善“五位一体”(值日班长、小组长、班干部、班主任、家长委员会)的学生自主管理模式。从培训入手,抓好高一新分班之后这一重要契机,在基础年级全面推行学生自主管理。

三、生涯教育。在去年做了生涯教育培训、生涯教育课堂、生涯教育实践(开一大集)、高三职业兴趣调查的基础上,要在“专业”二字上下功夫。结合不同年级学生特点,在不同年级开设不同的生涯课程,基础年级从认识自我开始,高三年级将在模拟填报志愿方面继续努力,最大限度为学生节省成本。征集生涯教育志愿者,力争生涯教育全覆盖。力争做好“生涯教育”的排头兵。

四、做好传统节目。“成人仪式”“母亲节”“班主任节”“毕业典礼”等传统活动将要力争出新出彩,既不重复自己,也不重复他人。同时协助办好“高三百日誓师”“凤娃冲顶”“体育节”等活动。

五、以“出彩开一人”为主题,不断丰富国旗下讲话内容。同时为班主任节和阳光凤娃评选做准备。

第二部分:年度各月工作要点

1、2月。组织开学典礼。凝神聚气,开创未来;评选、公示、上报省三好、省优干、省优秀班级体,激发师生正能量。

2、3月。高三凤娃冲顶,激发学生动力;高三特长生回校后,做好“消磁”工作,使之尽快改变无政府状态;举办“成语英雄大赛”。总结前两次“英雄大赛”的经验教训,力争将“成语英雄大赛”办得不留遗憾。

3、4月。协助办好体育节;亲人巡场;家长微信平台启动。

4、5月。组织母亲节主题班会;五一八成人仪式;举办第二届“新东方杯热血班主任”,让“沸腾的热血”永远成为我们学校的主旋律。

5、6月。做好志愿填报辅导工作;协助毕业典礼暨高考壮行

6、7月。高一高二的期末考试及稳定工作。

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