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2023学校述职报告篇1
本学期我担任图书馆管理员工作,在工作中我努力完成学校的各项任务,热情为全体师生服务,充分发挥图书馆知识传播的作用,为学校的发展出自己的一份力,做出积极贡献。现在将本学期的具体工作总结如下:
一、利用图书馆的有利条件,积极完善自我。
充实理论知识,为更好的服务广大师生,做出积极的努力。现在图书馆正在朝着现代化,数字化的方向发展,作为图书管理员应该掌握必要的计算机知识,和图书管理系统知识,为此我利用闲暇时间学习了计算机本科教材,又积极向馆长晏老师请教,通过学习已经基本掌握了图书馆借还管理细则,能够较熟练的为广大师生服务了。同时,为应对图书馆以后的发展也奠定了基础。
二、严格要求自己,认真做好本职工作。
记得保尔·柯察金说过,人最宝贵的是生命,当回忆往事的时候,不为碌碌无为而羞耻,才会实现生命的价值。我认为,不论在哪里工作,工作性质如何,只要是为人类作贡献那就应该好好干,所谓干一行,爱一行,为了自己实现人生的价值,也是为子女做出榜样,工作本身就应该是生活的一部分,缺少了工作的生活是有缺憾的。为此在工作中,我从不拈轻怕重,当然同事们对我无微不至的照顾令我万分感激,我无以回报,唯有完成所有力所能及的工作,才会有所心安。每天我都会高高兴兴地快速及时地把送到传达室的报刊杂志分发的各处室及个人,然后认真做好记录。虽然工作单一枯燥,但是每当看到老师们收到资料后的笑容我都会很开心。卫生工作是图书馆工作的一部分,每次上级领导联查,检查,都会到图书馆,为此我们每天都要把卫生工作作为头等大事来抓,从来都不敢含糊,我们的工作每次都能收到领导的好评。
三、进一步完善图书馆管理程序,最大限度地满足师生的阅读需求。
学校在本学期进一步完善了开放借阅制度,随时满足学生的阅读需求,让课上教师阅读与学生课下自由阅读有机结合起来,共同促进学生阅读能力的提高,扩大学生的阅读视野。
2023学校述职报告篇2
成为四中大家庭中的一员已经三年了,感谢三年来大家对我一直的支持和帮助。这一年的工作和前两年是有所不同的。之前刚走上副校长的管理岗位,做得更多的是对工作、对学校、对老师的熟悉和了解;而当这份工作的流程和环境变得熟悉起来以后,我想得更多的是副校长的工作究竟要做些什么?做些什么才有实际的意义?做些什么才能和老师一起共同促进学校发展、提升教学质量?
承蒙教育局领导和校长的支持,这几年有了走出去看一看的机会,平时我也注重阅读教育教学的期刊、杂志,学习先进的教育教学理论,越发认识到教学的主阵地在课堂,教学活动的主体是学生。基于此,我们通过开展的新岗教师展示课、期末复习引路课、还有这学期推出的备课组月份集体听评课活动,都是想引领老师把目光聚焦于课堂,商讨课堂如何能够把更多的时间和话语权让位于学生,让学生在说中学、在练中学、在思中学;聚焦于他人的优点,也通过别人的不足反思自己的不足。
在“减负”的大环境下,我们秉承了学校的优良传统,提倡“堂堂清”,即通过课堂检测反馈及时发现学生学习中的问题,及时补救;推出了备课组定期的错题汇总,把复习落实于日常教学;进行作业的分层布置、认真做好每次的教学质量分析;搭建平台促进备课组、老师间的经验交流。
我从不认为教学有什么翻天覆地的创新,苏霍姆林斯基五十年代倡导的,依然是今天教育教学的前沿理论,《第五十六间教室的奇迹》、杜郎口、杨思学的人千千万,也没出现第二个。我们五大学科24个班型只有3个人教一个班,备课、上课、批改、个别辅导几乎满负荷了,除了更好地利用课堂,结合自己的校情、学情,改变教学理念,尝试把别人的经验拿来改良而不是照搬,把教学常规做细、做实,如何让学生做课堂的真正主人才是我们要继续探索的。
上半年,我还经历了21年教学工作中的一个新的“第一次”----第一次承担两个年级的教学工作。两个不同年级的学生、不同的教学梯度、不同的班级特点,加上初三下学期接踵而至的考试,天天都感觉分身乏术、疲惫不堪。幸好有了两位班主任的支持,有初三老师的支持,去年的初三是十三中学区的学生归口我校的第一届毕业生,我们从入学摸底考试的几乎垫底,一模全及率达到第12,自己也没耽误孩子,两个班级的语文成绩也位居前茅。
同时今年我也先后写了十余份计划总结,除了教学的,还有学校的宣传稿、德育的特色目录,很多时候只有在夜深人静时才能梳理出凌乱的思路,也常常,熬夜几天也才能完成一份稿子。
尽管我在不断地调整自己的角色,力求使自己尽快地适应新的岗位。但由于理论水平和管理水平有限,工作中还是有许多不尽如人意的地方。例如没有很好地深入备课组参与集体备课,没有采取有效措施充分发挥骨干教师、备课组长的作用,教学管理的精细度不够,对教师的专业引领能力还有很大欠缺,常常有“心有余,力不足”的遗憾。但我愿意全身心投入,和大家一起精诚合作、同甘共苦,用科学的方法、务实的作风共同开创47中美好的明天!
2023学校述职报告篇3
有人问我:你当了10几年的校长有什么感觉?我不加思考的回答:“苦、醉”,。有些事情是我不喜欢去做的,但又不能不去做的,那就是一种责任吧。在这种责任心的驱使下投入到紧张而又忙碌的工作中去,当在全体老师的协助下顺利完成各项工作任务,学校有了长足的的进步,当付出的汗水结出硕果的时候,成功的喜悦让人陶醉,哪怕没有属于我的鲜花和掌声。又到了年度梳理思绪,总结一年来工作之点滴,此时蓦然回首,一年来的工作我非常开心,非常愉快。尽管在工作中并非事事顺心,有过不少困难,也有过诸多无奈,但更多的是得到教师们的理解与支持,为之付出的也就无愧、无憾了。
一、加强建设,优化队伍,提高素质
随着基础教育课程改革的不断推进,教育的发展对广大教师的要求也随之愈来愈高,愈来愈严。为此,学校十分重视师德师风建设,在自身加强学习的基础上,把自己学习过的与教育教学相关的内容组织教师开展学习教育活动,以及在学校的制度他律和教师职业自律下,广大教师都十分珍惜教师这份职业,自觉遵守职业道德,尽心尽力地干好工作。为了教师们不断成长与进步,学校努力为大家提供机会、搭建平台。多次选派教师外出学习、听课。除此之外,学校还主动关心教师,想大家所想,急大家所急,乐大家所乐,对教师们的年度考核、评优评先、福利待遇、身心健康及娱乐活动都比较关注。虽然经费不足,我们还是尽可能给教室提供舒心的工作氛围如:解决教师的住宿问题,逢节日举办一些庆祝活动,为了陶冶身心培养团队精神组织教师赴泰顺、出海捕鱼等。特别是这学期教师的工作作风大为改善,工作效率和质量明显提高,述职报告。总之,学校在管理过程中始终坚持以教师为本,以教师的'发展为重的原则,广泛征求大家的意见和建议,汇集大家的聪明和智慧为学校的发展出谋献策,共同将鲍三小办好。
二、坚持以德育为首,全面推进素质教育
学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针,不断探索新形势下德育工作的特点,从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作实施过程中,学校一手抓学生日常行为规范的养成教育,保证了学校正常的教学秩序;一手抓学生发展平台的搭建,让学生在活动中锻炼,在锻炼中提高,在提高中发展。学校在突出特色,继续抓好养成教育的同时,不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动,寓教于乐,既陶冶了学生的情操,又培养了学生的特长与能力,提高了学生综合素质。
如:教师节的“感恩”活动。板报有感恩教育的专栏,国旗下讲话有感恩教育的演讲,并在全校进行了感恩祖国教育演讲活动。演讲的效果良好,收到了预期的效果。本学期,安排第五届趣味竞技活动。学校充分利用升旗仪式、主题班会、少队活动等阵地加强学生的思想教育,加强学校、家庭、社会的横向联系,获取更多的理解与支持。举行了全校性的家长会,老师精心准备发言稿,注意与家长谈话的语气、话语,从学生的实际、家长的感受出发,真诚地与家长商谈沟通,交流学生偏差思想行为产生的实质原因,商榷解决的办法,做到晓之以情,动之以理,争取家长的认同、配合和支持。几个班级家长看到教学设施的落后自筹资金购买多媒体,外来务工者此举真是难能可贵。继续实行德育管理中的交警式罚单制度。充分利用各种节日开展一系列的教育活动如:建队节、国庆节等。一年多来,学校德育工作常抓不懈,成效明显,全校学生的养成意识明显增强,校园秩序良好。
学校大队部被瑞安安市评为红旗大队。扎实的开展学生的养成教育,外来孩子的行为习惯有较大的改变也推动了学校其他工作的良性开展,比如学校荣获学区校园文化建设一等奖,这学期推荐参加瑞安市的评比验收。
2023学校述职报告篇4
一年来,在县局领导和学校班子关怀引导下,在学校同事大力支持帮助下,我从大局出发,积极工作,认真履职,在本人分管的安全、德育、后勤及考勤等工作方面狠下功夫,寻求突破,全力配合推进学校教育教学、教育扶贫、扫黑除恶等中心工作和重点工作的开展。经过一学年的工作,学校安全环境持续稳中向好,学生德育取得成效,后勤服务水平不断提升,教师管理规范有序,为学校稳定和发展提供了有力保障。现结合实际,就分管工作做如下总结。
一、潜心抓安全,提升师生生活安全感
安全是学校办学最基本的保障条件,工作中,我本着“管安全,抓好安全是主责;管安全,不抓安全是失职”的工作思路,在校长作为“第一责任人”的工作机制下,我始终坚持把提升师生和家长的安全感放在重要位置,落实岗位责任,采取有效措施,抓好安全管理,切实保障师生安全,不断提升师生和家长对校园安全的满意度。
(一)开拓工作思路,营造安全环境
一是全面推进校园安全教育与安全文化建设。一是发挥课堂主渠道作用,开足上好安全教育课,建立安全警示教育制度(利用每天放学、周未放学、节假日放学前开展安全警示教育);二是强化安全教育平台建设,实现安全教育信息化全覆盖。学校利用微信、qq平台,在各班建立“安全教育联络群”,同时我积极推进“微信公众号”运营,及时推送学校要求和安全知识,进一步加强强家校配合,引导学生家长和孩子共同参与安全教育;三是深入推进安全知识进校园、进课堂,普及安全常识与技能,重点加强道路交通安全、食品卫生、治安、消防、禁毒、防溺水、防地震、防拥挤踩踏、防传染病、防极端恶劣天气、防校园欺凌、校园集体活动安全、法治、心理健康等专题教育,开展好“安全教育日”“安全宣传月”等重要节点的专项话动;四是进一步规范安全应急演练活动,推进学校演练常态化开展;五是定期举办安全管理相关人员、教师安全培训活动,提升安全管理工作人员安全意识和业务能力;六是加强校园安全文化建设,充分发挥文化育人优势,让学生在潜移默化中接受安全教育;七是强化校园及周边环境治理,进一步净化优化学校办学环境;八是大力推进依法治校,依法治教,极大的增强了师生遵纪守法意识和自我防范意识,进一步提高了师生运用法治思维和法治方式解决问题的能力。
(二)严格责任追究,形成齐抓共管的好局面
为了让学校安全管理达到权责分明,权责一致,规范高效,我积极主导推进完善学校事故管理责任追究机制,进一步推进“党政同责、一岗双责、齐抓共管 、失职追责”安全责任体系。学校层层签订“校园安全目标管理责任书”,落实校园安全责任制和事故责任追究制,实行校长负责制下,安全副校长主管,政教处主抓,班主任包班级、老师包学生的“网格化、网络化、全覆盖”的监管机制,做到业务、安全同步安排、同步落实、同步考核。
二、用心抓德育,促进学校内涵发展
在德育工作中为培养“立德树人”的教育理念和强化学生德育教育,积极培育和践行社会主义核心价值观,工作中,我带领德育教师队伍积极探索,以“红军纪念馆”为依托,以“传承红色文化,培育红色基因”为切入点,坚持以立德树人为目标,先成人后成才的德育宗旨,力抓校园文化建设,营造浓厚的红色文化德育育人氛围,陶冶师生情怀,促进学校内涵式和谐健康发展。
(一)健全工作机制,推进德育规范开展。为了统筹推进学校德育工作,我主导强化德育师资队伍,建设了一支由德育职能部门政教处、团委工作人员、班主任和道德与法治、音体美教师以及少年宫辅导员组成的思政教师队伍,同时建立健全了学校德育工作机制,极大地保障了德育工作常态化,实效性推进。
(二)精心部署学生行为习惯养成教育。为了进一步强化学生行为习惯养成教育,我主导在全校强势推行开展了为期三个月的行为习惯养成教育月活动,制定了工作方案和相关细则,将学生行为习惯养成教育落实到具体的点上,将工作落实到具体的部门,具体的人上,力促做到正确引导,点滴渗透,规范学生行为习惯。
三、热心做后勤,提升师生生活幸福感
在后勤管理工作中,我始终坚持树立“服务教师、服务学生”的思想,一年来,我致力于从“食品安全”“节能环保”“食物质量”和“就餐秩序”等方面强化餐饮管理,从“环境卫生治理”“节约用度”等方面加强后勤保障管理。经过一年的工作,我们校园环境干净整洁,学校在用水、用电、食材及其他物资方面都达到了节约效果。学校锅炉和学生食堂都完成了煤改电工程,有效的减小了能耗和环境污染。通过有效的工作,很好的改善了后勤服务水平,极大地提升了师生的生活品质。
2023学校述职报告篇5
各位领导、同仁:
大家好。
今天在这里述职,我既欣慰又惭愧,欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的群体中,此时,我最想说是:各位领导,老师们,是你们让我感受到了大家庭的温暖,是你们的帮助和关心让我的工作有了一定的成绩,是你们的包容和理解让我有了自信和勇气。惭愧的是由于自己经验不足,有些工作做得还不到位。
一年工作下来,我最大的感受有三大点:
一、责任重大
我始终认为能进入政教处任职是各位领导和全体教师对我的信任,因而我觉得身上的担子很重。卫生是学校所有工作的基础,良好的卫生环境能为孩子们学习、老师们工作提供很好的氛围。为更好完成这项工作,我既是“指挥员”,同时又是“士兵”。在上级有关部门的检查中,我身先士卒、靠前指挥、深入一线,从校园环境的打扫分工、自行车排放责任的落实到卫生隐患的排查,都做细做实,并组织班干部、学生会检查评比,成绩及时公布。我与导护老师一起勤检查,几乎每天楼上楼下的跑,患有痛风的脚都快搬不动了。但功夫不负有心人,由于班主任的积极指挥和学生的认真配合,学校在市创卫工作中受到上级领导的认可,在学校多次对外开课比赛活动中享誉不少。借此机会,我要向学校领导和所有的班主任以及关心支持我工作的同志真诚的道一声谢谢。
二、事务繁忙
我除了抓卫生工作,还要担任两个毕业班的英语教学工作,由于我的努力,我所教的班级在同类班级中处于中上水平。虽然我是快45岁的人,但我还是积极在组内上研讨课,虚心向同事们学习。我也比较重视尖子生的培养,在今年5月份举行的中国青少年英语能力大赛中,我所辅导的学生有四人获二等奖。我还利用空余时间撰写了一篇论文在省级刊物上发表。除了卫生和教学外,我同时还共管初三的德育工作。我凡事以身作则,做好学生的表率,见到地上的垃圾我会随手捡起。热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,经常抽查班会课,协同班主任把问题学生教育好,把问题圆满解决好。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。我们政教处配合总务处制定出切实可行的《安全工作计划》,进行安全疏散演习;配合教务处进行社会实践,让学生在实践中受到教育;配合校长室利用国旗下讲话在学生中开展“大型感恩活动”和“拒绝邪教”等活动。还有最繁琐最持久的一项工作是学生胸卡的检查补办工作,由于学生多,我课余的边角时间经常被买胸卡,登记拾金不昧等小事而挤占。虽苦但我快乐着,我的优点就是老老实实做人,踏踏实实做事。
三、存在矛盾
卫生工作固然重要,但有时会挤用老师的早读午习时间。班主任工作勤勤恳恳,但班级有时还免不了被扣分。大家工作很出色,但文明班级、优秀班主任名额有限。这些矛盾有时会影响同事之间的感情,但是我们的目标是一致的,都希望我们有一个美丽整洁的校园,所以我真诚的希望能得到大家的理解和支持。我会始终勉励自己树立“服务育人”的理念,“捧着一颗心来,不带半根草去”。在繁忙的工作中做到“全力”和“全心”以赴。我始终觉得我们政教人员应该以教育教学质量为中心工作,多办实事,要服务于学生、服务于家长、服务于老师、服务于学校和服务于社会。只要这样,我想这些矛盾会迎刃而解。
除了分配给我的任务之外,学校临时安排给我的任务我也绝不推诿,如送学生去医院、协助派出所处理学生纠纷等,我就不一一赘述了。
在工作中,我虽然始终以一颗真诚之心与本处室人员团结协作,促进政教处整合力的形成,但我终究是经验稚嫩的政教工作者,所以工作中还存在不少的不足,工作水平还有待进一步提高,我会在今后的工作中继续努力,虚心向他人请教,力争把工作做得更好。
有关心我的同事问我,在政教处最大的感受是什么?我说我的腿变得更细了;在政教处最怕的是什么?我最怕的是处理问题学生,有时处理一件事要半天甚至更长,结果其它什么事都干不成。不管怎么说,既然学校安排我做这项工作,那我就无怨无悔。在今后的工作中,我想用“四个要”来自勉:做人要讲德,做事要讲责,学习要坚持,待人要厚道。
最后,我想再次真心诚意地感谢各位领导对我的信任,感谢各位年级组长、班主任和各位教师对我工作的包容、理解与支持,也感谢政教处工作人员对我工作的协作与帮助。
我的述职就到这里,最后预祝各位新年愉快,阖家幸福、安康!
2023学校述职报告篇6
学校安全工作事关千家万户的幸福,是构建和谐社会、和谐校园的重要保障,是推进学校素质教育顺利实施的重要因素。xx学年度,我校认真贯彻顺德区教育局和勒流街道教育组下发的各项安全要求,将创建安全校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项安全措施,使安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识、用电、用气等安全意识显著增强。现将一年来的工作述职如下:
一、领导机构健全,责任分管到位。
1、为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了冲鹤小学安全工作领导小组:
组 长:吕宙垣校
副组长:伍国兴 潘兴带 刘美环 邱少良 黎汉清
组 员:陈佩如 钟国健 曾健波 黄兆强 江健英
学校还根据安全工作教师能力的实际,把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到个人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管安全工作落实到位,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校以宙垣校长直接抓,分管黎汉清安全注册主任具体抓,与各班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力、齐抓共管的安全工作管理局面。
二、安全制度保证,措施扎实到位。
1、健全与班主任签订安全责任书的制度。
每学期开学初,学校制订相关安全制度与各班班主任签订班级安全工作责任书。各班班主任是本班学生直接安全责任人,是组织与实施班级活动的学生人身安全直接责任人。每学期将班主任工作和各班学生人身安全工作列入考核内容中,各班任也相应制定本班相关的安全守则供全班学生学习与遵守。凡各班发生安全责任事故和影响学校声誉的违纪行为,学校将取消该班为“学校文明班集体”的称号。
2、与科任教师签订责任书。
学校对任课教师明确各自的岗位职责。将安全教育工作作为对科任老师考核的重要内容之一,实行谁上课,出问题谁负责制度。贯彻“谁管理,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。特别是上体育课与文体课的老师,由于我校场地限制,学生的活动空间不大,容易出现学生碰撞受伤事故,鉴此,学校多次召集这些科任老师,认真分析上课可能出现的安全事故,与他们一切研究制订上课的基本程序要求,有效地减少上体育课、文体课出现的安全意外。
3、建立学校各类安全应急预案制度。
为了及时快捷地开展工作,学校成立了安全事故应急预案领导小组。并对可能发生的重特大火灾事故、防地震等提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都安排学生进行紧急疏散的预演,收到良好的效果,经演练,学生能按顺序、按要求集中到学校规定的集合地点,最快的'班只需要二十秒时间。为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
三、打造平安校园如虎添翼——成立学校安全监督员机构。
1、加强安全监督领导小组建设。
组 长:吕宙垣
副组长:黎汉清
组 员:
一: 一: 二: 二:
三: 三: 四: 四
五: 五: 六: 六:
2、定时召开安全监督会议,及时做好每周一次安全小结工作。
为提高安全监督员思想觉悟,增强防范意识,我经常组织召开有关安全工作领导小组成员工作会议,学习上级行政部门的安全工作文件和落实上级有关部门的安全工作制度。比如:我发现学校有出现安全隐患情况,立即召开安全工作领导班子工作会议,研讨安全隐患将会出现哪些事故,带来哪些严重后果。针对大家的提出的种种可能,由全体安全领导小组成员共同商量,立即制订有关防范方案,最后召开全体成员会议组织实施,确保方案做到有效、速度快、准确性高的效果。根据安全员在会议上的提供资料,对各班违纪的学生进行安全思想教育,对于情节严重的学生(如:到学生玩水、捉鱼)我利用晨会的时间在校会上对该名学生进行点名批评,并要求该名学生的家长写保证书的形式向学校保证其的孩子不再违纪学校的规章制度。
3、全社会总动员,群防群治群利。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与勒流街道公安、交通警察、消防中队、村治安队等部门通力合作,做好学校安全工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,每学期初和学期结束,我们都邀请法制辅导员到学校开展安全知识讲座。节、假日(暑假、寒假等)都印发安全通知书,提醒家长要对学生在节、假日安全做好学生监督工作,并请村治安队协助学校在节、假日对违纪的学生进行制止和教育,多年以来,取得了良好的教育效果。得到社区、家长的一致好评。
四、加强教育,提高能力。
确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好安全教育,是学校安全工作的重点。
1、开展丰富多彩的宣传教育活动,提高学生自我保护能力。
利用队活动、文体课、班会课等渗透的途径。通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺、防交通事故、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防骗、防盗、防火、防触电、防煤气中毒、防震等安全知识和技能教育。还利用学校黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过公开信,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
2、根据个别特殊情况,开展针对性教育,提高学生的自控能力。
禁止未满12周岁的学生骑自行车上学。对未满12周岁的学生,学校坚决禁止其骑自行车上学;如满12周岁的学生,需骑自行车上学的,首先学生本人书面申请,家长签名同意,最后学校统一审批,并资料存档,方可骑自行车上学。学校还对学生骑车上学情况进行检查,严禁学生骑无刹制的自行车上学。
五、加强安全检查,及时整治整改。
本学年,我校坚持实行“每周一小检,每月一月大检”的安全检查制度,在检查中做到认真细致,坚决不走过场的形式检查,确保我校的电线线路、漏电开关、教学所用的电器、消防器材等设备能正常使用,保证师生的人身安全。在检查中发现存在安全隐患的,及时整改,并做好存档工作。
六、开展全校性“五不承诺书”签字仪式和宣誓仪式。
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