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拼搏人生演讲稿5篇

一场演讲的成功与否和演讲稿是有很大的关系的,你会写演讲稿吗,保证了演讲稿的质量,才能让演讲发挥出最大的影响力,笔笔范文网小编今天就为您带来了拼搏人生演讲稿5篇,相信一定会对你有所帮助。

拼搏人生演讲稿5篇

拼搏人生演讲稿篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

人生在世总要有所追求,总要有自己的志向。既然是水,就应该汇成大海;既然是土,就要垒成高山。我们渴望得到事业的成功,渴望感受到生活的温馨,渴望为人类社会做出一份贡献。那么,就要去创造自己的人生。

人生短短几十年,有人感到枯燥乏味,度日如年;有人觉得丰富多彩,光阴似箭。

人的一生是有意义的,只是我们是否用双手去创造自己你的人生。正所谓不经历风雨怎见彩虹呢?

邓亚萍是中国乒乓球队里最矮的队员,跑步往往落在最后,但她没有因为自己矮小而放弃,为了赶上其他的队友,她坚持每天训练,其他队友休息,自己还坚持训练,而且她还在自己的腿上绑上铁沙包,不怕艰难,她坚持每次的练习,她这种坚持不懈的训练终于使她成功了。原来连a、b、c、d都不会的她,在人家玩耍时学习英语,她坚持每天学习,她终于能说一口流利的英语,成为清华大学英语系的毕业生。她的成功在于她的坚持不懈的拼搏,这就是她的一生,她的一生是精彩的。

苏联伟大的无产阶级作家高尔基,早年过着流浪的生活。他每天在繁重的劳动之余,不顾老板的鞭打责骂,挤时间学习。他在一家商店做学徒时,干完活便躲在物品储藏室里读书。没有蜡烛照明,他就把地板烛盘上的油蜡收集起来,做灯夜读。他在一家面包房当工人时,就在揉面台上架上书一边揉面,一边看书。他阅读了许多国家的古典文学名著和进步书报刊,从中吸取了宝贵的营养,终于,他写出了《海燕》、《母亲》等传世之作。

这些成功者的背后都有一段艰难困苦的经历,然而他们的人生是有意义的。赛内卡说过:“人生如同寓言,其价值不在长短,而在于内容。”要使自己的人生有意义,使自己的人生更加精彩,不仅要追求人生的长度,更要拓展它的宽度,必须去创造,只有去创造,人生才有意义,才会精彩,不论你最后是否成功。

丁俊晖是一个台球手,但他的一生并不快乐,因为他是一个孤独的神童。他在成长过程中,不擅长说话,面对陌生人更是拘谨,很显然,他也不怎么能融入周围的环境。在英国打球那么久了,他的英语十分糟糕,大多时候他呆在自己的房子里,出现在公众场所的只是打球。而且他只为金钱名利活着,只要挣得更多钱就足够了,没有和身边的人相处,导致自己的一生孤独,他的一生就是这样,我们不应该以这种态度对待自己的一生。

正如一本书上说:“人生苦短,但却因为人生的短暂,才促使人认识到自身的渺小,才会有奋斗的激情,才会有劳动和创造的紧迫感,才会有更多的爱心去对待那些被沉重人生弄得痛苦不堪的人们。

人生在世有成功就有失败,失败了并不可怕,跌倒了爬起来再干,即使一生未能实现自己的理想也无妨,重要的是我们没有虚度此生,我们的人生是有意义的,是精彩的,因为我们为自己拼搏、奋斗、努力过。

拼搏人生演讲稿篇2

亲爱的同学们:

在这个阳光灿烂的日子,欢迎你来到岳阳县第一中学,成为这个充满朝气、满载希望的大家庭中的一员,在这里你将走上新的征程。

现在的同学们,带着憧憬,带着好奇,还带着假期的疲惫,我们有必要对即将开始的学习生活做一些介绍,对同学们的在校学习生活提出一些具体和明确的要求,希望同学们认真听取,切实贯彻。

高中和初中的生活有许多不同之处,这个不同主要表现在三个方面:

一是随着年龄的增长,同学们生理和心理逐渐发展,同学们一方面希望摆脱家长和老师的控制,自我意识大大增强,另一方面又常常表现出学习、生活上的`不能自控,自觉性还有待提高。这个过程恰恰在高一年级这个阶段会特别明显。经过初三的冲刺,我们的同学们很容易在高一的时候产生松懈,而这种松懈的后遗症会很大,以致影响到同学们的终身发展。

二是高中的学习内容、科目发生了明显变化,高中阶段学习的科目更多了,更深了,同学们学习的任务更重了;初中学习方式以模仿和记忆为主,而高中阶段学科知识交叉多、综合性强,以理解和应用为主,知识量大,难度大;系统性强,综合性强,各学科互相影响;能力要求高。所以高中的每一个阶段都至关重要。

第三个不同之处在于,初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。初中老师相对感性,高中老师相对更为理性、风格更加多样,对你的自觉性、主动性要求更高。

所以,你需要尽快适应高中的学习生活。适应风格迥异的老师,一定按照老师的要求去做,学科上,老师都是绝对的权威。你要适应来自不同环境的同学,欣赏你的新的伙伴。适应学校的管理,选择了这所学校,也就选择了这里科学严格的管理。新同学们的差距是从适应这个新环境的速度开始出现的。谁适应的快,谁就抢先了一步。

在座的各位同学,无论你中考的成绩是多少,从现在开始,你们都站在了同一起跑线上。俗话说“天生我才必有用”,我们每个人身上都拥有无限的潜能,只要你找到自己身上最突出的潜能,把它变成前进的方向和目标,并为之努力奋斗,你就可能创造属于你的神奇!

人们常说,思想决定态度,态度决定行为,行为决定习惯,习惯决定命运。再简单一点,就是“思想决定高度,行动决定成败”。

在这里,我要问同学们两句话:

第一句话:“我是谁?”

当你踏进岳阳县第一中学校门时,你要问一下自己“我是谁?”

1、作为中考优秀生,你千万别以为是学校请你来的,别人都不如你。其实,县一中高手如林,千万别在自鸣得意中跌大跤!你会在最初的一两个月内看到自己所处的位置,在这时你应该重新定位,找准目标,不狂妄、不气馁。

2、作为学习潜力生,你要珍惜在县一中难得的学习机会,有些学生,家长是无论是花不少钱进来的,还是托人才进来的。你都要相信自己,在自己的努力下一定会有进步。你取得了进步,就是成功。不可能人人都进清华北大,也不可能人人都成高考状元。但人人能超越自己,成为“最好”的自己,这是可能的。(3)相信“万事皆有可能”这句名言,别以为我基础不好,难以跟上,经过努力,你完全可以超过基础比你好的人。

因此,高中阶段是人生学习、交友、世界观形成的重要阶段,也是为今后事业发展、打基础的重要阶段。大家同时进入岳阳县第一中学,到了人生新的起跑线上,在这三年中,无论你基础好坏、学习方法如何,过去的态度怎样,只要你从现在做起,我想你都有可能成为胜者。

第二句话,“我到学校是来做什么的?”

这里,我首先要澄清两种错误认识:

1、混三年。家长说的,读书考了这点分数,年纪还小,去做事还太早,所以交给学校来管三年。

2、来读书的,只要把书读好了,这高中三年就过得有意思了。

我们一起来分析两种想法:

第一,如果你在高一一开始就有“混”的想法,我担心你这三年是混不到头的。我们同学们自己想一想,你一天下来,几节课的内容什么也不懂,这样坐着有多累!这科作业完不成,那科作业的老师也要催,这样的日子能好过吗?

相反,如果你每天在学习上有所收获,听懂了上课的内容,学得轻松,你就会有有一种成就感,一种快乐感。

所以,同学们,艰辛的付出肯定有丰收的喜悦!

第二种认为来读书的想法,应该说比前一种要好得多。但不够全面。我们既要读好书,也要锻炼好身体,既要关心国家大事,也要关心班级小事,学好与人相处等等。高中三年,是你人生中非常重要的三年,我们应该把这三年时间好好利用起来,学到一生可用的知识,养成一生管用的习惯和素质。

第二,“来做什么?”

1、读书。人一生中的每一个年龄都有这个年龄应该做的事。襁褓中的婴儿,他做的事是会吃奶会毫无顾忌地随时大小便(如果不会吃不会大小便才是他的错);儿童应该是会玩会吃,有时候会玩得让大人们生气;我们高中生呢?应该是会学习、会锻炼等等。其中最主要的任务是学习,学习科学知识。我们平常说的把书读好,就是这个意思。一个学生如果连认真读书的习惯都没有,连上课都没有认真听,连高中阶段应该学的课程都没学好,那么他是一个不合格的中学生,因为他没有完成这个年龄段的重要任务。

2、学做人。我们应该做一个什么样的人?每个同学会有不同的答案,我猜想,我们家长的答案也不一致。这并不代表没有一个相对统一的标准。

拼搏人生演讲稿篇3

一提到镜子,人们自然会想起1400多年前,唐太宗李世民的一句话,以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替。这句话一语道出了镜子的真正价值。

在如今这个物欲繁盛的时代,我们每个人更需要有一面镜子,既让人看清自己、也让人明白社会。把个人放在它面前,能照出行为的正斜、品格的高下;把社会放在它的面前,能照出公德的存废、世俗的清浊。

记得有这么一个故事:在春秋时期,宋国有一人得到一块玉石,他将它献给齐国的大夫子罕。子罕却不肯接受。献玉人对子罕说:我曾把这块玉石拿给做玉器的工匠看过。工匠认为这是一块非常难得的宝石,所以才敢拿来献给你,可您为什么不接受呢?子罕说:我为人处事以不贪为宝,你以玉为宝。如果我把玉石收下,那么我们两个都失掉了宝。我不收,这样我们各人就有各人的宝石啊!

这是发生在2600多年前的事,尽管它跨越了漫漫的历史长河,但它却如同一面清亮的铜镜,折射出古人淡泊名利、廉洁奉公的优秀品德。

几千年的文明传承,廉洁奉公已铸成我们民族的一种精神,这种精神,始终在不同的时代中熠熠生辉。即便是在封建社会那混浊的官场中,依然有许多出淤泥而不染、严于律己、奉公守法的清官廉吏:包拯、海瑞、于成龙……他们恪守不贪为宝的人生信条,抵挡住各种诱-惑,清清白白做人,明明白白做官,他们的浩然正气,影响着一代又一代的后人。

古人说得好:吏不畏吾严,而畏吾廉。如果利用手中的权利行一己之便,贪一己之利,那么终将会落得身败名裂,倾家荡产,甚至家破人亡的下场

在前些年查处的一批交通系统的厅局长干部中,有一个四川省交通厅副厅长叫郑道访。他本是个很有能力的人,曾为我国西南地区的高速公路建设做出过重大贡献,他撰写过很有影响力的专著,享受国务院特殊贡献专家津贴。然而,就是这样一个出身贫寒,刻苦奋斗的干部,却忘记了自身的职责,丢弃了廉洁这面立身处世的明镜,终于滑向了犯罪的深渊。他大肆受贿上千万,被判无期徒刑。同案的妻子被判有期徒刑20xx年,儿子被判有期徒刑20xx年。案发后,他的老岳母无法面对这一事实,服毒自杀了。他的老母亲虽然是一个生活在山村里的农民,但却识大体、明大理,在事发前曾多次叮嘱自己的儿子我虽年老,但还能种地,日子也过得去,我的生活费不用你们操心,你为官要清廉,不要多占公家一分钱,儿啊,你不知道你的官当得越大,当妈的心就为你揪得越紧。那么多贪官被枪毙、被判刑,他们为人儿女,最对不起的就是自己老父、老母啊!历经岁月沧桑的老母亲尚且记得人世间的这些教训,明白为官要清廉,。可是老人那字字血泪的训导却没能擦亮儿子的眼睛,没能让他从贪欲中醒悟过来。郑道访被捕后,他80多岁的老母亲每天清晨,总是带着不满7岁的曾孙女沿街卖花,一角两角地挣钱,想为儿子早日还清那上千万元的赃款。然而可怜的老人还是从一次电视报道中得知儿子、儿媳、孙子都被判刑的消息,一个好端端的家就这样毁了!她无法接受这个事实,一口气没上来,就活活气死了……面对这白发老人那佝偻的身影有多少人感叹,贪赃枉法者,害己、害人、害父母、害儿女、害家庭、害了社会呀……

以廉为镜,多么沉重的字句啊!它关系到党的命运、国家的兴衰、人民的幸福。

有人说,廉洁是一棵松,在万木凋零的冬日,她依然挺拔翠绿;

有人说,廉洁是苦藤上结出的果,在别人看来很苦,但她却心里很甜;

有人说廉洁是官德、是官品,有人说廉洁是做官人的境界、做官人的尊严,而我们更要说,作为新时代的党员干部,要把廉洁作为一面镜子,时刻提醒着自己,照耀着自己,抵得住诱-惑、守得住清贫、耐得住寂寞,两袖清风、一身正气,坦坦荡荡为民众,留得清白在人间!

拼搏人生演讲稿篇4

国旗依旧在天空飘扬,国歌依旧在耳边回荡。仰望长空,让我们在一片广袤中感受一种激情——拼搏。看,五星红旗,我们心中的图腾,她庄严、美丽、热烈、鲜艳,站在这面火红的旗帜下,感受火热的生活,你的心中是否已翻腾起巨大的波澜,任凭那思想的野马把你带回那战火纷飞的年代,抛舍了多少头颅,倾洒了多少热血,拼了八个春秋,搏了三个年头,终于,我们换来了这面光荣的旗帜。

也许历史的车轮已离我们太过遥远,那么让我们体会一下身边的拼搏。近来十几日,32路英雄豪杰进军法兰西,在没有硝烟的战场上,进行着群雄逐鹿的争夺,同样在流血,同样在流汗,同样在为着最后的胜利奋力拼搏。或许那远在异国他乡的惊心动魄让现在的我们仍感到遥不可及,可是前几日结束的足球联赛,却是让我们实实在在的体会到了拼搏的概念。仍记得那场场瓢泼大雨,仍记得那场场从未因雨而终止过的比赛,球场是如此的泥泞,足球因裹满了泥浆而变得沉甸甸的,在如此恶劣的条件下,球场上的队员们却丝毫没有松懈,每个人在雨中不停地奔跑,呼喊,跌倒了,爬起来,继续比赛。双方队员比得已不再是球技,而一种精神,一种永不放弃,顽强拼搏的精神。体育竞技尚且如此,那么对于自身的本职工作来说,是否应该更上一层楼呢?仍然在听头悬梁。锥刺骨那千年不衰的历史故事,依旧例行着书山有路勤为径,学海无涯苦做舟的学习准则,让我们把这一切的一切都称之为拼搏吧,在披荆斩棘之后体会百尺竿头,更进一步的辉煌。三分本天定,七分靠打拼,爱拼才会赢。

拼搏是一种过程,历经拼搏,便不会再因结果的好坏,而欣喜若狂或心情沮丧;拼搏是一种资本,它助我们在主动中发挥自己的最大潜能,像海燕一样在惊涛骇浪中体会搏击长空的快感; 拼搏是一种境界,它既没有风花雪月的浅唱低吟,也没有初入社会的感世伤怀,它有的是冲击终点的挑战自我,是直面人生的引亢高歌。走一条无怨无悔的路,拼搏,为你响起成功的前奏。

拼搏人生演讲稿篇5

停止奋斗,就意味着生命也就停止了。

他。一个四五岁时还不会说话的孩子。却在12岁时,经过自己不懈的努力与奋斗中,证明了毕达哥拉斯定理。他曾被老师视为最蠢的学生。竞靠自己的奋斗在一夜之间成了世界名人,他曾当过小职员,却发现了相对论,成为又一个获得诺贝尔物理学奖的犹太人,他一生充满坎坷与奇迹。却用自己的拼搏与奋斗,为全世界带来了欢乐与进步,他就是20世纪最杰出的科学家----爱因斯坦。

所以,我们不管怎样也不要气馁,哪怕只有百分之一的希望,也要付出用百分之百的努力,不断的拼搏,奋斗。

如今的我们,是一群朝气蓬勃。有远大的理想、有奋斗的目标,不断的追求、不断的拼搏的年轻人。

这群少年他们怀抱这伟大的理想像未来奋斗。他们在不懈的努力。不断的奋斗,在生命中迎来一次次的挑战。他们或许成功,或许失败

然而他们并没有感到什么。因为古人曾经说过,若一帆风顺,你不会成功,的确,没有失败,没有从失败中总结出来的经验。何来的成功。

凡事欲其成功。必须付出代价:奋斗这群永不言败的少年,即使有着较大的升学包袱,但也没有让他们放弃的理由即使是风雨交加,只要是他们还在明亮的教室中,他们就一定会有毅力去拼搏、去奋斗、去进取。去做他们应该做的事。他们的最求并不是自己过着什么,而是最求将自己的事做到最好。正如安徒生曾经说过:一个人必须经过一番刻苦奋斗,才会有所成就。

如果我们都守株待兔,自己不去寻找成功。成功也绝对不会主动来找你来。

脚跟立定之后,你必须拿你的力量于技能,自己奋斗,不拼搏,不奋斗,永远不会成功,奋斗才有希望,奋斗才有未来。我们这群少年,始终坚信着自己就是成功的主人,这群少年用自己的奋斗让生命冲开了一切,向人生中迈开了第一步,虽然这只是一步,如果没有这一步,哪来以后的步伐呢?这就是那群在自己的青春中奋斗,永不言败的少年!

奋斗的青春,最美!

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