自查报告中的文字表达一定要实事求是，自查报告的出现，能够让我们更好更快地发现工作中存在的问题，以下是笔笔范文网小编精心为您推荐的教育培训工作自查报告5篇，供大家参考。
教育培训工作自查报告篇1
201x年，我镇党委按照农村党员大培训工作的要求，组织了全镇干部、党员开展了一系列的培训活动，其中党政机关事业单位党员、企业的经营管理人员、专业技术人员、农村两委主要负责人161名，其中党政机关党员41人;事业单位党员及专业技术人员43人，企业经营管理人员4人，全镇农村“两委”主要负责人78人，村(社区)党员1145人，中小学校党员154人，全年平均培训党员每人都轮训一遍以上。现将一年的培训工作总结如下：
一、领导高度重视
培训工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以学习宣传贯彻党的十八大精神为主题，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，结合我镇农村产业发展实际，紧紧围绕农村改革、发展、稳定的大局，创新培训形式，大规模组织开展农村党员教育培训，并成立了由镇党委书记为组长，韦德宽等各单位主要领导为成员的领导小组成员小组，为培训工作的顺利开展提供组织保证。
双桥镇依托三大培训基地和镇村两级党校平台，充分发挥各平台作用，满足各种层次人才需求，确保培训扎实有效开展。
一是依托镇党校培训基地。进一步巩固党校教学和管理体制改革成果，每年加强对党员干部进行各种理论培训和业务培训，今年特别加强对换届选举工作的培训，邀请县级相关部门领导8人对村“两委”换届选举工作和新一届村“两委”班子进行培训，邀请县党校校长等5位专家开展党的群众路线教育实践活动进行培训5场次，真正转变党员干部工作作风，增强基层党组织的战斗力。积极选派党员干部参加“理论学习证+大专学历证+技师技能证+实用技术证”的“四证合一”培训活动，培养农村党员骨干队伍，提高致富能力。
二是充分发挥党校阵地作用。充分发挥16个村、8个镇直单位党校主阵地作用，特别发挥好市级党校下渌村党员培训阵地、县级党校杨李村党员培训阵地作用，邀请专家开展五大培训，即：党的基本理论、党的群众路线教育实践活动、法律法规知识、科学种养知识和创业技能培训。利用农村党员干部现代远程教育终端站点开展远程教育培训活动。利用各村读书室开辟读书长廊，丰富群众知识。联合区“八桂女子”就业服务中心、职业技术学校因需分别进行家政培训32期、失地农民创业培训6期、“农家乐”培训3期，极大提高了农民群众的创业和再就业能力。
三、培训方式灵活多样
在党员培训中，除了配合区、市、县党委做好选派干部参加区、市、县干部培训班学习外，根据对象把培训分为重点培训和普及培训两类进行，重点培训主要由镇党委负责组织，围绕每年全镇的中心工作，确定专题培训内容和参训人员，通过举办党校主体班次和利用我镇党员干部现代远程教育网络等方式进行培训，着重抓好科级和副科级领导干部、中青年干部、农村“两委”主要负责人、镇直单位的领导、镇党委、人大、政府三大班子领导成员、非公企业经营管理人员及各类初级以上职称的专业技术人员的培训，普及培训主要由各镇直机关单位负责组织，通过举办各种短期理论学习班、业务提高班、技能培训班、导师讨论班，以及邀请专家进行专业知识讲座和辅导报告等方式进行培训，着重抓好本单位一般干部的理论学习、业务知识、专业技术等方面的培训，结合实际，灵活安排，采用不同的培训方式开展学习培训活动，既保证了各项中心工作的正常进行，又有效促进了培训目标和任务的实现和完成。
四、培训效果显著
双桥镇以深入开展党的群众路线教育实践活动为载体，推进农村党员大培训，培训出四类人才：一是培养了一大批有先进理论知识武装头脑，有干事创业激情的党员队伍。二是转变了干部作风，培养了一大批干实事的干部，他们在重点镇项目建设中发挥着冲锋陷阵、攻坚克难的攻坚作用。三是培养了一大片乡土人才，进一步发挥他们在推广先进技术，拓宽农产品流通市场，促进农民增收的作用。四是普遍培养了懂技术的农民，使接受技能培训的党员群众都能够掌握了1-2项实用技术。并推动了五大践行效果：一是提高了农村党员群众的理论素质、业务素质和法律意识，为促进经济社会全面发展奠定了坚实基础。二是广大干部进一步转变作风，为人民服务意识得到进一步加强，群众得到了更多实惠。三是年轻化、知识化人才层出不穷，青年能人队伍越来越壮大，在今年换届中，进入村“三委”班子181人，镇党委政府班子以35—40岁为主体。四是促进经济社会全面发展，农村党员带头致富和带领致富的能力进一步增强。五是推动经济社会和谐发展，促进全镇稳定、计生等各项工作协调发展，群众安居乐业。
教育培训工作自查报告篇2
按照贵部转发中共阳江市委组织部关于对贯彻执行党政领导干部选拔任用工作条例情况进行检查的通知的通知精神（春组通32号），我镇结合实际，对贯彻执行干部任用条例的情况进行了全面深入的自查。现将有关情况报告如下：
一、干部选拔任用工作的总体情况
干部任用条例颁布后，我镇非常重视，把学习贯彻干部任用条例列为重要议事日程，利用党委会、中心组学习日对干部任用条例进行了认真、反复的学习和讨论，充分认识到干部任用条例的颁布是我们党关于建立和健全科学的干部选拔任用机制和监督的基本规章，推进干部工作的科学化、民主化、制度化，努力形成“靠制度管人、按制度办事、用制度规范行为”的长效机制，坚决防止和纠正用人上的不正之风，具有十分重要的意义。从20xx年5月以来，我镇共提拔了13名股级以下干部，在选拔任用干部工作中严格按照民主推荐、考察工作实绩、充分酝酿、讨论决定、任前公示的程序进行，把住了选人用人关，为贯彻落实科学发展观提供了坚强有力的组织保证，杜绝了用人上的.不正之风和腐化现象，干部群众对选拔任用的干部是比较满意的，对提拔的干部是认可的。
二、学习宣传《干部任用条例》情况
在提高认识的基础上，我镇对学习贯彻落实干部任用条例工作进行了统一布置，特别强调了对干部选拔任用的原则、条件、程序、纪律、监督等重点的学习。为保证学习效果，我镇采取了以下措施：一是召开镇党委会，镇班子成员带头学习，增强了学习贯彻的责任感和自觉性，熟悉了内容要求，进一步明确了今后做好干部工作的原则和程序。二是召开镇工作会议，对干部任用条例的学习贯彻进行了安排和部署，要求镇机关各办公室提高对干部任用条例贯彻落实重要性的认识，将学习贯彻作为一项重要的政治工作抓紧抓好；三是要求人事干部在自身学好的基础上，加强对各办公室学习的监督检查。通过以上措施进一步促进了干部任用条例的学习、贯彻和落实，加深了对选拔任用领导干部的原则、条件、程序、纪律、监督的认识，做到了班子成员掌握干部任用条例、人事干部精通干部任用条例、干部群众了解干部任用条例。
三、贯彻执行《干部任用条例》情况
近年来，我镇认真落实了干部任用条例的内容和要求，在选拔任用过程中，对干部选拔任用的标准严格掌握不走样，对干部选拔任用程序切实遵守不变通，严格执行了民关于贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》情况汇报。
主推荐、考察、酝酿、讨论决定、任前公示、任职等程序，落实了任前公示制，进一步加强了组织监督和广大干部群众的监督，防止了用人上的不正之风，达到了公开、公正、公平的目的。一是严把四关。资格审查关，预提干部必须经过人事、监察部门的资格审察；民主测评关，民主测评票达不到50%的党组不予讨论；党委会讨论关，班子成员每人一票，从高到低决定人选；全程监督关，选拔任用干部，纪检监察部门全程参与监督，保证选拔任用工作的公平、公正。二是严格程序。从资格审查、民主测评、组织考察、研究任命，严格按照规定程序进行，坚持公开、平等、竞争、择优的原则。三是严格民主。把干部群众满意不满意作为选拔干部的一条重要标准。凡是民主测评不超过半数的一律不得列入考察对象。四是严格监督。我们对选拔任用干部工作的每个环节实施全程监督，将全过程置于全体干部群众的监督之下。选拔任用工作公开透明、严密有序，取得了良好效果，为优秀干部脱颖而出创造良好条件。
四、加强监督检查，做好自查自纠
我镇严格执行干部任用条例，按照德、能、勤、绩、廉的标准，在干部任用条例、国家公务员暂行条例的基础上，进一步完善了任前公示制度，从而增强了群众的知情权、参与权、选择权和监督权的透明度，完善了选拔任用干部的程序和制度。群众普遍反映选出的干部政治业务素质高、群众基础好，选拔干部是比较公正的，群众是满意的，从而在镇机关内部树立了正确的用人导向，创建了一个公平竞争的平台，营造了公开、公正、公平选拔任用干部的氛围。我镇高度重视对直属单位贯彻干部任用条例和有关规定的监督检查，镇组织部门每年都对新提拔的干部信息资料进行认真的建档、审查，收到良好的效果，没有出现群众反映选人用人上失察、不公正的问题。
五、存在的问题和下步工作打算
近年来，我镇在学习和贯彻执行干部任用条例方面做了大量的工作，取得了显著的成绩。但还存在着不足和薄弱环节，主要表现在：一是干部任用条例的学习和宣传力度还有待进一步加大，仍存在着学习不够、理解不深、把握不细的问题；二是严格贯彻执行干部任用条例的力度有待进一步加强，适合科学发展观要求以及不同层次、不同职务特点的政绩考核指标体系还不够完善，对调整不称职、不胜任现职干部工作上，顾虑比较多，力度不够大；三是对贯彻执行干部任用条例和干部选拔任用工作的监督检查还存在薄弱环节，有待进一步强化。
在今后的工作中，我们将以这次检查为契机，加大对干部任用条例的学习、宣传力度，强化工作措施，加快推进干部人事制度改革步伐，重点抓好以下四个方面：
一是继续深入学习宣传干部任用条例进一步抓好贯彻落实。
二是从整体上不断推进干部制度改革步伐。
教育培训工作自查报告篇3
按照中共房县上龛乡委员会关于印发《上龛乡喜迎十八大、庆祝建党91周年系列活动实施方案》的通知 （上办发[201x]11号文件）精神要求，上龛乡卫生院党支部高度重视，迅速行动，认真按照文件要求对支部工作情况进行了自查，现将自查情况报告如下：
一、 党支部组成情况
我院党支部目前共有中国共产党党员8人，其中在职中共党员6人，退休退养2人，在党组织建设上根据支部下属单位比较分散，机关办公条件差的实际情况，为了便于加强基层党员的管理，组织好、落实好党组织的各项活动，按党委要求成立了多个活动小组，并设立小组负责人，组织党员学习活动。以集中领导、分组负责的方式，保证所有党员干部都有受党的培养教育的机会。
二、 党支部建设情况
我院党支部认真组织了“三个代表”重要思想、十六大、十六届三中全会，立党为公，执政为民和党的各项方针、政策的学习教育活动，使全单位职工在思想上、政治上和行动与党中保持一致，结合自己的岗位，理论联系实际开展。做到学以致用，努力提高践行“三个代表”
三、 党员队伍情况
我院党员干部在思想信念上坚决拥护党的领导，坚持党的路线，对马列主义，“三个代表”重要思想，坚定不移；自觉在思想、政治上、行动上与党中央保持一致，遵守党的各项规章制度，有较强的组织纪律观念，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，自觉规范自己的行动准则。自觉履行党员应尽的义务，正确运用党员的权力。由于我院党员大多数在一线工作，面对艰苦工作环境，劳累工作。他们充分发挥了吃苦在前享受在后的精神，为单位的各项工作
贡献自己的力量。在急、难、险、重的任务面前他们能够冲锋在前，勇担重任，起到了先锋模范带头作用。
四、 存在问题及原因
1、学习理论知识不全面，题目单一，浓度不够，学习形式不够丰富，造成学习次数较多，效果不理想，职工队伍的理论水平比较差，知识面比较窄。分析原因主要受办公条件所限，不能采取如多媒体，影像资料等生动、具体多样的学习教育形式，也没有场所请党校老师举行集中授课讲解，只能是宣读一些文件和文字资料，降低了学习教育活动的效果。
2、各项规章制度不尽完善，内容不具体，主要是因为有些制度形成较早，没有及时修改与现在的要求不相适应，另外有些制度不健全，没有及时补充造成一些疏漏。
根据我支部自查，存在以上不足之处，针对以上问题，经支部委员会研究讨论制定了相应的整改措施和对策。（另附）
201x年6月30日 上龛乡卫生院党支部
上龛乡卫生院支部委员会自查整改报告
201x年6月30日经院支部委员会自查，发现我院支部尚存在以下不足：
1、学习理论知识不全面，题目单一，浓度不够，学习形式不够丰富，造成学习次数较多，效果不理想，职工队伍的理论水平比较差，知识面比较窄。分析原因主要受办公条件所限，不能采取如多媒体，影像资料等生动、具体多样的学习教育形式，也没有场所请党校老师举行集中授课讲解，只能是宣读一些文件和文字资料，降低了学习教育活动的效果。
2、各项规章制度不尽完善，内容不具体，主要是因为有些制度形成较早，没有及时修改与现在的要求不相适应，另外有些制度不健全，没有及时补充造成一些疏漏。
首先在学习方面，尽力争取建立党员电教活动室，开展形式丰富多样的学习教育活动，提高党员学习的积极性和学习效果。另外经常请党校教师指导授课，拓宽学习知识面，加深理论学习的深度和针对性。使党员对理论知识有更全面更深刻的认识了解当前热点事件和国内国外形势，不断提高他们的思想觉悟，始终保持党员的先进性。
第二，在制度建设上要明确办事程序标准，使之规范化，具体化。
1、建立健全重大事项集体决策制度。对涉及到单位在发展的总体规划，目标，干部推荐奖惩，调配等问题，必须由集体决定，并且通过多次论证，达成共识情况下才能实施。
2、建立重要决策，征求意见制度。对重大决策要广泛听取党员干部职工意见，尤其是专家意见，对征求意见情况及时向职工公布。
3、加强对党员领导干部的内部监督，健全单位工作定期汇报制度。还要加强社会各方面的外部监督。认真开展政务公开、党务公开，积极开展对党员干部的民主评议工作，发挥党员和群众的监督作用。
教育培训工作自查报告篇4
为切实加强基层干部队伍建设，提高农村 “领头雁”的理论水平和工作能力，着力创建“学习型、创业型、富民型”基层党组织，按照区委组织部关于开展农村(社区)“领头雁”培训工作的文件精神，结合我乡实际情况，于201x年2月25日、3月18日分两次共两天时间对全乡100多名农村“两委”成员、骨干党员和代表、村民组长和大学生村官在乡政府大会议室进行集中培训。现就有关情况汇报如下：
一、主要特点
一是领导重视。乡党委高度重视农村“领头雁”培训工作。乡党委书记吴建华亲自主持拟定、出台了《上王乡党委关于开展农村“领头雁”培训的实施方案》和《上王乡农村“领头雁”集中培训课程安排表》，亲自与相关老师联系，并开设专题讲座，在“领头雁”集中培训开班仪式上做了题为《新形势下农村“领头雁”培训的重要意义和如何做好一名农村干部》的动员讲话。迅速成立领导组，领导小组下设办公室，组织委员兼办公室主任，主抓培训工作。各村明确村支部书记为责任人,保证了培训工作的人数、纪律和效果。乡党委多次召开党委会议和领导小组会议，专题研究部署，进行明确分工，各司其职，从而在全乡上下形成了协调抓培训工作网络，保证了培训工作每个环节都落到实处。
二是覆盖范围广。此次培训实现农村“两委”主干、“两委”成员、党小组长、骨干代表以及大学生村官参加培训“全覆盖”，培训学员总数达100余人。9个村党支部均做到了不迟到、不早退、不缺课。乡党委、政府各部门合力推进，有力保证了培训工作的顺利进行。
三是内容务实。以学习贯彻党的十八大精神为主题，围绕党的十八大报告、十八届三中全会精神，以及党章、群众路线实践教育活动、基层组织提升、农村实用知识等内容来开展。2月25日上午，乡党委书记吴建华讲了第一节课《新形势下农村“领头雁”培训的重要意义和如何做好一名农村干部》。乡党委副书记崔东会围绕“学习贯彻十八大三中全会，当好农村领头雁”这一主题，做了题为《全面学习贯彻落实党的十八届三中全会精神》的专题讲座。乡财政所所长邓炳伟主讲了《农村财务制度及程序》等等。3月18日，先由先由乡纪检书记宣讲新形势下党风廉政责任制有关知识;后由司法局副局长张新德讲授《农村常用法律知识及矛盾纠纷处理技巧》。
四是安排细致。乡党委对此次培训及早谋划，精心安排，对学员管理、后勤服务等各个环节进行细化、分工，做到工作分工到人、责任落实到人。培训资金足额到位，培训资料丰富，《农村领头雁培训学习资料》、《十八届三中全会精神读本》、《党章》等培训资料参训人员人手一本，并配备发放了笔记本等学习用具。
五是效果良好。通过培训，参训学员对新时期农村工作的形式和任务有了统一的认识;掌握和了解了新时期区委、区政府的工作部署和要求，开阔了眼界和视野，探讨了当好带头人，建设新农村的思路和对策。培训期间，学员遵守纪律，专心学习、认真研讨，很好的展现了农村“两委”班子领头人良好的精神面貌和求真务实的作风。
二、培训成效
1、培养了“三种风气”。一是认真学习的风气。在学习中，广大学员都能静下心来，认真学习、认真听讲、认真思考;切实收到了在有限的时间内，多学一点、学深一点的成效;二是民主讨论的风气。在方法上体现了农村干部学习特有的灵活性和多样性，巧妙地把学习、交流和讨论结合起来，较好地激发了农村干部勇于发表自己见解的积极性和主动性。三是积极探索的风气。学习结束后，大部分支部书记都结合各村实际情况，组织召开了农村党员和两委干部的培训会、交流会，及时把所学到的新知识传达到广大农村党员，认真地分析、讨论了过去经济社会发展中存在的问题和差距以及今后的发展思路，详细地安排了全年的工作任务，切实收到了学以致用、学用结合的成效。
2、实现了“二个强化”。一是带着问题学。通过学习培训与实践工作相结合，强化了处理复杂问题和驾驭全局的本领。学习中，大家能带着自身的不足、差距和各自工作中的实际问题去学习，不断提升了自身驾驭全局、应对复杂局势和处理复杂问题的本领。回村后，各村党支部在正确协调两委关系，加强团结协作，凝聚发展合力;广泛征求群众意见，坚持依法办事，依法治村等方面都做了大量的工作，切实把听民情、集民智和保稳定、保发展作为解决农村复杂问题的`支撑点和着力点。二是明确目的学。通过集中学习与个人自学相结合，强化了带头致富、带领发展的本领。在集中学习、集中辅导的基础上，大家还坚持了个人自学，并结合自身的思想和工作实际，找差距、找不足，学以明理，学以增智。并通过学习进一步树立了科学发展观和“发展才是硬道理、致富才是真本领”的思想。培训结束后，各村都抓紧确定了今年的工作思路和奋斗目标，立足村情，挖掘优势，选准了带领农民增收致富的好路子。
3、达到了“一个目的”。通过这期培训活动，使广大农村“两委”成员和骨干党员的思想认识得到了进一步提高，思想观念得到了进一步更新，加强和推动农村经济社会发展的理念也得到了进一步转变。为新时期搞好社会主义新农村建设提供了坚强的组织保证。
教育培训工作自查报告篇5
一、我县贯彻落实《干部教育条例》的总体情况
中央《干部教育条例》和省委《实施意见》颁布以来，╳╳县结合县域实际，迅速行动，在全县干部队伍中掀起学习高潮，并认真制定贯彻意见，通过深入宣传、加大培训、强化管理等措施，使我县干部教育培训工作不断迈上新台阶。
1、及时汇报，争取县委支持。县委干部教育培训工作领导小组根据《干部教育条例》和省委《实施意见》的要求，就贯彻《干部教育条例》提出具体工作意见，专题向县委常委会进行汇报，积极争取县委的支持，从资金、人员等方面加强干部教育培训工作。近两年来，我县在县财政特别紧张的情况下，先后安排干部教育专项经费近百万元，并为县委党校等干教机构安排专项资金100余万元。
2、多种形式，广泛组织学习。县委干部教育培训工作领导小组组织全体成员全文认真学习《干部教育条例》全文，进一步提高认识，明确职责，增强抓好新形势下干部培训工作的使命感和责任感。县干部教育工作领导小组下发了《关于学习贯彻〈干部教育条例〉的通知》，要求全县各单位迅速组织全体干部认真学习《干部教育条例》，深刻领会其精神实质，严格按照《干部教育条例》要求，抓好干部教育培训工作。全县共下发《学习辅导》、《干部教育条例》单行本等资料3000余本（份），3、结合实际，认真贯彻落实。针对当前干部队伍的实际情况，积极采取有效措施，认真贯彻落实。一是按照大规模培训干部的要求，加大干部教育培训力度。来，我县在完成中央、省、市干部调训的同时，还举办各类党政干部、专业技术人才培训班102期，共培训各类人员13425人次。二是科学制定规划，明确干教任务。根据中央、省市精神，在《╳╳县“xx”干部教育培训规划》的基础上，通过调查研究，我们制定并下发了《关于贯彻实施的实施办法》的文件，根据干部教育培训工作的新形势、新要求，要求各级各单位在干部教育培训工作的机制、途径、方法上进行创新，不断加大本单位干部教育培训工作的力度，不断提高干部素质，实现培训规模、质量和效益的有机统一。二、近年来我县干部教育培训工作总体情况
近些年来，我县按照中央“大规模培训干部，大幅度提高干部队伍素质”的要求，结合全县实际，以落实大规模培训干部任务为目标，以提高全县干部的执政能力为核心，通过整合干部教育培训工作资源，加大干部教育培训工作创新力度，全面落实了干部教育培训工作主要目标任务，有效的提高了党政干部队伍及其他各类人才队伍的素质和能力。
1、领导重视，加强干部教育的宏观管理。县委高度重视干部教育的宏观管理，为加大干部教育培训的管理，我们针对干部培训工作的实际，制定了《╳╳县—干部教育培训规划》，对干部培训的指导思想、主要任务、总体目标和培训原则、培训的方式、方法及干部培训的保障措施进行明确规定。
2、合理分工，确保干部培训职责明确、切合实际。我们按照分级管理、分类实施的原则，对干部培训工作进行合理分工，县委组织部主要负责制定全县干部教育培训的宏观计划，重点抓好中央、省、市干部调训和全县主体班的培训；县委宣传部负责指导全县干部的理论学习、宣传等工作；县人事局负责国家公务员和专业技术人员的业务培训和继续教育并组织实施；县委党校负责党校各培训班的教学管理等工作。县委组织部每年都要对全县干部培训情况进行总结和调研，确定下一年度干部培训的目标、任务。由于各单位分工具体、职责明确、切合实际，为完成大规模培训干部任务提供了组织保障。
三、贯彻执行《干部教育条例》的具体做法
?干部教育条例》实施以来，我县以此为指导，紧紧围绕加快经济发展，以创建学习型机关和效能建设活动为契机，紧密结合本县干部队伍素质现状和教育培训工作实际，以建设高素质的干部队伍为核心，积极探索干部教育培训工作的新思路、新方法、新机制，全面积极推进全县各级干部的能力素质建设。在立足于抓好各类常规性培训的同时，不断改进、创新干部教育培训方式，整合干部教育培训资源，推进干部教育培训科学化、制度化、规范化，真正把中央提出的大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务落到实处，为全面建设小康社会，推进社会主义新农村建设提供人才保证和智力支持。
1、强化管理，严把部门办班审批关。近些年来，我县按照制定的办班计划申报、审批备案等管理制度，严把办班审批关。一是严格实行办班计划申报制度。各相关职能部门因工作需要举办培训班的，年初必须将办班计划统一报县委组织部，经县干教领导小组和县委常委会审批同意后，方能纳入年度干部教育计划。在审批年初干教计划过程中，我们本着“能并则并”的原则，较好地防止了多头培训、重复培训的现象发生。二是严格实行办班审批备案制度。已纳入计划的培训班在办班前，必须报组织部备案；凡办班未纳入年度培训计划的，原则上不予审批。对特殊情况确需办班的，先由办班单位报归口管理单位和分管县级领导审批，经县干部教育工作领导小组审批同意后方能办班，并填好《╳╳县干部教育培训办班审批（备案）登记表》报组织部干部二室备案。同时，审批备案制度对办班收费进行了严格规范。各办班单位必须凭县委组织部的批复函和县物价局下达的收费许可才能举办收费培训，有效地杜绝了乱办班、乱收费的现象。
2、强能提质，创新干部教育培训模式。我们以提高素质和能力为重点，不断创新培训内容，加强课程开发的针对性、适应性和超前性，加大培训内容的开发和更新力度。培训内容在适应世界经济一体化技能教育的同时，充分体现“按需施教”原则，即办学单位必须树立以学员为主的指导思想，办班前先深入细致的调查研究，了解不同培训对象最想学什么，最缺什么，然后对课程设置、教学内容、调研选题进行充分细致的论证，使课程内容能针对干部级别、行业等差别和中心工作的发展需要，分别实施培训，避免出现“上下一般粗、左右一个样”的一般化教学。培训结束时，我们还组织学员对授课老师的授课质量进行测评打分，凡考核测评达不到标准的教师歇岗锻炼，直至提出申请并经考核合格才能重新上岗。
3、加大财政投入，确保干部教育培训经费。针对以往由于干训经费保障不到位导致基层干部参训积极性不高的现象，今年我县将主体班的培训经费纳入了财政预算，按照年初制定的干部培训计划，培训经费共计80万元，其中村支书、村主任班45万元，科干班、青干班35万元。今后，培训经费随着县级财政收入的增长而逐年增加。具体操作办法就是根据县委年初制定的干训规划，由县委组织部对纳入预算范围的班次严格把关，对培训的人数、时间进行严格审核，然后向县财政局出具详实的培训费列支情况，由县财政局将培训费拨付给县委党校。
4、严格把关，狠抓干部教育培训的考核评估和管理。一是认真落实双层面的考核评估。即在干训工作考评过程中，坚持做到一手抓参训干部个人培训效果的考评，一手抓相关单位送训干部情况的考评。对于参训对象个体考评，把其培训的效果与本人年度考核、职称评定、评先评优等严密挂钩；对培训不合格，拿不到合格证书者以及不按照组织安排参训者，当年不得评优评先；对业务素质较低，长期不接受培训者，不得晋职晋级。对于送训单位，把其是否按要求落实干训任务作为年终评先的重要依据，并根据责任制考核兑现。二是加强主体班封闭教育管理。对于科级干部培训班、中青年后备干部培训班等主体班，我们一律实行全封闭管理，要求学员所在单位在学员入学前对工作进行统筹安排，学员入学后一律在党校食宿、学习，严禁学员擅自离校从事与党校学习培训无关的事务。在办班过程中，组织部都派员全程跟班管理，及时了解掌握学员的思想动态、学习表现、学识水平等多方面的情况，确保了学员能安心在校学习，有效地保证了教育培训的效果。三是实行参训人员培训通报制度。点名调训人员和分配名额调训干部，都必须按时报到学习。无特殊原因并不履行请假手续的，我们予以通报批语。点名调训的直接通报到个人、分配名额调训的通报到单位。
5、强化机制，建立健全干部教育培训与使用相结合制度。我们始终坚持干部教育培训与使用相结合“三不”原则：一是现职领导干部任职期内无正当理由不按要求参训的，一般不异动；二是年轻干部未经党校脱产培训或培训不合格的，一般不能提拔使用；三是在对拟选拔任用干部进行资格预审时，把其参加干部教育培训的情况作为重要条件之一，对学历教育没有达到一定要求的，一般不予提拔任用。如在的乡镇人大政府换届中，有三名干部因学历没有达到相应要求就未提拔。
6、规范管理，充分发挥党校干部教育培训主阵地作用。近些年来，我县为落实中央大规模培训干部的要求，在政策上为强化干部培训，突出党校的办班主体做了大量工作。首先，制定了科学详细的培训计划。在出台的—干部教育规划中，县委干部教育工作领导小组都结合县域实际，对全县的干教工作进行了研究部署，明确了每5年将全县各级各类干部轮训一次的总体目标，严明了“统一领导，集中管理，分级负责，分类培训”的原则要求。其次，突出党校干部教育培训主阵地的作用。在出台的《关于进一步规范干部教育培训工作》等规范性文件，进一步规范了干部教育培训的管理，强调各级各类干部培训、各类班次的举办，都应经县委干部教育工作领导小组审批同意，并且“必须归口到党校进行，由党校和部门联合举办”，从而强化了党校在办班资格、培训地点、合理收费等方面的责任和权利。
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