演讲者在准备演讲稿时，应当充分利用生动的比喻和修辞，使听众更容易产生共鸣，一篇优秀的演讲稿能够创造出情感的共鸣，使听众在内心深处产生行动的渴望，以下是笔笔范文网小编精心为您推荐的爱与责任师德师风演讲稿5篇，供大家参考。
爱与责任师德师风演讲稿篇1
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家下午好!
我来自“鸡鸣三县”之地的定新x。在这个边远的农村幼儿园里，也有八年的教学经历。在八年的教育教学实践中，我深深体会到作为教师最重要的是爱与责任。今天，我就以“爱与责任”开始我的演讲话题。
在我的工作日记中，曾记下这样一段：“没必要埋怨不公，没必要计较得失，既然选择了，就应无悔。”在别人眼里，我是最不实在的人，放下中午时间不休息，不图回报呆在教室里辅导学生，作为x的班主任，我怎忍心放下教学点转入的学生，他们连x的拼音都不会。也许有人会说，你这样做值吗?的确，做教师这行，清贫且辛苦，尤其是心累。有时候我也很烦躁，很不想做了。但一看到学生们那一双双求知的眼睛，想到他们取得进步开心的笑容，以及和我在一起时的欢声笑语，我心中的烦恼就消失的一干而净了。于是我又开始日夜兼程，无怨无悔。
在教育这片热土上，有许多老师他用自己的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
20xx年9月的一天，在定新乡大石板的办公室里，高加能老师直到生命的最后一刻，手里还紧紧握住一支红笔，在他面前还有一堆没有改完的作业本。
20xx年5月12日那个充满阴霾的下午，两点二十八分，那一刻，谭千秋老师弓着身子，张开双臂，紧紧地趴在课桌上，雷鸣般的巨响，雪崩般的砖块像弹片砸到他的头上、手上、背上，热血喷涌而出;他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个鲜活的学生，而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒。
听，一岁半的小雯欣在不停地号哭：“救—妈妈!救—爸爸!”小女孩张大嘴巴不停地号哭，双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。她只有一岁半，说话还不清晰。地震之后，她再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字。没有人告诉她，她最爱的妈妈—映秀教师严蓉在救下了13个学生后，再也不会回来;而爸爸，依然音讯全无，小小的她已成了孤儿。
他走了，她走了，他们走了!
让我们记住他(她)们的名字吧——敬爱的老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不，应该是“春蚕到死丝难尽，蜡炬成灰泪不干”。作为一名教师，一个还健康活着的人，我们应该做什么呢?是春蚕，就让我们有抽不尽的.丝;是蜡烛，就让我们发出夺目的光;是人梯，就让我们为学生架起人生成功的通道!
在座的同行们，在我们的教育生涯中，未来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功!我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒!
爱与责任师德师风演讲稿篇2
教育家陶行知老师说过这样一句话：“老师带着心来，不带半根草。”那么教师职业到底是苦还是甜呢？请将右手放在胸前，安静地闭上眼睛。你感觉到了吗？当我们进行新的调整时，我们在献身教育后得到了一个愉快的答复。学历难。是什么让无数的老师默默奉献努力？我觉得一定是老师对教育的热爱，是爱岗敬业，义无反顾的教育精神。
记得刚进班的时候，很多家长都半信半疑的看着我。“这么年轻，能不能带好课？”我也问自己：“我能胜任吗？”只能凭感觉石头过河。好在我的导师孙宝明给了我很多帮助和建议，让我对上课很有信心。据孙说，我每天第一次来学校监督学生的阅读，晚上留下一些学生检查当天学到的东西。除了教学生中文，他们还担任半数学和英语老师。学生家长不止一次说：“隋老师，别看你年轻，但你是我见过的老师。”这时候我只是淡淡的笑了笑，说：“这是我应该做的。”最后，在孙老师的帮助下，在老师和家长的配合下，班里很多同学的成绩比刚入学的时候有了很大的提高，班级总成绩基本稳定，保持了第一名的成绩。
但是，作为一个年轻的班主任，领导一个班级并不容易。在四个班中，有很多学生在我们班制造麻烦和问题。像赵志浩和唐鹏这样的学生很麻烦。就像我们班一个叫张的学生，到了八年级就开始捣乱，上课讲话影响了课堂秩序，他就没少跟我说话。当我再次看到他在课堂上讲话时，我严厉地批评了他。下午没见他来学校，就联系了父母，父母也说没见。晚上，我意识到事情有点严重，立即向学校反映，并请与张关系好的同学试着与他联系。最后，同学们通过qq得知他正在附近的一家网吧上网，王之星先生和孙宝明先生和我一起找到了张贾凯。
又和他推心置腹地谈了一次之后，我了解了情况。离异家庭没人管他。他爸爸经常打他，他妈妈不在身边，他不想上学。父母过来之后，也做了深刻的检讨。在接下来的几天里，我一直在关注张，我是否关心他的情况并能清楚地感受到他的进步，这让我很欣慰。
这时，我已经说了这么多。比起身边那些默默奉献的同事，我所做的只是沧海一粟。比如许、霍瑞莲、杨以及台下的所有老师，你们才是真正照亮自己和别人的人。站在这里，我只能感激，感激，感激，感激学校给了我成长的舞台，感激学校领导和同事给我的帮助和指导，更感激我的学生教我如何成为一个真正的老师，也就是————爱！最后，请允许我用一首诗来结束我的发言：
我不考虑我是否能成功
既然选择了距离，
我只关心艰难困苦
我不去想身后会不会有冷风
因为目标是地平线
留给世界的只有背影！
我的演讲结束了，谢谢！
爱与责任师德师风演讲稿篇3
各位领导，各位同事：
大家好！
我今天的师德师风演讲主题是：《爱与责任》
回想两年前，第一次踏上云龙小学讲台的时候，一位和蔼可亲的长者正面带微笑地坐在教室后排，当时的我心里有些紧张，只知道她是面试的评委，心中也产生了对她的几分猜测。课后才知道她是宋校长，一位德高望重的特级教师。得知自己幸运的被聘用，还成为宋校长徒弟的那一刻起，心中可谓激动万分，心想：能成为这样一位校长的徒弟，是多么荣幸，于是暗下决心，一定要努力工作，勤奋学习。
作为一名新教师，要学习的东西很多很多，刚开始繁忙的工作让我手忙脚乱，是宋校长给予我鼓励，指点我方法，教导我做好班主任工作的同时，一定要认真钻研教学。每月一次的青蓝工程汇报课，宋校不论多么繁忙，总会耐心地帮我修改教案，让我在迷茫不知所措时能理清头绪，抓住教学中的重点、难点。课后还会认真地帮我评课，分析我在课堂教学中的优缺点。她点的每一个地方都很恰当，还鼓励我，要我多看书，多向同年级组的老师学习，争取下次更好。我亲耳聆听了宋校孜孜不倦、循循善诱的教诲，亲身感受了她为了孩子的明天，真诚奉献的博大情怀。这一切都那样感人至深，催人奋进。在云小课堂上的一点一滴的进步都源自于宋校的督促与鼓励。我们感谢您，宋校，你是我们课堂上的领路人。
通过长时期的接触，我熟悉了，宋校是一个非常严谨的人，每次做事情都很细致，而且宋校似乎总有使不完的劲，路过办公室总能见到她忙碌的身影，她年如一日孜孜不倦地追求着自己的理想，在平凡的岗位上无私奉献，实现自己的人生价值。她师德高尚，教书育人，严谨治学。她深知教材是教学改革的重要环节，也是保证教学质量的前提，她将教研重点主要放在优化课堂教学实践上，通过教师培训、公开课评课等一系列措施向基层教师宣传一些先进的教育观念、教育思想、教学方法，使一线教师，特别是一线的青年教师，能在教学实践中渗透和运用最新的教育观念、教育思想、教学方法，使老师们能在教学实践中不断提高自身素质和教学水平。
我们也亲眼目睹了宋校长爱岗敬业、讲求奉献，为了两型教材的编写，她不知花费了多少心血，多少个日日夜夜，炎炎夏日多少次学校往返于地调的奔波，字字句句的斟酌、推敲，让她在电脑前一坐就是一整天，她头晕目眩，也顾不上休息。每每可以看到夜深了，而那盏灯却依然亮着。如老师的一篇篇的论文，宋校都一篇篇、一字一句审阅，哪怕是一个标点都仔细的推敲，记得胡老师说过他的一篇论文，是有关于长方形面积计算，宋校看完之后立即打了电话给他，给他提出了正肯的修改意见，胡孝阳老师进行了一次次的修改，宋校也不厌其烦的看了一次又一次，哪怕是文章中的 “的”“地”“得”的用法错误，标点的偶然出错都给指出，终于经过宋校的指导胡老师的论文在县级、市级、省级的竞选中脱颖而出，在省级的论文评选中竟获得了一等奖。
在繁忙的工作之余，年近花甲的宋校却一直坚持阅读各类教育教学书籍，不论怎样劳累，读书总是她生活中必不可少的事情。她把读书当成自己的日常生活，如人的一日三餐，不可或缺。当看到新的理念好的方法时，她还会与老师们交流学习。是什么能让她如此持之以恒？那是因为教育的理想和信念在支撑着，是教师的幸福感和责任心在支撑着。这种持之以恒成为了一种美妙的感受和体验。而作为平凡者的我们，却总拿工作辛苦作为借口，让岁月在叹息中悄悄流失了。想想自己，还真是愧疚。宋校这种坚持不懈热爱学习的精神，是值得我们每个人学习的。
尽管早已是退休的年纪，但她依然选择她热爱的教育事业，兢兢业业为教育事业努力奉献，时刻没有忘记自己是一名教育工作者，总是把忠诚党的教育事业，敬业奉献，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化合格人才放在首位。时刻注意言传身教、为人师表、教书育人。以自己治学严谨、工作勤奋、待人诚恳、无私奉献的精神感染和影响着每一位学生和老师，深受全校师生的爱戴和好评。
这样一位优秀的领导，这样一位可敬的老师，是我不断学习、不断努力的方向。向宋校学习，不仅是学习她高超的教学水平，还要学习她对教育事业的那份热爱和执着。我们要学的就是她的“师魂”，而师魂的精髓就在于“爱和责任”。
爱与责任师德师风演讲稿篇4
尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们：
大家晚上好!
今天我演讲的题目是：《我选择，我无悔》。
有一首歌曲最为动听，那就是奉献;有一种人生最为平凡，那就是教师。教师，是平凡的，平凡得像汹涌澎湃的大海中，一滴水，平凡得像枝繁叶茂的大树上，一片叶。然而，教师又是伟大的，他是一把火，点亮求知者智慧的火花;他是一盏灯，照亮后来者前行的路。
人们都说，选择了“教师”这一职业，就是选择了“清贫”;选择了三尺讲台，就是选择了付出。我想说：“我选择，我无悔。”因为在这里，我不仅感受到为人师的艰辛和压力，更感受到生命的价值和美丽。
两年前，我从大学毕业，应聘到中江中学，成为了一名真正的人民教师!当我跨进县中大门的时候，我确信：“这里，就是我放飞梦想的地方!”
能在县中任教是幸运的，她有着近百年的历史，她积淀出自己特有的文化氛围和精神理念。在这里，无私奉献、艰苦奋斗、执着追求、不懈攀登已融入空气，感染激励着每一位县中人。以此为动力，我鞭策自己更加努力，因为我感受到了肩上沉甸甸的担子。教师，肩负了多少家庭的梦想和幸福，承载了多少学子的未来和希望!
中江中学，温馨家园!在这里，我感受到了学校领导的关怀和培养;在这里，我感受到了同组教师的帮助与爱护。我身边的很多教师都有着丰富的教学经验，可他们依然认真的备课、写教案，对习题精挑细选，为学生勤勤恳恳，忙碌到深夜。他们秉承着一个古训：一箪食、一瓢饮、在陋巷。他们都有一个非常朴实的愿望：让每一个学生都成为国家的栋梁。从他们身上，我看到了：生活的目的不在于显耀和享受，而在于精神的追求与充实!有人说：“人吃饭是为了活着，但活着不仅仅是为了吃饭。”是啊，人，应该有更高的追求!物质的享受是一时的，精神的富足才能永恒!
作为一名新教师，我要学的东西还很多很多，我要走的路还很长很长。我深知，前进的道路并非总是坦途，但我无所畏惧，因为我有县中这方沃土的给养，因为我还有我最最可爱的学生。在上一次月考中，我班成绩有所下降，我十分着急，同学们安慰我说：“老师，请放心，我们会努力的，我们会用事实证明自己。”这是一种怎样的感动，我还有什么理由不加倍努力的.工作呢?前两周，有位学生的周记本中这样写到：“王老师，你为我们到处找题，印资料，很多同学心里都很感激。老师，您辛苦了!”多么朴实的话语，而我却被深深的震撼了，我更加坚信：只要你爱学生，学生就一定会爱你!你的付出很有价值，你的人生很有意义!
教师，固然有着许多别人无法理解的艰辛，但同样有着许多别人一生都无法体会的幸福，我知道，这就是我所要追求的生活!
平凡的教师，不平凡的事业。正如歌里唱的：“那间教室飞出的是希望，守巢的总是你;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴……”而今天，我正在扮演着歌中的角色，我幸福着，我自豪着，因为，在人生的十字路口，我选择了教师作为自己一生的事业，我选择，我无悔!
谢谢!
爱与责任师德师风演讲稿篇5
提起爱与责任，一幅幅发生在校园的画面，在脑海中浮现。品味其中，发现在这平凡琐碎的点点滴滴中，没有什么惊天动地的事迹，没有什么豪言壮语，只是一些平凡得不能再平凡的无数小事。但是，恰恰是这无数小事中的细微之处，却奏响了爱与责任的主旋律。
不知您知否到过中小，不知您是否看到过中小这一独特的风景：无论严寒酷暑，无论刮风下雨，校领导、值班教师、学生、保安、工友组成的队伍早早地来到学校门口，迎接我校的200多名小天使。 到校的铃声过后，一群群天真活泼的孩子们排着整齐的长龙，穿过校门口的大胡同，在这些值班人员的监护下安全的走进校门。也许您不知道，这一切，来源于我校领导和教师的两个金点子。第一个是赵校长初到中小，发现学生及家长在到校时间之前，早早来到学校，聚集在车水马龙的校门口，存在很多安全隐患。随即率先提出了教师到校时间前进入工作状态，学生到校时间后从家里出发，陆续进入校园的方案。校园工程在即，校门口大道大型车辆增多，学生进出校园安全问题增多。小茹老师及时献策：进校园时，孩子们要从四面八方赶到校门前的大胡同，自动站成一路纵队进入校园;离校时也要先直接进入大胡同，再从那里的多条小路分散回家。在全体师生的共同努力下，这两个创意金点子得以有效实施，既避免了校门口的拥堵，方便了来往车辆的通行，又保障了学生的人身安全，让各位家长放心，得到了路人及各位家长的啧啧称赞。
试想如果校长没有时刻为学生们的安全担忧，小茹老师没有在大队辅导员职位上尽职尽责，又怎能抓住学生来校太早和行走路线混乱这两个校门口安全的本质问题呢? 又怎么能打破常规，提出解决问题的创意呢?如果班主任及副科教师，没有竭尽全力为这两个金点子的有效实施尽职尽责，又怎能真正做到令行禁止、防患于未然呢?
这只是一个彰显着爱与责任的小例子。其实， 在中小，各位教师用他们的兢兢业业、无私奉献，用他们高尚的师德筑起了一座座榜样的丰碑!校领导班子精诚团结，英明睿智;老教师一丝不苟，严谨治学;中青年教师努力钻研业务，锲而不舍，忘我工作。他们用爱心撑起了一片蓝天，用责任书写着浓墨重彩，用师德铸就着教育的辉煌!
请看：在寒风凛冽、雪花飘舞的冬日清晨，孩子们也许刚刚背上小书包走出家门，此时的各位班主任老师，却已经早早来到了教室，生起了那暖暖的炉火，等待着孩子们的到来。下课了，各位教师即使有急事，也非要等到上下节课的教师来到教室才肯离开，因为他们担心的是室内熊熊的炉火可能会威胁到孩子们的安全。
孩子们顽皮淘气，好的习惯不是一天两天就可以养成的。但是在校园内却几乎听不到严厉的斥责声，代替它的是则是循循善诱、不厌其烦的谆谆教导。
一个个七、八岁的孩子幸福的依偎在老师的怀抱中，那种温馨和谐、其乐融融的画面久久停留在我的记忆中。 那是秀玲老师和她的孩子们!秀玲老师对学生的爱发自内心，见于行动。班里孩子们无论个性好坏、成绩优劣，她总是给予像自己孩子一样的尊重和爱护。一个甜甜的微笑，一句鼓励的话语，一个暖暖的拥抱，都会使孩子们欣喜不已。做她的学生真好!
秀芬、爱军、雅娟三位老师，一直秉承着一颗踏实做人、认真做事的心来对待自己的工作。静心教书，潜心育人。时时处处率先垂范，为人师表，用自己的实际行动演绎着爱与责任的奏鸣曲。
晓翠、李旺两位学科带头人，不仅教学成绩出色，硕果累累，而且为我校校本教研、综合课程的有效开展尽心尽力，不辞辛苦。校本教研开展如火如荼，剪纸为特色的综合实践活动中，全体教师各司其职，各尽其责，互帮互助，一幅幅精美的师生剪纸作品栩栩如生、 各呈其妙。
宏伟老师，热情、开朗，朝气蓬勃。班级管理方法独特，不管什么样的学生到了她的手里，都会那样的乖巧懂事，成绩提高飞快。
大为老师踏实、认真、热心，谁有什么困难，什么需要，都会义不容辞地伸出热情之手。
张主任的教学指导也许言语并不多，但是却一针见血，直中要害，一语点醒梦中人。
秀林老师作为中小公认的老大哥，一直踏实地搞好后勤工作，为学校各项工作的有效进行，提供了有效保障。
我作为进入小学教育最晚的教师，面对班级管理和教学方面的种种困惑，虚心向各位教师请教，得到了老师们不厌其烦地倾囊相授，使我感激至极。在博采众长的基础上，教育教学水平在不断提升。
这就是中小，这就是中小踏实认真、团结奋进、乐于奉献的团队，在新校园的建设中，各位教师正在积极出谋划策，群策群力，继续演绎着中小更加美好的明天!
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