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身边事演讲稿推荐7篇

只有准备好演讲稿,我们才能在演讲时灵活应对听众反应,实现良好的互动,通过认真对待演讲稿,能够提升演讲的整体质量,以下是笔笔范文网小编精心为您推荐的身边事演讲稿推荐7篇,供大家参考。

身边事演讲稿推荐7篇

身边事演讲稿篇1

在伴随我成长的岁月里,身边有太多的榜样。爸爸妈妈、老师同学、叔叔阿姨,他们每个人都有值得我学习的地方。但是今天当我看到这个题目时,第一个跳到我脑海里的却是一位小妹妹。

那是今年暑假的一天,阳光明媚,蔚蓝的天空飘着朵朵白云,微风轻轻吹拂着大地。我独自一人在小区里玩滑板。玩累了,我准备坐在长椅上休息,却突然看到在长椅的正前方地上有一块香蕉皮,于是我绕过它,做到长椅上,心想:“谁这么不道德,随地乱丢果皮!”

我正坐在长椅上休息。突然,一个小妹妹跑过来,她先愣了一下,然后弯腰捡起地上那块香蕉皮,径直向垃圾桶走去。嘴里还念念有词地说着:“踩上了会摔倒。”远处一位奶奶冲着小妹妹喊:“你干吗去,跑那么远?”妹妹丢完香蕉皮认真地说:“果皮应该住在果皮箱里,这样我们的“家”才漂亮。”妹妹好像还在说着什么,但是我一点也听不到了,只感觉到脸火辣辣的。

妹妹的行为深深触动了我。虽然一直以来我都能做到自己不乱丢垃圾,但是要主动捡起别人丢的垃圾,却很难。小妹妹的“小行为”不仅使我难忘,而且还是我学习的榜样!

身边事演讲稿篇2

尊敬的老师,敬爱的同学们:

大家好!今天我要演讲的题目是:夸夸身边的榜样。

每天的新闻播报中都有各种各样的光荣事例,可我们总觉得这些榜样人物离得太远,总没有办法抓住他们的身影。其实,仔细留意生活,你会从身边人的身上感受到那一丝丝榜样的气息,从身边的事中看到电视中那一件件伟大的缩影。他们,那些人,那些事,实际上一直存在于我们的身边。榜样就在我们的身旁。

身边的榜样是一叶扁舟,虽是粗木所制,仍能带我到达彼岸;身边的.榜样是一盏烛灯,虽不能与皓月相比,但可照亮人生的道路;身边的榜样是小小指南针,虽不如卫星如此发达,依旧为我指引前进的方向。

我们班有许许多多值得大家学习的好榜样。比如:书写潇洒漂亮的刘佳雯,英语杀手李海峰。我最佩服的是吴昕怡同学,她不仅学习成绩优秀,而且书写端正漂亮。每个老师都很喜欢她,同学们很佩服她。她学习成绩优异,参加过许多校级比赛。还获得了许多奖。她上网不是玩游戏,而是积累知识与材料,她有一个博客,里面有许多她自己写的好文章,有老师布置的,也有自己写的随笔、诗歌、感想等等。

我羡慕她的一手好字,更羡慕她这样才华横溢。还有朗读能力也很棒,声音响亮,感情丰富,把作者要表达的都从读中体现得淋漓尽致,那会让你情不自禁地举起大拇指。无论在什么课上,她都是专心致志、兴致勃勃的,老师讲课时,她坐得端端正正,听得津津有味,好像老实说的不是话,而是动听的音乐,目光追随着老师,眼睛里充满了求知的渴望,她把全部的精力都集中在与老师的互动中,在她眼里,上课时只有老师的讲解和自己领悟,忘记了同桌,忘记了周围的一切。吴昕怡是我们的好榜样,这样的好榜样还有许许多多,只要你留心就会发现,同学们,赶快行动起来,学习你身边的好榜样,这样你就会天天向上!

身边的榜样,默默无闻,不似名人大张旗鼓,但依然能如阳似火,温暖我们的心头,他们是我们积极向上、奋力拼搏的催化剂,传递与我们不朽的精神,让我们将其转化为学习的动力,为自己铸造一身钢皮铁骨,在将来铺满荆棘的道路上披荆斩棘,勇往直前,成为祖国真正迎风而舞的花朵,为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。

我的演讲完毕,谢谢大家!

身边事演讲稿篇3

各位老师:

大家好!

感动是一种发现,于人于自然;感动是一种感激,于理解于关怀;感动更是一种动力,于思想于志向于行动。总之,我们的生命少不了感动,是感动让我们记住过去,体味现在,憧憬未来。

其实,只要我们细心去观察、去发现,会看到我们身边有很多感动着我们的人。他们有学生,有老师,有父母……他们都在以不同的方式感动着我们。今天我就从中选取一位典型,与大家分享一下他的故事。

他是一位有着丰富教学经验的老教师,担任过村小教导主任职务,曾经长年担任毕业班语文教学和班主任工作,现在已经成功转型,成为我校科学学科的领头人,说到这里相信大家应该已经猜出他是谁,对了,他就是熊干才老师。从语文学科转轨到科学学科,站在新起点上,他知道其实要想上好科学课并不容易,科学学科不是所谓的“小儿科”,科学学科知识包罗万象,涉及到的知识面非常广,涵盖物理、化学、生物、地理等学科的'基本常识。

他没有在过去的成绩上停滞不前,而是高标准、严要求对待自己,在教学上他认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向其他老师请教,经常见到他在三楼办公室与李维忠校长、马军老师等讨论学生作业中的难题。他善于学习,总是抓住外出学习培训的机会不断充实自己。

通过几年的积累,现在对科学学科教学应该已经是轻车熟路了,熊老师对科学学科的热情,也深深地影响了学生。利用课外时间,他和学生一起做实验,走近大自然,近两年,他辅导学生撰写的科学小论文和制作的科学小发明等频频获奖。此外,他自己撰写的科学教学设计荣获姜堰市小学科学设计二等奖。

他还能够出色地完成科学实验室管理员工作,能够协助熊剑文主任做好科学学科的相关工作。记得在去年创建教育现代化的时候,有一次,我们校务会成员利用双休日在校加班整理资料,学校没有通知他到校加班,但是他却一个人默默地来校录入科学实验室管理软件中的相关数据,作为一名老教师,电脑操作并没有年轻教师那么得心应手,完全靠的是持久战,靠充足的时间做保证。要不是我们去食堂吃饭时听见后教学楼上的声音上去查看,还真不知道怎么回事呢。

熊老师是位多面手,不仅写得一手好字,而且文学功底深厚。学校相关职能部门搞到活动时经常邀请他写标语,写奖状,做评委,出板报,这时他总是笑脸相迎。他还积极参与文学创作,已有多篇作品发表在姜堰文联的相关刊物上。还经常受邀去镇里参加相关文体活动。

说了这么多,相信大家对他应该有了更为深刻的了解了吧,一位即将离开教师工作岗位的老同志都能始终牢记“活到老,学到老”这样的古训,作为我们年轻教师的我们有什么理由不“爱岗爱生,敬业精业”呢?请时刻牢记:永远不要做语言的巨人,行动的矮子,要付诸于实际行动。让我们借即将成立的叶甸中心小学青年教师专业成长俱乐部这一平台,助推自身的专业成长,也为学校添一份感动,添一份精彩吧!

身边事演讲稿篇4

有人说美德是一幅多姿多彩的画。有人说美德是一朵美丽的花儿沁人心脾,给人愉悦。更有人说美德是一枚奖章,一面旌旗,放出耀眼的光彩。

报纸上曾刊登过这样一篇报道。苗苗从小出生于一个贫困家庭,因为家中有更多的兄弟姐妹要养活,父母不得不狠心将她抛弃了。一位好心人捡到并抚养了她,看着苗苗一天一天长大,养母心中十分高兴。但好景不长,苗苗被检查出患有白血病急需骨髓移植。心急如焚的养母绞尽脑汁总算找到了苗苗的生父,经过配型后发现条件基本相匹配,并得到了生父的同意。但由于生父不懂科学以为捐献骨髓后自己身体会垮掉,照顾不了家里其他的人,所以又反悔并逃走躲了起来。这件事对苗苗的养母来说简直就是晴天霹雳。为了苗苗她不远千里又找到了他们的家里。家人获息后都表示支持,并让苗苗的'姐姐去做配型。她仅仅只有十二岁,但她竟然决然地决定为苗苗捐献骨髓。结果发现姐妹俩更适合做骨髓移植。但是三十万元的巨额手术费却成了问题。透过媒体报道后,许多好心人纷纷解囊捐款,并且不留姓名。当记者采访他们时,他们却说“没仕么,这只是一点心意。”很快捐款总数就到达了二十万。可见人间自有真情在。

不知大家是否留意在中山广场等地都有献血车停在那里,每一天都有人排队等候献血,有学生、有小伙子、还有中年人。他们无偿地献出自己那殷红的鲜血,这其中饱含着人们浓浓的真情。

噢,美德是一团跳动的火苗整日不停地在燃烧,给社会带给无限的关怀。它永远那么温暖,那么热情。善良的人们用这温暖着身边的每一个人,他们的美德燃起永久的温馨。美德就在身边,美德就在你我之间。

身边事演讲稿篇5

三尺讲台,一颗爱心。放飞希望,乐此不彼。这就是王晖老师从师十几年来的真实写照,又是她的执着追求。教师身上社会赋予很多耀眼的光环,作为一名教师,在领受这些美丽光环的同时,更应该去恪尽职守,努力适应社会的新发展,去为这些光环增辉添彩。王晖老师不但深知这一点,而且无论是作为普通老师,还是班主任,她都努力做到了身正为范,用自己的言行诠释了师德的高尚。她严格遵守学校的各项规章制度,做到语言文明,举止端庄,以身作则,并用自己的品德言行来教育影响学生。她在实际工作中,讲敬业,比奉献,绝对服从领导和学校的工作安排,对工作尽职尽责,敢挑重担。在工作和生活中她本着学校的利益高于个人利益,坚定个人利益服从学校的利益信念。

自20xx年参加工作以来,一直都是从事一线的教学工作,积累了丰富的教育和教学经验,针对学生的个性特征和心理特点,注重与学生沟通交流,做好学生的思想政治工作,特别是加强后进生的思想转化工作,采取"晓之以理,动之以情"循序渐进的教育方法,与家长联系,配合,共同做好工作并取得成效。在教学的过程中,能从端正学生们的学习态度,帮助掌握正确的学习方法入手,达到树立自信心,激发求知欲和上进心,让学生寓教于乐中接受教育,从而自觉地投入到学习中去。

她总是以一颗善良热忱的心对待所面对的每一个人,尤其是她的学生。工作务实,敬业爱岗,勤工出巧匠,以校为家,全程跟班,年级组的统计数据显示,她通常是上班最勤的。曾被评为市三八红旗手的她总是能当好学生的表率。喊破嗓子不如做出样子,要求学生做到的,她一定以身作则,率先垂范。

她善于学习,勤于思考,同事的经验,网络的资源都让她受益匪浅,她尤其善于向学生学习,尊重每一个生命,善于征询学生的意见,她深信个人的力量是有限的,正所谓一根木头顶不起梁。只有发挥集体智慧,才能打造优秀集体。她还倡导与相邻班实行联班管理,大大提高了管理效益。

作为教师,她认为着力点就是爱学生。她曾用关怀,让学生泪流满面;她曾用爱心,让学生扬起理想的风帆。她始终在完成各项工作任务的同时,用爱心去点亮学生的心灯,用爱心演绎师爱。有时她把爱心转化为对许嵩的尊重,有时她把爱心体现在对学生的严,体现在对学生的习惯的培养上。她关爱学生,赏罚严明。注重学生身心健康发展。在班上,她有经常性的温馨提醒。善于树立学生典型,践行赏识教育,但从不惯学生,学生不能惯,一惯定会乱,对于学生的初次违纪,她以好朋友的姿态和风细雨的与之交流,常与他们在校园内边散步边谈心,而对屡次违纪或重大违纪则是坚持原则,从不手软。很多学困生在她关爱下成了她的知心朋友,她的爱心是真诚,宽容和坦诚。她还因势利导,在学生中把爱心传递。她的班级充满温情,她的学生传递着爱心。

她热爱中学教育事业,具有职业理想,为人师表,教书育人,自尊自律。尊重中学生权益,以学生为主体,充分调动中学生的主动性,促进中学生生动活泼学习、健康快乐成长,全面而个性地发展。从教十年来始终坚持备好一节课,坚守"不备课不上课"的信条,坚持上好每一节课,力求让学生每节课都有收获,不浪费有限的教学时间,提高学习效率;认真进行作业批改和自习辅导,保证学生学习知识的落实,从而举一反三,融会贯通;收集学生的反馈意见,不断反思,不断提高。教师的教学态度决定了学生对其的尊重程度,所以她的课始终深受学生欢迎。在教育教学改革中,勇于探索,大胆创新,积极探究新的教学方法,努力减轻学生学习负担,提高学习效率。课堂上鼓励学生大胆质疑,平等讨论,课堂气氛活跃,真正落实了学生的主体地位。十余年来,所任教班级在同科评比中成绩突出,获得领导和同事的一致好评。20xx年第一次担任班主任,所担任的班级高一二班在她的带领下取得了优异的成绩。在军训中,高一二班被评为优秀连队;在举办的校园艺术节中高一二班名列第二,合唱比赛名列第一;在期末考试中,高一二班的学习成绩在同年级中名列前茅,被评为五星班级,获得家长的一致好评。20xx年正是她担任班主任所带的班级的高考年,也是她收获的一年,在20xx年的高考中,她担任班级的学生取得了优异的成绩,大多数同学都考上了理想的院校。这一年是她最开心的一年。当然,在从教十余年,她多次荣获校级优秀教师,十佳女教师,优秀班主任等荣誉称号,并于20xx年被授予聊城市三八红旗手及县优秀班主任荣誉称号。这些荣誉在她眼中都比不过学生的优异成绩所带给她的开心和快乐。

成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,她觉得要始终行为人之道,为师之道,她觉得更要讲敬业和奉献。她也正是这么做的,坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"。她知道教师吃的是一碗良心饭,教师任重而道远。勤教学,苦钻研,不图名利,脚踏实地继续默默无闻地工作,奉献的要比别人多,勤奋踏实地耕耘,无怨无悔地奉献!

身边事演讲稿篇6

漫漫成长路上,遇良师,则为人生大幸。

在成长的风雨中,我们经历过很多大大小小的事情,也经历过很多的老师,他们默默的为我们把他们毕生所学的知识奉献给他们的每一个学生,不言辛苦,不道疲劳,默默无闻的付出着。

我是一名新高一的学生,当我穿着崭新的校服第一次坐在班级里的时候,内心充满了期待与兴奋,同时也十分紧张和害怕,害怕和同学相处不好,害怕班主任老师过于严厉,害怕高中课程太难……当我思绪还飘在远方时,一个看起来十分亲和的男老师走了进来,拿着笔记本和鼠标,我想,这也许就是我的班主任了。

“先自我介绍一下吧,我是你们的班主任,汪振东,东南西北的东,教物理的。”

果不其然,这就是我们的班主任啊!

经过后来的接触,我们的汪老师工作认真,态度严谨,从不马马虎虎,和我们亲如一家,专业知识丰富,知识点到位,还风趣幽默,常常逗我们笑。他也时时刻刻观察着我们的生活和学习,我们小小的变化也无法逃脱他的眼眸,他在我们的背后默默地为我们撑起一片天。他对学生永不言弃,从不破罐破摔,孜孜不倦地灌输着我们物理的知识和技巧;不辞劳苦地引导着我们少走弯路。

都说老师是美的耕耘者,美的播种者。是老师用美的阳光普照,用美的雨露滋润,对啊!就因这样我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

汪老师,您把爱全给了我们,把世界给了我们。老师,如果把你比做蚌,那么我们学生便是蚌里的砂粒,您用爱去磨练它。经年累月,砂粒就磨成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。我心目中的最美老师就是这样,知识渊博,教导有方,各具风采。

汪老师,您只用一只粉笔,便是两袖清风,勤勤恳恳,无私奉献。站在三尺讲台,无论四季晴雨,呕心沥血,诲人不倦。汪老师您是一束光,是一束照亮前路的光,是一束梦想起航的光!

身边事演讲稿篇7

没有惊天动地,没有气吞山河,只是那么普普通通、平平常常,平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。但正是这普普通通、平平常常之中却不时涌现着一幕又一幕动人的情景,深深将我感动,让我动容,我身边一群可爱的教师们用他们的行动,默默无闻地在自己的工作岗位上付出着自己的所有。所以,我可以骄傲地说,我们学校的每一位老师,都是我学习的楷模。我要向他们学习温文尔雅,精益求精的工作状态;学习他们对学生悉心呵护,耐心辅导的实际行动;学习他们一丝不苟,严肃认真的敬业精神;更要学习他们朝气蓬勃,安定从容的处事风格。

你看,在晨露微曦的清晨,匆匆赶往学校的老师们已经在教室里开始了晨读辅导,这是集体辅导的前奏,当第一节课的铃声响起,每间教室里都会响起老师们那抑扬顿挫、饱含激情的讲课声,课间你又会看到他们在和学生倾心交流,并不时发出一阵爽朗的笑声。像赖xx老师今年已四十有余,已有近三十年教龄,但是教学上却依然是认认真真、一丝不苟,认真备课,认真总结,把她几十年的经验悉心传授给学生。尤雅蓉老师不仅是我们组的备课组长,也是一位教学经验丰富、工作一丝不苟的人。她总是那么平和安静的伏案工作,不仅把本组的教研工作开展的井井有条,而且学生的一张张小篇子在尤老师手下圈点勾画,也重新唤发出光彩。从这些勾画中,及时发现学生学习上存在的问题,及时有针对性地进行辅导,我时常看着她给学生辅导功课,那么耐心细致,那么不厌其烦。郑丽真老师年轻有为,她在教学中着眼培养学生能力,发展学生智力,帮助学生及时总结当堂所学知识,课后又及时批改反馈,发现问题随时解决。根据学生的实际情况,她们每天都有不同层次不同类别的一日一练,真正让学生人人有事做,堂堂有收获,把细微处做到了极致……当下班的铃声响起时,我们常常看到的是老师们依然在办公室里埋头耕耘,改着那一叠又一叠的作文、写字本、练习册……

每当我看到老师们这样兢兢业业、踏踏实实地工作,没有丝毫怨言,我明白了高尚是朴素的,它不仅没有闪闪的金光,而且朴素的不着痕迹,就像春天的小雨,无声无息的飘落下来,滋润着学生的心,浸润着同事的心。现在我就工作在这些朴实的同事身边,亲眼见证着他们用平凡书写伟大,用普通孕育崇高。他们那充满朝气的进取精神,那毫不懈怠的敬业精神,不正是实验小学教师敬业进取精神的缩影吗?

在实验小学,学校是大家的,每个人都在尽心尽力地做好自己的工作,同时又齐心协力、互助合作,为实小更加美好的明天发挥着自己的光和热!

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